通道一中20xx年应急知识宣传周活动总结 为进一步加强我校应急管理工作，落实好应急知识的宣传，增强全体师生的公共安全意识，不断提高师生应对突发事件的能力，按照《通道县教育局应急知识宣传周活动实施方案》的具体要求，我校于20xx年x月x日至5月x日一周时间在学校广泛的开展了应急知识宣传活动，取得了明显的成效。现将宣传活动工作情况总结如下：
一、加强领导，周密安排，保证活动的顺利开展。
我校接到教育局下发的《通道县教育局应急知识宣传周活动实施方案》后，学校领导高度重视，迅速成立了由校长任组长的宣传周活动领导小组，于5月x日召开了应急知识宣传周活动动员会议，同时研究制定了《通道一中应急知识宣传周活动实施方案》，分管副校长具体组织实施，细化分工，周密部署。要求各处室、各年级，结合本校实际制定实施方案，明确了职责和任务，为应急知识宣传周活动的顺利开展奠定了基础。
二、认真组织，重抓活动的落实。
我们在活动中要求，不走过场，不流于形式，确保活动突出实效，产生影响，切实增强师生、家长的应急常识。活动期间，领导小组派出相关人员深入到各处室、各年级检查监督、指导活动的开展。各处室、各年级落实了责任，
明确了任务，精细组织，扎实地开展活动。形成了校领导牵头，分管人员具体实施，年级组长、班主任、科任教师相互协作，学校共青团、学生会整体联动的宣传格局。各处室、各年级在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识深入人心。
三、通过多种形式，开展应急知识宣传周活动。
1、营造宣传活动氛围。我们在校门悬挂横幅，张贴标语，向学生及其家长散发应急知识宣传单，并且通过应急疏散演练、黑板报、橱窗、校园广播等载体广泛宣传应急安全知识，使学校安全应急知识家喻户晓，师生牢记。
2、我校按各处室、各年级实际情况，为使应急知识宣传周扎实有效开展，我们具体了以下工作：研究安排部署本校宣传活动的开展；各班召开主题班（团）会，活动形式多样，有：知识问答、自护演练、 观看应急视频、手抄报竞赛等，保证了应急安全知识浅显易懂，针对性强，有现实的教育意义；充分利用校会集中对学生进行安全教育。教育学生不仅要有应急自救自护的能力，更重要的是，在平时的学习和生活中，时刻注意安全，事事注意安全，掌握注意安全的相关知识，从小养成注意安全的良好习惯；各处室各年级结合具体情况，对校园内可能发生重大安全事故的场所、教育教学设施、生活设施、食堂餐厅、人员密集场所、电路开关、实验室等进行一次详细的安全排查。确保无疏漏、无隐患；有针对性的组织师生进行应急预案演练，从不同侧面，不同形式，做到
了活动开展实际、实效；聘请交警队有关干警对学生进行应急知识讲座，特别是对寄宿生开展讲座，通过讲解法律法规、生活实例等为师生展开了生动活泼的教育案例，使安全和应急自救自护知识在青少年心中生根发芽，广大师生中有了深刻的印象受到了一次很好的教育，使家长也积极的参与到学校、学生的安全管理之中，增强安全教育的社会化效果。
本次安全知识宣传活动，经过全校广大师生的共同努力，取得了较好的效果。充分体现了学校领导、广大师生对应急管理提高认识，高度重视应急意识和能力明显提高。本次宣传活动的开展，深受社会、家长及全体师生员工的一致好评，加深了全体师生、家长、社会各界对安全应急知识的了解，增强了师生的应急自救自护能力，提高了广大师生的安全意识。为确保学校安全工作奠定了坚实的基础。确保了广大师生人身安全和学校财产安全。
通道一中 20xx年x月x日
第二篇：20xx年应急知识宣传周活动总结
根据国务院、省政府部署和要，5月x日—6月x日，我校举行了为期一周的应急知识宣传活动。并按照“精心组织，扎实工作，不走过场，不搞形式主义”的工作思路，合理制定活动方案，积极组织并认真开展多种形式的宣传活动，在全校营造了良好的宣传氛围。具体来讲，主要有二个方面的特点：
一、领导高度重视。5月x日早晨我校召开了应急知识宣传工作会议，并安排部署相关工作。为了把应急知识宣传周活动抓出成效，引向深入。5月x日下午，我们还召开了相关人员的会议，部署宣传工作，成立了由政教处牵头，大队部、各中队干部、各中队宣传委员领导小组，大张旗鼓地开展宣传活动。
二、活动有声有色。宣传周活动期间，我们充分利用升旗仪式、红领巾广播站、晨会（课间操）及宣传板报在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急知识，实现了宣传效应的最大化。除此之外，我们还组织了寄宿部的学生和生活老师举行了消防演习，既而从理论到实际。 教育学生学会生存，珍爱生命，这是我校教育的主导思想。我校一直围绕“学会生存”这一校本课题，组织开展对学生进行生存教育，并建立了党委统一领导下的校长负责制应急管理机制，不断健全各项规章制度，完善应急指挥、信息报告等工作机制，加强应急预案体系建设，应对各类突发公共事件的能力明显增强。
今后，我校将以本次活动为契机，充分整合现有资源，统一思想，提高认识，加强领导，让应急知识进课堂，进一步提高广大师生员工应对突发公共事件的能力。