实施和谐教育 创建平安校园

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在各级政府、教育主管部门的领导下，认真贯彻落实各种安全文件、会议精神，坚持预防为主、防治 结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，各部门负责人具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制和“首遇责任制”，与教职工签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的考核实行安全责任事故一票否决制，确保安全工作落在实处。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《校园保卫工作制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《板石房子寄宿制小学安全管理细则》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操、上餐厅、去宿舍的行走路线，实行正副班主任跟班、跟操制和前后勤接交制。重点区域安排专人值勤，确保学生进出安全；设立以班主任、年级组长、生活指导教师组长、食堂、餐厅组长为安全检查员，要求每天对各班级、宿舍、餐厅学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。制定了《安全管理网络流程图》、《安全岗位网络化管理流程图》、《学生二十四小时安全监控图》实现了学校安全管理横向到边、纵向到底的模式。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

对学校的突发事件，我校制订了《重突大事故应急预案》、《突发事件应急流程图》对火灾、交通安全事故、走廊挤踏事故、校外集体活动事故、接送车交通事故、食物中毒事件、校园内群体性斗殴事件、

突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：

1、加强门卫的管理力度，实行24小时值班，不留空档。建立门卫登记制度，严格控制外来人员出入校园。为方便家长、外来人员来校，校门口设立警示牌。家长或外来人员来看望学生、办事所驾驶的车辆一律停在大门外停车处，经门卫允许并登记签字，写明原因，方可徒步进入校园，学生不得在陌生人的带领下出入校园。家长因特殊情况需要把学生领出校园时，班主任要签假条及带班领导签字，经门卫允许并留存请假条方可出校门。没有假条任何人不准领走学生。

2、为保证住宿生上学、放学的接送工作有序进行，每学期初把学生上、放学时间用报告的形式呈送给公安、司法部门，公安、司法、学校密切配合保证学生的交通安全。严格执行上、放学作息时间，学校为每个学生家长发放了每大周上学、放假的详细时间表，按时接送，建立了家校互动安全体系，学生上放学实行接送卡制度，做到卡生交换。学生家长不能亲自到校接送学生实行委托制度，家长与客车司机签订委托书，一式三份。为保证学生接送途中的交通安全，学校协同交警管理好接送学生的车辆，作到不超员、无证不能驾驶，农用车不能接送学生。并加强交通安全的宣传力度，下发了关于接送学生车辆的管理制度。

3、加强学校安全保卫工作。安全保卫人员实行24小时值班，值宿，坚持夜间巡逻制度。制定了“三防”措施，防突发事件应急预案。制定了突发事件应急流程图。学生宿舍、餐厅、重点库室都有消防、防盗器材。落实各项安全检查制度，教室、宿舍、餐厅等每天都有责任人进行安全检查，做到日日检查、天天记录、发现问题及时上报，落实到人、及时排查安全隐患。在教室、宿舍、餐厅、办公室的走廊有安全出口、安全通道标志。学校重点库室、宿舍、餐厅有报警器、应急灯、灭火器。在学校重点位置设置简易照明路灯、保障学生在晚上去餐厅、进宿舍、上厕所的通道畅通，并且在学生活动区域的电线杆拉线上套上了警套杆。

4、为保证住宿生晚上就寝时的安全，生活指导教师实行双同制度，实行24小时值班、住宿。生活指导教师、班主任对每位住宿生的基本情况都详细了解，建立健全学生档案，详细记录每个学生健康状况、饮食习惯、家庭情况。对有毛病的学生合理安排床位，进行特

殊管护。对低段、低龄学生实行全过程管理，详细记录学生住宿时的各种情况。生活教师、班主任有安全工作手册，内容包括：《寄宿生管理日记》《夜间生活指导教师巡查记录》《学生请销假记录》《安全教育记录》《安全检查记录》《家长来访记录》《护理学生记录》作到工作认真，记录详细。建立健全前后勤接交班手续，定时、定人、定地点进行接交，核准人数，相关责任人实行签字制，保证每个学生的安全。

5、加强校领导值班制。多年来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有1名领导带领2名值日教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

6、加大教室、宿舍、餐厅门口、走廊疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在门口、走廊和校园课间、活动全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班、教师课间值勤、生活教师执勤情况，全方位的切断安全隐患。

7、改善校园环境，消除安全隐患。以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任、值日教师、生活教师养成关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

8、加强食堂管理。食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。成立了食堂管理膳委会，设立专职人员，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度；定期组织人员参加了卫生知识培训学习和体检，健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，并认真填写验收清单，责任到人。餐具、用具天天进行高温消毒，经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监督，确保师生饮食安全。

9、汛期，学校成立防洪、防雷电组织机构。设立防洪、防雷电值班人员，观夜人员。成立防洪抢险大队，建立防洪、防雷电工作制度，制定了防洪、防雷电应急预案，一旦发生洪水立即启动预案。汛前：领导小组成员以及各职能部门的负责人对教室、餐厅、食堂、水房、锅炉房、各库室及周边环境进行安全检查，发现安全隐患，及时排除。检查疏通排水沟，做到排水畅通。组织学生看科普动画片《防御雷电知识》，学生掌握必要的防雷知识，知道遇到雷电时，一定不能到高耸的物体，如旗杆、大树、烟囱、电杆下站立，这些地方最容易遭遇雷击危险。从而提高了学生的安全防范能力。投资五千元安装了避雷装置。

10、坚持安全工作记载周周上报制度。带班领导、班主任、生活指导教师等相关责任人每大周末把各种安全记录上交校警处。安全办公室定期或不定期进行检查或抽查，发现问题及时整改。

四、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

一是利用每周集会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。利用每天晨会，班主任教师对学生进一步进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二是广泛利用学校校园电视、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报，以及教师的政治学习、学生的班会、队活动、学科渗透等途径，大力宣传综治创安的必要性，建设“平安板小”的重要性，进一步增强了全体师生员工参与创安的积极性，使学生能够学法、懂法、守法、用法。

三是每学期邀请公安交警、法制副校长、地方派出所等有关政法部门对学生进行交通法规教育、事故图片展、治安防范、人身自我保护方法宣传等。提出了“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”为主题的法制宣传教育口号，从而提高了全校师生自我保护意识。

四是通过开展“全国中小学生安全教育日”活动，组织团队活动，举办知识竞赛、案例分析等活动，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了学生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性，切实转变师生的安全防范和自我保护意识，使全校的普法率达100%，犯罪率控制在“零”，优化了校园治安环境。

五是有重点地对学生进行交通、消防和食品卫生安全教育。教育

学生不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑，不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍。每学期一开学，我们就对师生进行了交通安全知识讲座，对交通知识法规进行了讲解和学习，教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；通过以上措施，使全校师生遵守交通规则，无一例交通事故发生。同时我校还加强全校师生的防火安全教育，按《消防法》的要求，教育全校师生人人都有维护消防安全、保护消防设施的义务，做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能，并通过组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练，使学生熟练掌握。我校还经常通过多种形式对学生进行传染病防病教育、饮食卫生教育，教育学生不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品。同时注意个人卫生，饭前便后要洗手等。同时严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品。

六是把安全教育课纳入教学计划，每大周每班两节安全教育课，做到八有。并把有关安全教育内容挪到课外。进行现场上课。

五、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会议人员包括全体行政人员、班主任、各室负责人以及年级组长。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态。

在学校安全管理中，我校安全工作形成四大体系：安全工作领导管理体系,安全工作监管体系，安全工作责任体系，安全工作应急救援体系。安全工作做到了十六字方针：安全第一、预防为主、常抓不懈、警钟长鸣。在近几年中我校安全工作达到了预期的目标。但我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到时时抓、天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

第二篇：学校安全工作总结

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我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，教务处、少先队、班主任、门卫等具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生

的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。同时，对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧对学生的影响还非常大，学校周边的食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。