小学语文组教学工作总结(1200字)

发表于:2020.10.19来自:www.fanwen118.com字数:1200 手机看范文

语文组教学工作总结

(20xx-20xx学年度第一学期语文组组长:)

时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教学教研工作,俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分收获,现将一学期的工作小结如下:

一、本学期语文课组队活动。

1、四至六年级学生作文竞赛:读后感。

2、新教师汇报课:蓝析维、刘雯、张睿上了汇报课,三位教师均尽心尽力的准备各自的汇报课,特别是刘雯,课堂的组织能力越来越好。

3、长安镇“阳光下的阅读”作文竞赛,由夏老师指导,均获得了三等奖的好成绩。

4、“乌沙—象山”两校朗读教学交流会,由夏老师、李福群、何翠兰老师代表参加。何翠兰老师还展示了她的朗读水平、收益良多。

5、本校组织业务学习:《学生作文批改的要求》和观看视频《我是什么》各教师都学到了各自的所需,并提出了各自的看法。

6、观看乌沙小学的朗读比赛和故事大赛,不管是学生还是老师都受益良多。

7、同课异构的开展(五年级):黄锦贤、李福群两位教授,乌沙小学的老师还参与听课、评课。

8、本校的朗读比赛,各教师都能尽心尽力的准备,学生的朗读水平也有所进步。

9、乌沙小学老师的送课活动。

二、业务检查。

1、备课:

手写教案:各手写教案的教师都在不断地进步,特别是张睿和刘雯,从原来的目标不明确,重难点把握不好,到环节清晰,目标明确,重难点突出,进步非常大。

电子教案:电子教案都是优秀的教案。

课件:课件的设计夏常俊、黄妹莲、袁亮的课件上比较好的,能体现教学特点,重难点突出。

2、作业:

作业方面;夏常俊、袁亮、丘双娣三位教师一直都是比较好的。何翠兰、陈丽惠两位教师的作文批改很详细,亲力亲为。刘雯、张睿两位老师的作业批改是进步最大的,特别是刘雯。

3、听课记录:

个别教师没有写评课记录。

三、今后工作:

1、十九周星期二上交学科工作总结。写了论文的教师不用写总结。各教师需要注意书写格式。

2、完成教学反思十九周周二上交。

3、“培优辅差”在模拟考结束后上交:二十周周三。

4、二十周周二最后一次业务检查,各位教师认真做好各自的后段工作。

5、课件制作:下载下来未经过修改,要修改,做一个适合自己的课件。

6、四年级语文抽考:做好复习工作,夏常俊—陈金凤、陈家鹏—值少英。

7、继续做好后期的复习工作,要有计划性、规划书写。

8、下学期抓好课前段预习工作。

追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致,

更成效。

总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此,我们充满信心。




第二篇:小学语文教学工作总结 1000字

本人自参加工作以来,坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。并经常利用业余时间学习,提高了自己相关的业务技能。

4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《唯一的听众》。

5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中。

总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖新课程标准和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为我校的建设与发展奉献自己的力量!

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