20xx年上期团队工作总结

时间:2024.3.23

20xx年上期大洪山学校团队工作总结 本学期,学生会、少先大队在学校党政和上级团委的领导下,遵循学校实际和中小学生身心发展的规律,积极贯彻新课改理念,以服务青少年学生的成长需要为目标,在青少年学生的思想道德教育,文明行为习惯养成教育,学生校园生活,学生管理等方面开展了大量的工作,并取得了一定的成绩,较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下:

一、坚持教育与管理相结合,培养学生良好习惯,促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制,形成教育合力。按照校长室的统一安排,政教处、团队一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际,我们组建了大队部,按照班级常规考核评比条例,坚持逐日检查每周一评,每月一汇总的方法,对学生每天的行为进行考核,我们经常督促、指导学生做到公开、公正,有效的转化了校风,促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育,培养青少年良好的习惯。开展了德育活动。收到了良好的效果,学生的言行举止比以前文明了许多,校园面貌有了很大的改观。

二、召开大会,提出要求,要求少先队们严格要求自己,起模范带头作用。在团队活动中,利用国旗下的讲话、集会、班会、等形式,讨论有团员、少先队员该如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造团员、少先队员的表

率形象。 “如何做一名合格的团员和少先队员”等系列教育,让队员们受益匪浅,也加强了对队员的教育与管理。

三、以活动为载体,开展丰富的思想教育,丰富学生的校园生活。

1、坚持用好板报、校园广播,对学生进行安全教育,诚信美德教育,创文明校园,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

2、利用传统节日,团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。学雷锋活动日组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫,学习雷锋生前的事迹,增强学生的爱国意识;三八节要求学生为妈妈做一件力所能及的事情,培养学生尊敬父母的美德。劳动节培养学生热爱劳动的习惯,并将活动的安排与总结及时上交局团委。

3、课外活动为学生提供了自由发展的空间,学生在课外活动中充分发展特长,展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育,不断提高自身的综合素质。为充分展示我校艺术教育成果,进一步推进学校艺术教育的发展,本学期,团队部以庆祝“六一”国际儿童节为契机,开展了丰富多彩的游艺活动。活动深受领导老师及家长们的称赞,极大地丰富了学生的校园生活。 4、在全校范内广泛开展以“我的梦 中国梦”为主题的宣传教育活动,让学生了解党的历史,激发全体学生奋发向上的爱国热情,产生了良好的教育效果。

四、加强基础建设,夯实我校团队工作发展基础。

1、本学期,团队积极实行大队干部上岗制,要求他们在考核时要做到公平公正,切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。

2、在宣传阵地建设方面,完善、健全广播站制度。坚持做到按时广播,广播的内容与实际生活密切联系,深受同学们的欢迎和喜爱。

五、存在的不足和今后的努力方向 不足:团队拟定的部分活动没有及时落实,因为学生层次的差异性,我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。

努力的方向: 1、在学生的礼仪,卫生,纪律,三操方面做到常抓不懈,勤抓不懈,尤其是在集会时要让学生管好自己的口。

2、团队活动要有特色,结合实际,要开展中队活动,小队活动,要让学生做到活而不乱。

3、加大队的宣传力度,继续做好上级部门指派的各项工作。 展望将来,团队将在学校党政和上级团委的领导下,协调好学校其他各部门,以更加务实的作风,勤奋工作,开拓进取。

大洪山学校

20xx年x月x日


第二篇:20xx年上期团队工作总结


中心校团队工作总结

一年来,在团县委及县教育局团委的坚强正确领导下,镇中心校高度重视团队工作,贯穿学校教育教学全过程和学生日常生活的方方面面,促进学生的全面发展和健康成长。

一、加强基础教育,培养文明学生

1、完善了团队组织制度

努力促进团组织建设的规范化、科学化,大力加强团委自身建设。制度是团队工作的引路灯,学期初对小学学校少先队总辅导员进行培训,要求各校继续坚持“学生会干部值勤制”,加强了学校日常管理工作,确保了学校教育教学活动正常顺利开展。

2、充分发挥团队的组织作用,以重大节日和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的团队活动,提高了工作实效。集中组织开展了“春季运动会”、“六一文艺汇演”、“眼保健操、广播体操比赛”等主题系列活动。同时结合环境、文化、卫生教育,引导学生热爱我们的校园。

3、进一步加强了学生日常行为规范、行为养成教育。定期或不定期召开团员、队员会议,在活动中总结,在总结中提炼。通过实实在在的主题教育,狠抓常规管理,目标小、定位低、抓深抓实,培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

二、加强阵地建设,优化育人环境

1、加强校园文化建设。

通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校园物化环境的建设,完善了现有的文化建设成果。我们加强了校风建设,人文环境建设,突出了优秀传统文化氛围的营造。同时,我们加强了校园管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,使校园成为师生工作、学习和生活的乐园。

2、充分发挥了广播室、宣传栏、黑板报等阵地的宣传作用。 我们进行了爱国主义、集体主义教育,加强了礼仪教育、养成教育,及一直以来坚持的“爱心、感恩教育”,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、坚持开展“国旗下讲话”活动。

坚持每周周一的升旗仪式,充实了国旗下讲话内容。在保留传统的爱国、励志等内容的基础上引导学生挖掘从身边的人、身边的事,贴近了解学生的思想实际。这项活动的举行有利于学生们的学习、工作的积极性、责任感和使命感,是学校德育工作的重要途径。

三、存在不足和今后努力的方向

不足:团队拟定的部分活动没有及时落实,因为全镇学生层次的差异性,我们队学生的行为习惯品德增加了更大的力度。

努力方向:1.在学生礼仪、卫生、纪律等方面常抓不懈,勤抓不懈。

2.团队活动力争特色。要求各学校根据学校实际,开展好中队、小队活动,让学生做到活而不乱。

3.加大宣传力度。活动开展见成效,宣传力度要上去。

4.努力做好上级部门指派的各项工作。

中心校

20xx年x月x日

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