以工代赈办治理“慵懒散”工作总结

委纪检监察室：

根据市纪委、市监察局《关于进一步治理庸懒散问题加强机关纪律作风建设的意见》（泸纪综[20xx]6号）文件精神，以及委党组《关于深入开展治理“慵懒散”问题加强机关纪律作风建设实施方案》的要求，我办按照“言必行、行必果”的要求，实事求是，从实际出发，扎实推进，务实求效。现将我办开展治理“慵懒散”的工作情况总结如下：

一、深化学习，增强我办人员充分认识开展这项活动的必要性和重要性。

慵懒散是对生活不积极的一种态度。时下有很多人处于这种状态，跟亚健康不挨边，一般指“慵懒、懒散”是说人的状态很没精神，处于无聊状态。所谓“慵”是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过；“懒”是指不作为、慢作为、乱作为；“散”是指重权轻责、自由散漫、谋人不谋事。

为使我办人员充分认识“慵懒散”对开展工作的危害，我办组织学习了《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》、认真学习和领会党的十七大、十七届五中、六中全会精神，学习胡锦涛同志在党的十七届中央纪委第六次全会和庆祝中国共 产 党成立90周年大会上的讲话以及向杨善洲学习的重要指示，认真学习省委九届四次、五次、六次、七次、

八次全会精神，学习省委书记刘奇葆在省纪委九届七次全会上的重要讲话，认真学习市委六届十四次、十五次全会精神，学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条规，学习省委《关于牢固树立以人为本执政为民理念在面向群众改善民生中转变党员干部作风的意见》，学习市纪委、市监察局《关于进一步治理庸懒散问题加强机关纪律作风建设的意见》、委党组《关于深入开展治理“慵懒散”问题加强机关纪律作风建设实施方案》的要求。通过自己找、 别人提、领导点等方式，我办充分认识到了“慵、懒、散”行为及其危害性。

二、精心制定整改落实方案，落实责任。

以自查报告为主要依据，紧紧围绕完成年度目标任务，把反映出的突出问题作为整改落实的重要内容，认真研究制定整改落实方案，把提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，落实责任、整改时限，努力做好工作。

三、工作方法

1、从细节着手，坚持边查边改。

群众利益无小事，我们坚持边查边改，力争做出看得见、摸得着的成果。坚持治慵提能力、治懒增效率、治散正风气。

2、着眼规范，提高工作效率。

在日常工作中，我办坚决做到以制度管人、以制度管事、以制度管物，形成办事高效、运转协调、行为规范的内部管理体系。把治理“慵懒散”作为一项经常性工作，常抓不懈。

坚决克服 “重形式、轻落实，重开会、轻检查，重讲话、轻查处”的不良现象，建立治慵治懒治散的长效机制，使之制度化、规范化、长效化，促进工作规范化，提高工作效率。

3、坚持“以民为本，为民解困，为民服务”的工作理

念，坚持把群众的需要作为指导工作的第一选择，把群众的利益作为开展工作的第一信号，把群众的满意作为检验工作的第一标准，紧紧围绕年度目标任务，以高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的简单急躁情绪，增强将以工代赈工作抓细、抓实的实干精神。

四、下一步工作打算。

1、把治理“慵懒散”作为我办一项经常性工作，常抓不懈。建立治慵、治懒、治散的长效机制，使之制度化、规范化、长效化，促进工作规范化，提高工作效率，使之更好地服务于以工代赈政策为我市贫困地区脱贫致富发挥积极地引导、激励作用。

2、进一步加强业务知识学习，提高工作水平。克服畏难情绪，增强进取意识，脚踏实地，真抓实干。在工作上尽心尽责，克服工作散漫、拖拉的作风，做到“出工既出力又出成效”。 坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办，作风粗暴，服务态度差，弄虚作假，虚报浮夸，群众满意度低”等问题。

3、进一步解放思想，改进工作作风。积极为我市争取国家以工代赈扶贫资金，做好项目储备，进一步加强对以工代

赈和易地扶贫搬迁工作的认识，增强事业心和责任感；切实加强计划管理，维护计划的严肃性；切实加强项目管理；切实加强资金管理；切实加强检查监督，充分发挥好以工代赈资金的“杠杆”效益，努力实现以工代赈工作“有序、清正、民心”的总体要求。

4、严格要求，时刻保持清正廉洁本色。

自觉加强理想和信念教育，牢固树木立社会主义的世界观、人生观、价格观及正确的权力、地位、利益观，牢固树立科学发展观和正确的政绩观。在本职工作岗位上，始终坚持经济上不谋私利，政治上不谋特权，生活上不搞特殊，力求从思相上筑牢防腐大堤，做到常修从政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。树立全心全意为人民服务思想。

二○20xx年x月x日

第二篇：中学治理“慵懒散”活动总结

治理“庸懒散”专项活动

总 结

为认真贯彻落实县委、县政府和教体局《关于在全县党政机关开展治理“庸懒散”专项活动的实施方案》文件精神，我校认真组织了治理“庸懒散”专项活动。活动开展以来，对进一步加强教干教师的工作作风，提高工作效能，严肃工作纪律、规范办学行为、优化育人环境、提高教育质量，取得了初步成效。现将活动情况总结如下：

根据教体局的统一部署，本次专项活动分三个阶段进行：

1、自查自纠阶段（从11月x日—11月x日）

学校各科室和每位教师，对照自己的工作进行认真梳理，深入查找自己在工作态度、工作纪律、工作质量等方面的不足，通过查找，存在的主要问题是：

（1）、工作态度方面：有些教干教师思想觉悟和政治立场还不够高，发牢骚，说一些落后的话，和学校的意见不一致，工作不积极，得过且过，安于现状，不想得罪人、“老好人”思想严重。

（2）、工作纪律方面：部分教师纪律观念淡薄，不满现在的考勤制度，拖拉散漫，工作时间有串岗甚至缺岗现象，有些教职工请假较多。

（3）、工作质量方面：有几位教师应付现象严重，不能很好地钻研业务，缺乏创新精神，业务能力较低，导致教学质量不高。

我们认真分析了问题存在的原因，主要有：学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，借工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。工作上，努不努力也没什么区别，这种思想认识造成工作缺乏激情、安于现状，不求有大的功劳，但求无过错，得过且过；没有必要和那么多人过不去，不想得罪人。思想上，不能与上级和学校领导的意见保持一致，缺乏大局观念和团队精神，不讲团结和谐，只讲个人利益，不讲个人奉献，不为教育教学和学校负责。

针对以上情况，我们知道了一系列整改措施：

（1）.加强思想教育。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响。

（2）.努力学习。要不断提高教师的教学水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

（3）.与学生多交流。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

（4）.无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

（5）.教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的榜样。所以，要以自身良好的师德形象带动学生。

2、整改落实阶段（11月x日—12月x日）

在整改落实阶段，针对在自查阶段查找的问题，我校组织了教师进行整改，通过座谈会、个别谈话的形式，帮助教师及时整改，落实了教学质量责任制，签订了责任状，使广大教师的积极性明显提高，进一步调动了工作积极性。目前，我校教师的工作状态较好。

3、评议提高阶段（12月x日—12月x日）

学校认真组织，经过教师互评、学生评议和领导评议，全校教师工作积极向上，工作态度、工作纪律、工作成绩方面都有明显提高，治理“庸懒散”专项活动取得了预期效果。

苍山县**中学

20xx年x月x日