为解决当下问题(体现当下优先)、提高公司全员的主动
性、达成公司的既定目标，公司提出全面推进全员绩效管理
工作的绩效管理办法，在公司各高层管理人员的领导下，结
合公司经营管理目标，首先在公司中层管理人员中进行了试
行。现将20xx年度9月以来绩效考核工作试行情况汇报如
下：
一、绩效考核工作试行情况:
20xx年x月，结合公司实际情况，在总结20xx年度上
半年绩效考核存在的问题和不足之后，公司试行了新的绩效
管理办法。新办法充分结合了各部门的工作职责，更加全面、细致，可操作性、实用性更强。
1、 绩效考核的具体工作情况
新绩效管理办法具体通过三种沟通：对下沟通（上级
对下级）、横向沟通（部门与部门、同级与同级之间）、向上
沟通（下级向上级）来实现，从被考核人的关键职责、上级
建议、内部客户三个方面确定月度关键绩效指标，被考核人
为自己的绩效主人，清楚自己的岗位职责、自动达成工作成
果、实现个人职业价值；绩效考核周期内，计划外增加的必
须限期完成的为意外（增值）绩效指标，这样员工既获得可
能拿到的绩效回报，又可获得意外绩效回报，为公司创造显
著价值工作，还可作为公司年末实现目标的分红回报依据，
从而使员工通过考核，真正体会到多劳多得、多创价值多分
钱的成就感；新办法在月初确定被考核人本月的绩效工作目
标，被考核人按计划开展本月工作，通过计划，提升境界，做任何事情均预先深思熟虑，必得相应成果；提升职场核心
竞争力，即主动发现问题、思考问题、解决问题的技能。
2、 绩效考核的机构设置
新办法成立了绩效管理推进与监督小组，对每月部门
形成的 KPI指标进行审查、提审、核准、监督、公示、整理
归档、核算、培训、指导等工作；成立绩效管理领导小组，对推进与监查小组提审的问题进行分析、讨论、确定。两个
小组保证了保证绩效管理工作的 公正、公开、透明、有效。
3、月度绩效会议
公司在每月初召开有关上月绩效考核情况的绩效会议，
公布考核成绩，使被考核人认识到自己在考核期内主要的工
作成绩与不足，会议对被考核人提出工作建议并找出问题改
进措施。绩效结果直接决定绩效工资，在月度工资中体现，提高了被考核人的工作积极性和主观能动性，使绩效工资真
正起到对职工的激励作用，从而改进和提高工作效率。
总体来说，20xx年第四季度的绩效考核工作取得了令人
满意的效果，得到了领导的充分重视，明确了岗位责任，理
顺了工作关系，改进了工作中不规范的现象，提升了公司的
日常管理水平。同时，通过考核也进一步增强了员工的责任
感，激发了员工的工作热情
二、考核过程中存在的主要问题及整改措施
1、绩效考核试行中仍存在细节问题，被考核人仍有不少疑问，如：可否根据部门间工作量等不同设定各部门绩效系数；绩效计划任务约定时间节点部分完成，是按完成率计部分还是计零分；因不控外因绩效计划任务不能完成，申请调整后是否视同完成；申请调整后的绩效任务与原计划绩效的分值是否应该相同等。整改措施：公司执行总裁与行政总监继续完善新办法，并进行全员宣贯，加大“三种沟通”的沟通力度，克服理解偏差、沟通不畅等问题。同时，绩效管理推进与监督小组和要认真全面履职：对不合规的资料打回并指导、服务（对不及时配合提交合规资料造成的影响由被考核人自负）；及时完成绩效调整申请、意外绩效申请等的评定并反馈结果；不能评判等及时提交绩效管理领导小组讨论决策。
2、月度关键指标、意外（增值）绩效指标及其他具体操作具有很大的主观性。整改措施：各分管领导与部门负责人面谈商定和评定月度关键绩效计划及意外绩效时，应履职尽责，对总经理负责，站在企业的高度，坚持原则，做出客观公正的评价；被考核人本人制定月度关键绩效计划科学，一是基于公司推行的“为自己干”、“人性化管理”、相信凌天人在工作中都会体现出“我想干、我要干、我能干好”的
“自觉行为”，二是公司的绩效管理系统、完善、全面、务实；被考核人本人制定月度关键绩效计划并不意味着被考核人自己说了算，一是其计划必须服从公司的年季月目标，二是被考核人必须遵守公司属级管理原则、管理服从原则，下级必须服从直接上级指令，在与上级绩效计划确定、考评沟通达不成一致时以上级意见为准。
3、部分考核小组人员不够专业，对考核标准还有待进一步学习和贯彻。整改措施：对各专业考核组成员进行培训，并根据现工作实际、工作性质对部分人员进行调整。
20xx年，公司绩效考核将深入了解本公司的生产业务内容，充分结合生产经营目标任务，不断完善绩效管理体系。从公司和员工的利益出发，认真做好员工的绩效考核工作，及时收集员工的建议和意见，相互沟通，做好解释、协调工作，使公司的绩效管理工作更上一层楼。
第二篇：绩效考核工作总结
东郭小学xx年度绩效考核工作总结
20xx年x月，国务院总理温家宝主持召开 国务院常务会议，审议并原则通过（关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见）决定从20xx年x月x日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
我们东郭小学在教育区和中心校的部署安排下，根据国务院指导意见，首先制定了我校xx年教师绩效工资的考核方案，具体做法是：
一、(1) 搞好宣传，领会精神，弄清教师实行绩效工资的目的和意义。
(2)学习文件，交流研讨。我们针对本校的实际，讨论出适合我校的教师绩效工资考核标准。
(3)本着不让工作挑重担、教学成绩突出、对学校教育教学有贡献的人吃亏的原则，制定出了切实可行的教师绩效工资考核方案。
二、一年来，我校根据考核方案，再一次完善了各种规章制度，着重从四个方面实施考核方案的；
1、 尊重规律,以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、
长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，奖勤罚懒。
三、实行绩效工资后，我校教育教学工作出现了可喜的局面，
1、出全勤、坚守岗位的人多了，迟到早退的人逐渐少了。
2、为集体操心的人多了，单兵作战的人少了。
3、比学赶帮的人多了，吃混锅饭的人少了。
4、更加关爱学生的人多了，体罚学生的现象消失了。
5、积极投身教书育人的人多了，当一天和尚撞一天钟的人少了。
6、竞争上岗的人多了，拈轻怕重的人少了。
存在问题：
1、 绩效工资的方案如何合理分配，正在探索之中，怎
样合理使用，还需实践修正。
2、 绩效工资如使用不当，势必会挫伤教师工作的积极
性，需慎重考虑。
3、 绩效工资方案还需进一步完善，不能让不干工作或
少干工作的人沾光。
四、通过一年的实行绩效工资考核，全校教育教学方面发生了很大的变化：
1、教风改变了，课堂教学手段提高了，推动了教育改革发展的积极性、主动性、创造性。
2、鼓励了教师长期从教、终身从教的坚定信念。
3、加强业务学习，不断为自己进行充电，进一步提高自身业务素质的教师越来越多。
4制度规范了，工作好干了，领导的担子减轻了。斤斤计较的人少了。
5学校环境面貌彻底改变，安全措施得力，教育教学工作稳步发展。
6、教学成绩大幅度提高，学生的道德水平进一步提升，校园出现了欣欣向荣的景象。
东郭小学
20xx、6