感悟中国传统文化
尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!
很高兴能有这样一个机会与大家一起分享传统文化,今天我要分享的题目是《感悟中国传统文化》。
光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉在教育的道路上已经走过了18个春秋。在以前的学习和工作中我没有真正接触过国学方面的知识,只知道是儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的工作关系不大。然而,通过两年来对传统文化的学习和了解,我被传统文化的博大精深、源远流长的历史所震憾。
岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华。在中国传统文化中,“四书五经”每一部都堪称经典,每一部都独具慧眼。这些经典都是古之圣人对人、对物、对事的人生思考。
例如:《论语.为政》中有一句话这样讲的:
子游问孝,子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马皆能有养,不敬何以别乎?这句话的意思是:子游问孔子说,什么是孝?孔子说:如今所谓的孝,只是说能赡养父母就够了,但是犬马也能够得到饲养,如果不存心孝敬父母,只是养活,那么这和养狗养马又有何区别呢?
这段对话告诉我们,如果只是从物质上去养活父母,并不算真正的孝,真正的孝是敬爱父母,由衷的尊重父母。孝敬父母重在“敬”上。人有各种需要,吃、喝、拉、撒、睡是维持生命的生理需要,属于低层次的,相对较容易得到满足。但人还有心理、情感的需要,相对而言,是属于较高层次的,难以得到满足。作为老人,对精神、情感上的需求远远大于对物质上的需求。所以我们在奉养老人的同时,更需要是了解他们、懂得他们、尊敬他们、爱护他们,从生活中的点滴做起,使父母感受到生活的美好,亲情的可贵,天伦的幸福。
我们学习传统文化,就是以史为鉴;学习传统文化,就是学习中华民族五千年来老祖宗留下的经验和智慧。让我们尽人伦之本分,努力在父母面前做一个好儿女,在丈夫面前做一个好妻子,在孩子面前做一个好母亲,在学生面前做一个好老师,在朋友面前做一个值得信赖的人而努力吧!我知道说与做是有差距的,但只有这样我们才能承担各种角色所赋予的责任,我愿与大家共勉。谢谢!
第二篇:传统文化心得
“学习传统文化,传承国学经典”
专题知识讲座之感悟
--刘家嫚 周末幼儿园组织学习了传统文化和传承国学经典的培训,听了几位老师演讲以后,心里有了很大的感动.以前好多纠结一下子就明白了,原来学这些就是告诉人们怎么去做人怎么去做事! 传统文化告诉我们百善孝为先,. 什么是孝?如何行孝?有父母去奉养,又亲爹、亲娘可以叫,是一种人生的幸福,不能做“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的后悔事。不管父母对我们做了什么他们都是为了我们好,所以我们不要去计较他们做的是对,是错!我们都应该感恩我们的父母.
传统文化还告诉我们“礼”在现实生活中的重大作用。有礼之人,礼可以成为他生命中的助力,而无礼的人,则是阻力。“礼者,敬而已矣”,有礼之人,为人真诚,可以得到长辈的帮助和提携,因为人际关系就像一面镜子,你对他笑,他就对你笑,你对他不友善,他也不会对你好,“而凡人之所以为人也,礼仪也”。
中华传统文化包罗十分广泛,内涵极其丰富学习,特别是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养。例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间。每每读到那些话又联想到自己的过去,心便有戚戚然,想想自己的思想
与行为,更是唏嘘不已。像我们大多数人每天追逐个性潮流,沉迷电脑网络,缺少思考,缺少生活考验,碌碌无为的一群人才真正是不会做人!以自我为中心,对社会,对学校,对他人稍有不满就大呼天理何在。古人没有现代人的忙碌节奏,他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法认识更广阔的天地。我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多。因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧。那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多,就像突然遇见了太阳。儒家学问里有说:修身齐家治国平天下。一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性! 读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢? 对于这个问题,我自己懂的也不很多。但是学习了中国的传统文化, 我们首先要把人做好了,才有资格谈能力。一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳。这样的人于社会于他人也将是无所益处的。我们必须不断学习,以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己。将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地去学习,来提高自己的教育教学水平,更好地位教育教学服务。