民族团结教育工作总结
20xx年度,麦盖提县环保局党支部以县上开展的“解放思想、更新观念、促进发展、确保稳定”的大学习、大讨论、大提高活动为统领,认真贯彻县委、县人民政府关于民族团结进步工作政策,以“团结、进步、发展”为主题,以开展民族团结进步创建活动为载体,积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法,取得了显著成效,呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我局党支部先后被评为全县先进基层党组织、创先争优先进基层党组织。我们的主要做法是:
一、精心组织,周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育工作,麦盖提县环保局十分重视此项工作,及时成立了环保局民族团结教育工作领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,环保系统各部门为成员,进一步建立和完善了工作责任制,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,使民族团结教育工作早计划,早安排、早部署。
二、教育形式多样、内容丰富
大力开展“学英雄,见行动”活动,形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机,利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全系统范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题
的理论学习纲要》的热情。宣传月期间,共发放宣传单200余份、出黑板报1块、悬挂横幅2条、举办《宪法》知识讲座1期,受教育干部职工达200余人次,为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定了良好的基础。
同时,我们以扶贫帮困村、单位贫困职工为依托,转变定向宣传方式的格局,走家串户,详细了解民族贫困户的情况。一是大力实施得民心工程。在环保系统党委安排下,各家属院把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来,从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋。组织开展了送温暖、献爱心等活动。二是环保系统各单位广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,进一步体现了“三个离不开”思想。三是利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体,把民族团结教育工作推向了高潮。通过这些活动的开展,进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围,扩大民族团结教育月的影响力和感召力。
三、深入开展“四认同”宣传教育
在民族团结教育月活动期间,我局把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来,在全环保系统领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮,进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念,使干部群众牢固树立起“三个离不开”的思想。同时将民族团结教育活动同 “加强爱国主义教育”、贯彻《公民道德建设纲要》,深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮
困等结合起来。
四、把握主题,落实政策,维护社会稳定
坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合,积极构建和谐的民族关系和社会环境,切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度,确保了单位辖区内的社会稳定。
1、重视民族法制教育
以“六〃五”普法为工作重点,不断加强依法行政组织的作用,对单位全体干部职工进行各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制讲座,深受干部欢迎。目前,干部法制观念得到了明显提高,形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。
2、重视处理民族问题
坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题,妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件,积极组织相关部门及时调处化解矛盾,把问题解决在萌芽状态,确保了社会稳定。
五、重视社会稳定
切实加强对社会治安综合治理工作的领导,建立健全群防群治的防范网络,以创建“安全文明单位”活动为载体,维护了社会大局的稳定,发挥群防群治的作用,使影响民族团结的不安定因素得以及时化解,做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在职工的共同努力下,我局多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
六、构建共建格局,形成民族团结进步工作合力
通过开展丰富多采的共建活动,号召 全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托,鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子,帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难,形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节,我们都会走进困难民族家中,为他们送去党和政府对他们的关怀,受到了群众的拥护。
工作中,我们虽然取得了一定的成绩,但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中,校党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法,使工作更富有特色、更富有成效,将民族团结进步工作引向深入。
第二篇:民族团结总结
民族团结活动总结
四月的春风,我校把民族团结教育活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来,教育全体师生牢固树立“团结稳定是福,分裂动乱是祸”和“三个离不开”的思想。我综合组根据学校对民族团结教育活动总体安排,结合学校的实际情况,在教研组开展了一系列民族团结教育活动,现将总结如下:
一、全组探讨,精心组织
综合组全体组员精心组织,设立了民族团结活动小组,由我任组长,进一步完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化,使民族团结活动有计划,有安排。
二、形式多样、内容丰富
大力开展师生“加强民族团结”活动,形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次活动为契机,利用板报、手抄报、民族舞蹈、绘画、手工、歌舞表演、讲故事、民族基本常识相关的视屏等。
通过这些活动有效激发了全组人员与学生之间在娱乐之中受到教育。在教研活动中民汉教师共同参与“民族团结”知识讲座,为进一步在校园师生之间发展民族团结打下良好的基础。
三、围绕民族团结的主题,在自己的教学中进行主题班会。 根据自己所教的学科进行一次主题班会,进行“三爱”宣传教育、深入“四个认同”教育,让学生在班级里畅谈自己在以后的学习、生活中,与家人和同学之间搞好民族团结教育的好方法,在班级中形成
一个浓厚的人人讲民族团结、时时注重民族团结的良好氛围;在学校民汉综合组内搞“民汉组员结对子”活动,不断增进了民汉职工之间的团结,全面提高了少数民族职工文化和技术水平。
通过回顾,这次我们综合组的民族团结活动做到了“四到位”:一是思想到位,能坚持把民族团结工作作为重点,在组员的讨论中认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习到位,通过组织组员学习党的民族方针政策及民族法律法规和基本知识。三是在学生中做到了人人皆知。四是内容到位,通过以各类有关于民族团结的活动,使全组人员与学生在内容丰富多彩内容中获取。
综合组
20xx年x月x日