《网页制作与美工》
实
训
报
告
课程名称:网页制作与美工实训
班 级:营销s10-4
指导老师: 涂岭
湖南工业职业技术学院
20xx年x月
photoshop实训报告
一、 实训目的
通过实训,使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能;熟练使用photoshop软件,并能用它来完成图形图像的设计、制作和处理。培养我们能按要求设计和制作一般性的商标和网页设计,并能对即成的图像做进一步处理,创造出一定水平和价值的作品,使我们的实践动手能力和创新能力得到提高,同时为今后的图形图像比赛奠定好基础。
二、 实训内容与安排
我们的Photoshop实训时间为本学期的第18周。我们的实训一共有5个项目:ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。老师让我们自由分组。我虽然上课时认真听老师讲解,但没有记笔记的习惯,导致有很多学过的东西运用不上,最后,雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组,我们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由我们一起完成。
星期一的晚上我们在课堂上一起进行实训,因为教室里无法联网,所以我们不能进行网络上的资料搜集,于是我们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。星期三的3、4节课我们准时来到了实训楼,为各自的项目都做资料的收集。我们之间相互帮助,很快,我们就只要做最后的设计了。星期四从中午12点开始,我们一直坐到下午5点,费了好多心思,终于把所有的实训项目完成了,看着我们自己辛勤工作的成果,心里真的很开心。
三、实训心得
这几天来,涂老师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示,只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。这次实训不仅仅是对我们的考察,也是一个自我总结,查漏补缺的难得的机会。经过这五天的学习,巩固和强化了我们的基本知识和基本技能,尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。
Photoshop作品要做的好就必须有一个好的创意。我觉得学习
photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的会用就可以了,因为只有有创意,才可以做出一副好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节,色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉,作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当,则会让人产生不想看的心理,作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物,还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。因此我们在设计的过程中非常重视色彩的搭配。可色彩应用搭配不可能一下子学好,而是一个比较慢长的过程。所以在实训的过程中,我们也遇到了很多的困难。
但我们在实习的过程中也很开心,当遇到问题时,我们都会相互帮助,当有困难时,大家一起解决,那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。其实,不管最后的结果会怎样,我们都是成功的,因为我相信过程比结果更重要,在实习的过程中,我们就一直在收获。所以,我们没有白白浪费时间,我们都是成功的。
三、 实训总结
另外,我也明白了,无论做什么事,我们都得做一个有心人,有信心,有耐心,有恒心;同时,我们也要培养独立分析问题,解决问题的基本能力。
最后给本次实训提一些小建议:希望老师对我们的作品进行点评,让我们知道自己的作品好在哪里,哪里还有不足,这样才能不断的进步。
第二篇:PhotoShop实验报告
PhotoShop实验报告
一. 实验目的:
本次实验的主要目的是要掌握和了解PS的工具以及会使用这些工具来处理图片。主要熟悉和掌握以下几个工具:
1. 选取工具:矩形选取,套索工具,魔术棒工具,移动工具。
2. 图像处理:仿制图章工具,橡皮擦工具,污点修复工具,红眼消除工具。
3. 绘图工具:文字工具,画笔工具等。
二. 制作步骤:
1. 打开PS软件点击“文件(F)”打开一张所需要的素材图片。
2. 点击仿制图章工具,运用工具把图片下面的字体消除。
3. 把消除字体的图片作为背景图片,点击“文件(F)”再打开另一张图片。
4. 对打开的另一张图片使用选取工具中的“磁性套索工具”把里面的车用“磁性套索工具”选取点击编辑中的“拷贝”点击背景图片再点击编辑中的“粘贴”车就被放入背景图片中,然后用选取工具中的“移动工具”把车放在自己喜欢的位置。
5. 对图片运用橡皮擦工具对抠过来的图片进行局部的毛边的修复。
6. 把边框修复好后,再运用污点修复工具把车身上的一些污点进行修复。
7. 以上工作做好后点击“T”文字工具,加入想写的文字。然后
运用其改变字体的颜色,大小,风格。
经过以上步骤作品完成!
最后单击“文件”选择“另存为”把作品保存为“psd”格式和“jpg”格式。