于庄中学节能低碳周活动总结
为增强我校全体师生的生态文明观念,我校于6月x日至15日开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”节能宣传周活动,现将本次活动情况总结如下:
一、思想重视、认真落实
学校成立了由袁校长组长,王校长任副组长,各部门负责人为组员的“节能减排”宣传工作领导小组。由德育处、团队负责学校的节能减排工作的实施,检查节能减排宣传工作的落实。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,积极营造节约型校园。
二、积极组织、有效开展
学校围绕“践行节能低碳,建设美丽家园”的活动主题,坚持以科学发展观为指导,以倡导节能的生活方式和消费模式为重点,开展“校园低碳行动”,广泛开展节能宣传教育活动,进一步认识节约能源、提高能效的重要性,培养节能意识,形成更加浓厚的节能减排氛围。
1、学校针对自身特点,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光;人走灯灭,离室关灯,避免 “白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后,及时断电,减少待机损耗。
3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络,加快推进无纸化办公,尽量少用或不用打印,规定在打印内部工作文档时采用小四字体,纸张尽量双面打印,单面使用的留给下次重复使用等。
4、鼓励全校师生节约用水,珍惜水资源,洗涮不用“长流水”,提倡使用脸盆洗手洗脸,洗涮不过量用水;合理循环使用自来水;爱护节水设施,关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水,严格做到人走水断流,严防跑冒滴漏,减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
5、教务处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作,要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等,在学期结束统一上交图书室,循环使用,避免浪费。
6、利用周一升旗、班会课开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”,“节约能源,从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识,不乱丢、乱倒、乱吐、乱画,自觉节约;尽可能不浪费一粒粮食,尽可能不吃或少吃零食;学生不攀比,不超前消费,学会精打细算,充分利用学习用品,养成善于理财的好习惯,使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7、利用网络这个平台对师生们进行节能环保宣传。
三、加强检查、落实行动、
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查,切实将该项工作落到 实处,对节能减排宣传周活动开展效果好的班级,学校给予高度的肯定并进行表扬,对表现不佳的班级予以批评,并限时整改。
我校的“践行节能低碳,建设美丽家园”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果,孩子们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。
今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能工作,此次节能周是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
南于庄中学
20xx.6.15
第二篇:节能环保活动总结
共青团山西师范大学现代文理学院委员会
“节约环保 变废为宝”
活
动
总
结
共青团山西师范大学现代文理学院委员会
数学与应用数学1204班团支部
二〇20xx年x月x日
“节约环保 变废为宝”活动总结
为了提高大学生的环保意识,提高大学生的动手能力,拓展大学生的视野,同时丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示当代大学生的良好风貌,锻炼同学们的实践能力与创新思维。
为培养德、智、体全面发展的新世纪大学生,数计系数学1204班团支部本着创新、负责的理念,特举办“节约环保,变废为宝”环保创意大赛。我们要通过设计环保物品,提倡大学生积极承担环保责任,展现学生的动手能力和艺术风采,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。下面是我对本次活动做的几点分析:
一、环保创意大赛的宣传
1、团支书接到通知后,向全班同学做本次废物利用环保创意大赛的宣传。
2、把环保创意大赛的具体要求及注意事项,向同学们讲解清楚。
3、向大家示范一些之前做的比较成功的环保手工艺品,让同学们在参考杰作的基础上,加以创新。
二、环保创意大赛的开展
1、全班同学以宿舍为单位,每个宿舍制作至少两件环保手工艺品。
2、收集各宿舍的手工艺品成品,并做好详细记录。
3、在班上,让同学们自己当评委,评选出几件做得细致、有创意的手工艺品。
4、为环保创意大赛胜出的宿舍颁发小红旗,并予以鼓励。
5、把班里环保创意大赛评选出来的优秀手工艺品做好记录,并进行修整。
6、做好记录后,把胜出的手工艺品向系里推荐,以参加系里的环保创意大赛。
三、活动自我评估
总体来说,活动两个部分的进行都是非常顺利、非常成功的,具体成功的原因我们总结为以下几点:
1、本次环保创意大赛我们较好的保护了同学们的劳动成果,这样同学们的辛苦也不会白费。
2、我们围绕节能环保的主题,对本次比赛进行了条理清晰,井然有序的策划和安排。
3、组织分配合理,同学们互相合作,互相帮助,争着动手,手工艺品种类繁多,形式多样,让本次活动非常有教育意义。
4、本次活动需要用到剪刀等工具,所以我们对同学们的安全进行了强调。
5、同学之间良好的配合。班长全面熟悉活动的整个流程,合理处理活动中出现的各种问题。宣传委负责本次活动的各种宣传以及活动的通知,充分调动同学们的积极性。组织委积极配合团支书的工作,并担任总组长,解决同学们遇到的问题。同学们强烈的责任心、彼此之间的默契、集体荣誉感,以及班级强大的凝聚力都在活动中充分体现出来。
在成功的同时,我们也思考了我们的不足。
1、考虑的不是很周全。在活动中个别同学动手能力不太好,只是在旁边帮忙,我们的动员效果也未能达到最佳。
2、手工艺品创新意识不够,雷同、相似的作品较多。
四、活动的意义及结果
本次活动充分展现了同学们的动手能力,锻炼了同学们的实践能力与创新思维,拓展了大学生的视野,丰富大学生的课余生活,进一步活跃校园文化,增进同学之间的交流,展示了当代大学生的良好风貌,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌和艺术风采。
共青团山西师范大学现代文理学院委员会
数学与应用数学1204班团支部
二〇20xx年x月x日