20xx年个人工作总结开头结尾

时间:2024.4.14

天助自助者,你要你就能。

一年的时间很快过去了

在一年里

我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作

在思想觉悟方面有了更进一步的提高

本年度的工作总结主要有以下几项:

<20xx年个人工作总结开头>

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够认真贯彻党的基本路线方针政策

通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法

认真学习法律知识;爱岗敬业

具有强烈的责任感和事业心

积极主动认真的学习专业知识

工作态度端正

认真负责

2、专业知识、工作能力和具体工作

我是六月份来到学院工作

担任学院行政秘书

协助办公室主任做好工作

行政工作琐碎

但为了搞好工作

我不怕麻烦

向领导请教、向同事学习、自己摸索实践

在很短的时间内便熟悉了学院的工作

明确了工作的程序、方向

提高了工作能力

在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路

能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作

在这一年

我本着把工作做的更好这样一个目标

开拓创新意识

积极圆满的完成了以下本职工作:(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作

并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内

给大家查阅文件提供了很大方便(2)做好了各类信件的收发工作

20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作

为了不耽误学院、大家的工作

不怕辛苦每天按时取信取报

把公函

便函及时分发到部门及个人

(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作

财务工作是学院的一项重要工作

需要认真负责

态度端正、头脑清晰

我认真学习学校各类财务制度

理清思路

分类整理好各类帐务

并认真登记

年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作

学院的财务工作正进一步完善规范

我会在新的一年再接再厉把工作做的更好

(4)做好公章的管理工作

公章使用做好详细登记

严格执行学院公章管理规定

不滥用公章

不做违法的事情

(5)做好办公用品的管理工作

做好办公用品领用登记

按需所发

做到不浪费

按时清点

以便能及时补充办公用品

满足大家工作的需要

(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调

除了做好本职工作

我还积极配合其他同事做好工作

3、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作

能够正确认真的对待每一项工作

工作投入

热心为大家服务

认真遵守劳动纪律

保证按时出勤

出勤率高

全年没有请假现象

有效利用工作时间

坚守岗位

需要加班完成工作按时加班加点

保证工作能按时完成

4、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划

有主次的先后及时的完成各项工作

达到预期的效果

保质保量的完成工作

工作效率高

同时在工作中学习了很多东西

也锻炼了自己

经过不懈的努力

使工作水平有了长足的进步

开创了工作的新局面

为学院及部门工作做出了应有的贡献

<20xx年个人工作总结结尾>

总结一年的工作

尽管有了一定的进步和成绩

但在一些方面还存在着不足

比如有创造性的工作思路还不是很多 个别工作做的还不够完善

这有待于在今后的工作中加以改进

在新的一年里

我将认真学习各项政策规章制度

努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平 为学院的发展做出更大更多的贡献

<20xx年个人工作总结结尾>


第二篇:20xx年个人工作总结开头结尾


一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项: <20xx年个人工作总结开头>

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便

(2)做好了各类信件的收发工作,20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

<20xx年个人工作总结结尾>

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在

新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

<20xx年个人工作总结结尾>

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

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