大学生就业知识竞赛总结

时间:2024.4.20

为了进一步贯彻落实国务院办公厅关于在“教育系统充分挖潜促进大学生

就业,优化人才培养结构,加强专业型、应用型人才培养、强化高校毕业生就业

服务和就业指导、大力提升高校毕业生就业能力 ”的要求,方便我系大学毕业

生全面了解国家和我省关于毕业生就业、创业的政策和规定,了解毕业生就业过

程中常见的问题,我系分团委特此举办了大学生就业知识竞赛。

本次活动之所以能够举办成功,取决于以下几个方面。

首先,每个部门有着明确的分工,并实施互相跟进、监督的方式,及时地向

总策划者汇报工作进度。

其次,各部门人员无论是在宣传还是在准备方面都表现出积极向上的工作态

度成为本次活动成功的关键。

最后,本次活动受到广大师生的关注和支持,材料学院买个班级都积极参与,

这不但丰富了我们的课余文化生活,而且展现了我系大学生的精神面貌。非常荣

幸,系部辅导员、学院校报记者代表、以及其他系部代表都能参加了我们的活动。

这不仅仅让我们开拓了视野,了解到一系列就业方面信息,而且让大家对自己如

何提高就业竞争力有了一定觉悟。本次活动虽有存在不足的地方,但最终取得完

满成功!

在参加此次大学生就业创业知识竞赛的过程中自己也深切的感受到,我们大

学生的就业问题确实是一个艰巨性、长期性、复杂性的问题。我们一方面在要求

高校的就业指导部门加大政策扶持力度、完善培训机制、加强就业引导、提供信

息服务等各个方面为我们大家提供有利条件之外,我们大家自己也要想办法提高

自己的就业竞争力,让自己能够在最短的时间内找到适合自己的职位。

一、抓紧素质的训练和提高

综合素质就是你的道德素质、文化素质、业务素质和身体素质等等。这些素

质会综合体现在你的交际能力、创新能力、运用知识能力等各个方面。

我们大家除了打好基础理论和专业知识的功底之外,还有三大实践环节也同

样的重要。第一就是做人的实践环节。第二就是专业技能的实践环节。第三就是

各个社会实践环节。通过这些实践,我们能够或多或少的知道作为一名职业人的基本要求,也具备了一定的吃苦的心理准备。

二、就业的期望值要适度

要提高自己的就业竞争力,我想最根本的就是首先要有一个比较合适的期望值,这样才能够既保证自己的信心,也能够寻找到一个比较适合自己的位置。成功的几率将大大增加。

三、不要奢谈专业对口

在用人开放的今天,不是所有的岗位都只能找对口的人来做,现在的职位也越来越要求一个人不仅仅要具备基本的职业素质,还要有很好的综合素质,能够哪个领域都能够介入,也都能够做的很好。

四、做好遭遇挫折的准备

一般来说,一个刚毕业的大学生是不可能一下子就找到一个让自己非常满意的工作的,或者说也不是任何一个企业是我们一上来就被认可的,这确实是需要一个沟通和了解的过程。或许在这个过程中,我们有很多次都有给PK掉的危险,但是只要我们坚持下来,我们就可以看见最后的阳光。

B材料094班 吴禹如


第二篇:学生安全知识竞赛总结


猫洞乡中心学校安全知识竞赛活动总结

为了进一步加强小学生安全知识教育,提高防范意识,增强自我保护能力,我校高度重视此次竞赛,已圆满完成任务,现将安全知识竞赛活动情况总结如下:

一、平时高度重视安全教育工作。

安全教育不是一朝一夕的事,必须贯穿于日常生活、学习中。因此,就必须把安全牢记心中,时时讲、处处讲。学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课,而且必须要认真备好课,上好课,让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识,并能灵活运用于生活实际中。

二、赛前做好竞赛的宣传、准备工作。

开学初拟定计划,学校随后召开会议,布置班主任做好竞赛的宣传、准备。一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识,一方面叫老师统一下载安全知识竞赛试题,下载好后,再根据学生人数复印好试卷,以备考试用。同时准备好参赛的学生名册,以便考后登记分数。

三、认真组织好考试、阅卷工作。

竞赛那天,学校严格要求监考老师要做好监考工作,认真组织学生参加此次竞赛,让学生在做题中巩固平时学的安全知识,同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后,学校统一时间安排评卷工作,试卷统一由四位老师合作完成。严格要求各班主任真实核对学生的试卷,经检查无误后把分数如实填入参赛的学生名册

上,评出此次竞赛获奖学生,再把学生名册、试卷统一存放备案,作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。

四、学生竞赛获奖情况

为了鼓励每个班学生学习安全知识,本次竞赛根据竞赛成绩,每个班至少取一名,最多3名学生获奖,由于六年级有三名学生并列第二名,因此六年级取4名,获奖学生情况如下:

一等奖:六年级张相敏

二等奖:六年级张小迪、陈福、张炼

三等奖:三年级张诗雨、李加厢;五年级杨雪丽;四年级张飞龙;二年级张靖俣;一年级余靓

以上内容就是此次安全知识竞赛的一些总结,但学生的安全教育问题是一个社会大问题,需要社会、家庭和学校齐抓共管,社会是大环境,家庭是大后方,学校是主阵地,三方都有责任,都不能忽视。

猫洞乡中心学校

20xx年x月x日

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