为提高我校师资队伍的整体素质，加强对青年老师的培养，加快青年教师的成长速度，充分发挥各专业骨干教师的“传、帮、带”作用，根据学校安排， 20xx年， 我与新教师签定了师徒协议，举行了“老带新、师带徒”拜师仪式。
“老带新，师带徒”活动的开展，是学校提供给各位教师学习、提高自身素质的一个平台，是为了让各位新教师在教学过程中提高自身的综合素质能力，迅速成长为一名合格的教师。同时对老教师亦是一个学习推动作用。近四年带徒活动中，我主要从以下两方面进行：
一、 同研读教育教学理论，提高理论水平
为了适应课程改革的需要，转变教育思想、更新教育观念，我和徒弟一起阅读了许多教育理论书籍，其中有《课程理念的更新》《新课程的教学设计思路与教学模式》等，我们每看完一本书或某一个章节，都会写读书笔记，并经常与徒弟交流读书心得。经过对专业书籍的学习，我们都深深感悟到，在素质教育新形势下作为一名教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略，因此，教师非常需要更新观念，提高将知识转化为智慧，将理论转化为方法的能力，提高将学科知识教育理论和现代信息技术有机整合的能力。
二、 相互切磋，共同提高教育教学水平
教育思想只有和教学实践活动相结合才能体现出它的生命力，才能上升为教学理念。因此在学习教育理论之后，在指导教师引导下
开始在课堂教学中检验学习成果。为了上好课，我认真研究课标、教材、教法。在理论的指导下对教材有了更深层次的认识，在为迎接校教研课活动中，我们互相交流课例。在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。使我们的这两节课都取得了很好的效果。
三、带徒启示
在为期一年的带徒活动中，让我深刻地感受到学习、交流的重要性，作为指导教师，应多留心徒弟的工作，及时发现徒弟工作的优缺点，这点对我们师徒双方同等重要。
第二篇：考勤情况说明
五月份考勤未打卡情况说明
五月一号，五月二号，全厂放假
蔡辉13号14号17号21号27号28号29号30号分别到吾悦国际和香悦半岛处理事情。 22号23号24号26号31号到新城金郡工地和吾悦国际工地处理事情。 刘卫清22号休息
高东星 5月1号5月2号在京城豪苑5-1804加班，补餐费300，电话费100
闫安8号下午在半岛工地未打卡，12号在半岛工地未打卡，20号下午在吾悦国际2-乙-2601 21号下午在新城金郡8-乙-3602加班未打卡28号上午送工人去御景湾6-乙-401 29号下午在半岛工地 30号下午早半岛工地加班
曹祥磊 12号下午卡打不上
曹杰 10号上午在怀德名园和业主协调事情未打卡，13号上午在新城金郡量尺寸未打卡，15号下午在吾悦2-乙-2601量尺寸未打卡。
王振 12号因肚子疼去医院下午未打卡
温四化22号休息
（小）陈辉 3号休息
刘博 13号早退，扣50元 27号28号29号30号请假回家
张银 5号上午未打卡
吕海洋 10号下午在半岛工地加班未打卡，14号下午在半岛工地加班未打卡，26号上午到大名城交底未打卡。