青年岗位能手候选人材料

参加工作已有三年，在这三年的时间里，他能够立足本职工作、认真履行职责，始终以高度负责的态度，辛勤耕耘在平凡的工作岗位上，实现着自己的人生价值。

一、崇高的职业理想和过硬的思想政治素质

在思想上始终做到严格要求自己，连续两年递交入党申请书，认真学习党的理论，特别是学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，提高自身政治素质，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真领会党的精神，并以此作为自己的行动指南，在党组织的培养和锤炼下，在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干。

二、工作中敢打硬仗，业务水平突出

在三年来的工作中，他在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，在完成领导要求的基础上，努力高效、高质量地完成了本职工作。在工作中，他遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，三年工作中始终勤勤恳恳，任劳任怨，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

工作中,他认为最重要的就是爱岗敬业，爱岗敬业是能做

好工作的关键，爱岗敬业就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好。工作岗位是搅拌机，这个岗位的工作人员应当具备丰富的经验，才能单独上岗，在经验不充分之前，必须有专门的负责人指导。必须对机械故障有预见性，以便早解决、消除隐患。对此他除了按规程及时对机械进行保养外，还要做到，经常巡视，仔细观察，对经常运动部位认真检查。检查各连接处有无松动，润滑是否良好，动作是否灵活，有无异常磨损等，发现问题及时处理；搅拌站在动转中，要用耳去听，用心去想，弄清每一种声音，如果有不正常的声音。要查明原因，妥善处理；要善于辨别各种气味。如油温过高，出料温度超限，电路、电器短接而烧坏，不正常摩擦而造成的过热，电器、电路过载而严重起热等，都会发出不同的气味，通过不同的气味，也可以预见部分故障。他注意查颜观色，通过各种感觉，借助不同仪器，弄清每一种不正常的变化，仔细分析，查明原因，找出隐患。由于拌和站结构复杂，零部件种类繁多，涉及到电、气控制系统、沥青供给系统、燃烧系统、计量系统、除尘系统等。另外除了精通设备，还应具备产品质量控制常识。即对沥青混合料的温度、油石比、级配等有所熟悉，并能熟练地对混合料进行技术判断，及时分析并解决混合料出现的问题。生产过程中出现问题，他能在第一时间赶到现场，不论白天，还是深夜，将问题及时处

理,他认为只有这样才能保证产品质量不受影响，他的工作得到了班组人员的认可，也得到了领导的认可。在爱岗敬业的基础上，他认为对于我的工作细心认真也尤为重要。干好每一项工作都需要细心认真，要细心地去观察，发现问题，认真地去解决问题，每一刻都不能松懈，不可懈怠。在三年的工作中，他坚持只要在工作岗位上，就做到每一刻都用最细心最认真的态度去面对我的工作，不管是多细微的环节，都不能松懈，不能懈怠。

三、生活中积累沉淀，参加各种活动

在生活中，同志努力发扬艰苦奋斗、踏实勤俭、乐于助人的优良传统，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。除了做好本职工作外，他在厂组织的各项捐款、捐物的活动中积极参与，并积极参加工会、团支部组织的有意义的青年员工活动。

第二篇：青年岗位能手申报材料

吴爱萍同志，出生于199xx年，大学学历，现任一二一团第一中学高中年级化学教师。19xx年，毕业于昌吉师范教育学院，同年进入一二一团东野中学担任初中年级化学教师。20xx年考入石河子大学学习，20xx年毕业后返回原校担任高中年级化学教师，20xx年调入一二一团第一中学担任高中年级化学教师至今。自20xx年开始，她在担任化学教学任务的同时，还担任了班主任。

近年来，在学校领导的正确领导下和大力支持下，她认真履行了教师职责，较为出色地完成了教学工作。

作为一名青年教师，她平时都能积极认真地参加政治学习，认真执行党的教育路线、方针、政策，教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，在教育教学工作上，坚持以学生的发展为主的教育观，热爱、关心学生，公正、平等地对待每个学生，为全体学生服务。也能做到关心集体，尊重同事，与其他同志搞好团结协作关系，共同进步。

二、作为一名教师，本人始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研教学，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教； 并订阅了《中学化学》《中学化学教学》、《化学教育》等刊物，认真吸取他人的先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，我充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握教材重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。师生双方积极性高，课堂气氛非常活跃。课下及时批改作业、耐心辅导

学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的朋友。因为有了爱和喜欢，同学们喜欢上我的课，。

三、在担任高二班主任工作时，针对现实，做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，使学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，没有出现过打架斗殴事件。在抓良好行为习惯的同时，我鼓励他们，激励他们，让班级保持良好的学习氛围，让学习好的同学去展开竞争，学习底子薄弱的同学不放弃，立足每个学生都有所发展。

四、由于主观努力，教学效果良好，所带班级也比较稳定，受到老师和学生好评。任课班级教学成绩位于同年级前列，我还积极辅导学生参加化学竞赛活动，也取得了好的成绩。虽然取得了一点成绩，但今后的路还很长，新一轮教改对我提出新的挑战，我将继续努力。

我，出生于19xx年，本科学历，现小学一级数学教师，任

职于郎溪县新发中心学校小学部。

20xx年x月，我宣城师范毕业参加教育工作。作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异

的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作

园丁，乐为人梯。

古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于20xx年下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要，我又

于参加了教师继续教育和Inter培训的学习等。

总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名

利前茅的，也有案可稽。20xx年执教的《圆的认识》及20xx年执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。20xx年在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于20xx年x月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作，所示范的《年月日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教

师的一致好评。

为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现

代教育理论。

几年的自学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪。在自学的日子里，我所撰写的《小学数学“体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获20xx年郎溪县小学数学论文三等奖、20xx年郎溪县小学数学论文二等奖、20xx年郎溪县小学数学论文三等奖，《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获20xx年宣城市小学数学论文的三等奖和20xx年宣城市小学数学论文

二等奖。

当然除了提升自身的业务水平以外，我更注意教育理论及管理理论的学习，一直坚持自费订阅《学校管理》，了解前沿管理理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。几年教苑耕耘，几年班级管理，我取得了一系列的成绩：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的观念、学识、魄力决定了一个班级的水准。因此，在班级管理方面，我高举教育现代化及素质教育这两面大旗，抓教育观念的更新，抓教育设施的完善，抓班干部的建设，抓管理水平的提高。在我任期间，班级取得了一系列成绩：我班连续3年荣获新发镇优秀班级，20xx年获郎溪县文

明班级等荣誉称号。

通过多年的教育实践和知识积累，锲而不舍地教研探索，自觉已基本具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力，正在

逐渐形成一套自身特色的教育教学模式。

用心灵赢得心灵