一、 活动背景：阅读，作为一种学习的方式，对人产生着巨大的影响。当代大学生的总体文学素养较之以前还是有着很大的差距，学校里的文学氛围也越来越淡，大学生群体是最爱学习的群体，学生之间应是散发着浓厚的学习、讨论气息的，当代大学生作为新时代的建设者，其科学文化素质应走在世界的前沿。基于此，我们准备开展一次读书活动，借此机会引发学生们的读书热情，展现当代大学生的积极向上、活泼大胆的青春风采。
二、 活动目的：同学们平时在一起交流书籍的机会是比较少的，读书会作为一个以书会友的平台，能够给同学们提供一个互相交流互相学习的机会，接触到不同的观点与看法，领悟到思想火花的撞击……以使大家在活动中能够锻炼自己的思维，开阔自己的视野，不断提高自己，并且同学们能够共同进步，形成好的爱读书、爱讨论书籍的良好风气……
三、 活动时间：20xx年x月底。
四、 活动地点：另行通知。
五、 活动参与人员：09级小学教育8班全体同学。
六、 活动具体内容及流程：
1、 主持人对中外文学不同的特点，进行比较与介绍。
2、 主持人阐述老师给同学们介绍的书籍（文学书籍、专业书籍……）。
3、 同学们自由发言自己所喜欢的、感受深的、价值较大的书籍，谈谈自己从中所学到的东西。
4、 讲述古人读书的故事。
5、 书籍方面有奖知识竞答。
6、 同学们谈自己的好的学习方法。
7、 同学们提出自己在读书或是学习方面所遇到的问题，大家一同解决。
8、 戏剧表演，然后同学对演出情况进行评价。
9、 组成学习小组，活动后一起讨论制定读书规定，平时里大家也一起进行督促、共同努力。
七、 活动注意事项：
1、
2、 大家准备好纸和笔，进行记录。 一两个同学负责照片拍摄。
八、 活动策划人：周宜
20xx年x月x日
第二篇：漂书会策划
东石镇诚明小学漂书活动实施方案
一、活动背景
1、图书漂流活动源于上世纪xx年代的欧洲，该活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所，如咖啡厅的沙发上，无偿地提供给拾取到的人阅读。
2、许多同学都有自己闲置的图书可供交换阅读。与其让它们束之高阁，不如让它们再次发挥自身价值。
二、活动目的
让更多的同学认识到——书籍，与其束之高阁，不如交给更多需要它的人去阅读，让书在流动中发挥作用，并通过漂书认识更多的朋友。让我们的图书馆流动起来。
三、活动开展
1、前期工作
（1）图书征集：面向学校全体师生（可扩大至片区兄弟校），各班征集若干本图书；
（2）购买书签制作漂书卡（主人让该书漂起来的理由）
（3）将征集到的图书登记、编号并插入漂书卡，在漂书卡上填写书籍信息
（4）传单制作
2、活动过程
（1）周三或周五中午，在学校大操场、葡萄架，将图书展出
（2）散发传单，拉同学参加图书漂流活动
（3）借书的同学做好登记
（4）13点后点算图书数量，将剩余图书带至楼梯口处供借阅
3、后期工作
（1）一个月后摆摊收回所有图书，对漂流书的完好程度进行仔细检查，是否有破损和折旧等问题
（2）取回漂书卡，对卡内信息进行整理分析
（3）通知各班负责人取回图书并及时检查图书是否存在保存不善等问题，如有问题立即联系解决。
六、经费预算
制作办理书签
制作办理漂书卡
传单
总计
七、活动总结
漂书活动非常的有意义，能激发更多人对读书的兴趣，也能够让闲置的图书被利用起来。但在目前的社会状态下，很多图书可能会丢失。社会文明发展到一定程度，这样的活动会更有成效，更有意义。
第三篇：读书会策划书
读 书 会 策 划 书
策划人：徐进 时间：20xx年10月31日
一．活动目的：
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感；可以让你全身都有礼节；可以让你多增加一些课外知识；可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手；也能使你的心情变得快乐。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
读书有这么多好处为什么不赶快行动起来呢？
为了给同学们营造一个读书的氛围特举行一个读书会活动。 时间：20xx年5月8日～5月13日
四．活动流程：（一共分为四个部分进行）
1.推荐书籍
内容：《遇见未知的自己》、《遇见心想事成的自己》等有关心灵成长的书籍
2.讨论环节
先小组讨论，可以是读同一本书的也可以由向小组成员分享自己的感受，时间为二十到三十分钟。
3.分享环节
小组讨论完了之后，成员认为比较经典的由小组长或者是其它成员向大家讲述故事的情节以及自己的感想和从中受到的启发！
4.全体学生分享完后由负责人做一个总结
5.展示环节
好的书籍及情景就是要和大家分享，提倡将自己的感想写下来!愿意写的同学加一分，所写内容被张贴出来加两分。
五．宣传方式
1.由宣传部负责绘制一个版面
2.在咱系群号里发一个公告
六．活动对象
全校学生