尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

时间如白驹过隙，转眼本学期已过了近三个月。今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行我校20xx年度期中考试表彰大会，我以七（2）班学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示崇高的敬意和真挚的感谢。

回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。

在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。 目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。

其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。

比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。

再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性 。

我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比较好的成绩，我认为这与我每门课程考试之前至少复习三遍的习惯有关。

最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进则退。 同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：期中总结发言稿

黄码中心校初中部20xx—20xx第一学期

期中总结会发言稿

老师们、同学们：

下午好！

自开学以来，在校长室的正确领导下，由于老师们的辛勤耕耘和真诚奉献，更由于同学们的勤学苦练和拼搏进取，全校面貌发生了很大变化：同学们学习积极性普遍提高，违规乱纪现象明显减少，早读课书声琅琅，午自休认真自习，课堂上秩序井然；教室内外窗明几净，地面整洁。在全校涌现出一批学习认真、成绩优异、品德良好、劳动踏实、工作负责、助人为乐的学生典范。这些优秀学生学校给予了表彰，现在有必要对他们事迹予以宣讲，（具体见材料）。希望全体同学向他们学习，文明守纪，团结上进，刻苦学习，顽强拼搏，做一名优秀的中学生。

我们黄码中学为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障、整齐的师资队伍、优质的教学资源，在校的每一名教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在学生的身上，特别是班主任为我们同学的成长耗费了大量的心血。在这样的条件下，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到问题与不足。

主要问题有：

（一）、学习上

1、部分同学安于现状，虽然潜力较大，但没有用全力学习，进步不大。

1、部分同学成绩不理想，有严重偏科现象。（举例）

2、少数同学总分太低，初一、二、三都出现差距200多，接近300分的现象。

（二）、文明守纪方面，问题不断，影响校风校纪。

有的同学课间追赶打闹，楼上楼下到处乱窜，还有的同学打架骂人（初一有人喊校外人），严重违反

校纪校规。有的同学犯错不知悔改，不服班干管理，顶撞老师（三个年级多有）。有的同学不负责任，值日工作不及时，能躲就躲-----给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响。

原因主要有：

（一）、有些同学学习目的不够明确，态度不端正。

1、没有正确的学习观念，没有把读书看做自己对社会、对自己的责任。误认为是老师和家长的事。

2、不知道珍惜时间，上学迟到，一有时间就上网吧，毫无进取之心。

3、不能认真听讲，课堂我行我素，想干什么就干什么，缺乏自控力。

4、不能认真完成老师布置的作业，有相当一部分人每天到校的第一件事就是抄作业。

5、不能正确对待考试，平时不努力，希望考试时能有好运气，或者通过考试作弊提高成绩。考后不总结，不反思，不查找原因。

6、有的人对小学科不重视，体育课、计算机课不能准时到达指定地点，有的甚至逃课。

（二）、有的同学不能及时适应新的教学模式，{解释教学模式}

1、不能自主预习，有的人对于老师布置的预习任务简单应付，有少数人甚至于不预习，就等老师上课讲。

2、不能积极参与小组合作交流，被动地在课堂消耗时间。

3、不敢或不愿参与课堂展示，别人展示时自己又无动于衷。

这些现象的存在，严重的影响我们的课堂效率的提高。导致不少同学学习成绩还不够理想，进步的幅度较小。

（三）、有些同学缺乏纪律观念与道德意识，我行我素，不习惯遵守纪律，遵守公德，尊重他人，不能很好处理人与人、个人与集体关系。

凡此总总成为同学们学习成长的绊脚石。为此，我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：

具体要求：

(一) 加强纪律性，规范自己行为

1、 尊敬师长、友爱同学

2、 关爱集体、积极参与各种有益活动

3、 时间观念

4、 拒绝各种不良诱惑。

（二）用心学习，提高素质

1、要有正确观念，（观念正确—形成良好动机—选择恰当的方法—获得理想的学习效果。）

2、学习要有自信心和决心。有关研究证明：人的智力是有差别的，但绝大多数人的智力差别都是很小的。所谓智力超常的人是很少的，他们和智力有障碍的弱智人数比例是几乎相等的。相反，调查研究证实，监狱里的犯人的平均智商，与在大学里学习的大学生的平均智商却没有差距，只不过犯人们的文化水平普遍很低而已。这充分说明，智力不是影响学习成绩好坏的唯一因素，也不是最重要的因素。影响学习成绩的更多的是信心、勤奋、兴趣、刻苦、拼搏以及坚强的意志和竞争意识等多种因素。勤能补拙、笨鸟先飞、兔子和乌龟赛跑，都说明了这些问题。只要你有信心、有决心、肯下功夫，即使你的基础比较薄弱也可以弥补，智力不是很好也可以改善。生物学家达尔文的进化论中所说的“用进废退”就是这个道理，即指凡是有生命的物体（包括人类），只有经常使用的器官才能进化，不经常使用的器官就会逐渐退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大脑只有用才会变聪明，不用就会变愚笨。

3、学习要有恒心和耐心。俗话说，熟能生巧、巧能高效。古人所说的韦编三绝，说的是古人刻苦读书的精神。古时候书是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的绳子穿成的，不翻看个几遍是很难磨断的，更何况是翻看断了多次。大家可想而知，古人是怎样读书的。现在有的同学在学习中，总认为书只要老师讲一遍，或自己看一遍就能懂了，就记住了，就能灵活运用了，甚至连第二遍书都懒得去看，就想考出好成绩，这是不现实的。尤其是背诵课文，有很多同学不愿下苦功夫，却总觉得自己的记忆力差，记得慢、忘得快。还有的同学说他上午背的书，下午就忘了，甚至第一节课背的内容，第二课就忘了。其实，这都是正常的大脑，正常的记忆，更是正常的现象。

根据心理学家艾滨浩斯研究的遗忘曲线的规律说明，刚记忆的内容，遗忘的速度是很快的，几乎是直线下降趋势，但绝不会全部忘掉，至少要保持25%左右。按照这一理论，刚记忆的内容只有在间隔了三次的复习才能基本上全部记住，而每次间隔时间一般要在半天以上，效果才更好。有的同学由于缺乏学习的恒心和耐心，对于要背诵的内容，只要刚一会背，就想永久不忘，那是不符合科学道理的，因此也不要错怪了自己的大脑，贬低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多种器官交替复习，如耳听、眼看、手写、口读等，结合起来学习，才能巩固知识，保持长久。只有书本知识熟了，才能灵活的运用，巧妙的解答问题。只有积累的知识多了，才能促使自己轻松的学习更新的知识。

4、学习要讲究方法。学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主；三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。老师的要求就是很好的方法。

5、学习要有志气。俗话说：“有志者事竟成”。反之，“无志者事难成”。因此，在这里我希望所有的同学，不论你今后做什么事，首先都要根据自己的实际情况，立雄心壮志，以示敢于竞争、勇于拼搏的斗志。举背母上学、打工上学、童第周学习事例，如果我们初中学生都有这样的志气，还有哪门功课学不好的？还有什么问题答不到的？还有哪位同学能说自己基础差呢？我们有些同学之所以学习成绩较差，主要是因为自己的志气不高，自学的能力不强，刻苦的精神不够，进取心不强。尤其是自学能力，它是中学阶段区别于小学阶段的最关键、最重要的一个学习环节，它随着同学们升入高中、大学，会越来越重要。因此那种“教师讲、学生听、做完作业就放心”的小学学习方式将逐步退居到第二位，而首要的学习方式就是自学钻研的学习方式。

谁把握住这一关键，谁就能不断进步，甚至取得更加理想的成绩。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 谢谢！

20xx年x月x日