职校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到了显著提高。
三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自己动手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困难的事，必须要自己去面对，自己去处理，很是烦恼。起初我很不适应，曾经也为之烦恼过。但人终究还是要依靠自己，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克服依赖思想，逐步改变自己，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。 三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到了很大的提高。还记得刚进入职业技术学校时，我曾因没能考上自己向往的高中而叹息过，但一个人的故事使我改变了我的态度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。还是先初略的认识下这位叫李斌的普通工人吧。
技校毕业生——操作工人——数控技师——高级技师——知识型、专家型工人——中华技能大奖获得者——全国十大技能工匠——全国五一劳动奖章获得者——全国劳动楷模——上海师范大学兼职教授。20多年间独立完成技师攻关项目162项，直接参与新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。
李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。所谓：“有志者，事竟成”。我开始重新审视自己，以积极的心态对待学习。课上认真听讲，积极思考；课后独立钻研，及时总结。在学好课堂知识的同时，我也密切关注着专业的发展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅掌握了动漫设计的操作功能，而且还能够熟练地使用多种应用软件的操作功能。我还参加了省市职业技能鉴定中心的考试，并获得计算机操作中级证书。
在校期间，我一直以“一专多能，全面发展”来要求自己，注重全方位锻炼自己。三年来，我先后担任过班级纪律委员、学习委员等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，遵循校纪校规，带领同学做好学习工作，同时做好一切分内职务，力争做好班主任的左右手。
通过这三年的学习我懂得了很多，从那天真和无知，经过了那人生的坎坷和挫折，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有通过自己的努力，走好每一个驿站，人生才会美好。
当然，三年的职校生活，我也留下了一些遗憾，如文体课的成绩不是很理想。我将会继续努力，全面提升自身素质。
职校三年塑造了一个健康、充满自信的我。如今，就要踏上大学校园的生涯了，三年的职校生活为我奠定了踏入大学校门的基础，这也是我人生中又一个崭新的一页。面对现在，我会努力拼搏；面对将来，我将期待更多。我有信心接受任何的挑战和考验。战胜一切困难问题，抓住每一个机遇，相信自己一定会创造出灿烂的未来！
第二篇：技工学校毕业生自我鉴定
弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。倍。
我于XX年x月为人处事能力
是我
一名合格的中技毕业生自我鉴定。
即将面临社会的考验，我信心百
xx技工学校学习，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、
质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的
映射，
技校阶段的个人综合
交际能力等都
性和交际能力的必要性。技校生活与社会生活是素质与能力的培养、
；才是
当代技校生的主题。
学习期间，我虚心求学、刻苦
，培养
的自学能力
、吃苦耐劳，工作兢兢业业，
分析、解决问题的能力。在
总结；注重理论多彩的技校生活中，
团队合作精的责任心和
有意义的
了
的组织和
一阶
知识面和培养
神；
的业余爱好；参加校内外的实践活动，
系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有
的人际关系。在出色地
交予的任务外，还在校内组织和
性；从中也锻炼和
的环境
活动中，能
能力。段的学习情况
地组织同学及调动同学们的出较强的与人密切合作的能力和
能力；时常为的认可。
学习工作总结，并且深受同学们和老师
课余业的知识。使
我经常网络带来的便利，关注最新科学技术紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
；是本专
Windo
我学习熟练
ws、Office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，要求
，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并
发展”来了优异成绩。
在日常生活中，以自身的交际能力随之项“
原则。”的
学习
，
的和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；一名有志青年，我坚决拥护
、
、
和共产
；江泽民
四
思想，并且已向党组织靠拢。
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且了
的知识，更
的是如何以较
度
的
系统化、理论化的学习；学到新事物的能力，思想成熟了
，
性格更坚毅了。对今后的社会道路我已百尺竿头更
。
，以十万分的信心迎接新的挑战，