大四下工作计划

时间飞逝，转眼间08级学生即将毕业，学生即将离校，四年培养工作也将做个总结，在这大四的关键时期，我的工作重心是抓毕业、促就业、保稳定。

一、抓毕业

目前全教育班毕业率72%，还有70名学生有不同程度的挂科，本学期初将对有挂科学生的情况进行全面汇总，同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。

其中挂科门数10门以上的有6人，其中2人退学，4人准备留级；

4门到10门人数5人，这部分积极鼓励，争取把所欠学分控制在20个学分以内，可以参加结业考试；

3门到4门人数15，这部分学生积极跟踪联系，确保毕业；

1到2门的40人，这部分学生主要是由于大三下学期我系开设的2科，软件工程课程设计和微机接口技术考试导致大面积挂科，并且大四上学期没有重修。

总之，08五教的毕业率我会积极关注并且努力陪同学生一起努力，为08五教学生的毕业走向社会尽一份责任。

二、促就业

我是第一年做就业工作，很多工作没有头绪，在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪，认识到毕业工作中的就业问题需要“耐心、细心、责任心”，想从以下几个方面开展：

1、教育班有80多名学生在各大培训基地实训，他们的就业问题要推迟到实训结束，时间基本都在3月末四月初，对于这部分同学，我会关注他们的学习情况，保质保量的完成他们的实训，争取找到一份好工作。

2、目前考研成绩已经出来，我教育班基本肯定能够被录取的5人，还有10多人有可能调剂，对于这部分学生积极鼓励先着手找工作，双手都要抓。

3、其他在校学生，督促他们完成毕业设计的同时，做到每周每人电话联系或者面谈一次，时时把握学生思想动态。

4、总之，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑，要细心的做好每个情况跟踪，同时心中要有责任心，是我的学生我就有义务把他们妥善的安排好。

三、保稳定

1、积极宣传文明离校，提倡学生骨干和党员带头开展“最后一次打扫宿舍”等毕业爱校荣校活动

2、学校离校实习且还未正式毕业的过程中，做好学生的请销假工作，保证学生的出行安全。

四、党建工作

1、党员发展

党员发展工作一定会按照学院党委的合法程序来开展，本学期将在3月发展最后一批预备党员，人数为7人。

预备党员的选出主要从成绩和骨干经历两方面考虑，成绩要求3.0以上，必须要有骨干经验，如果骨干经验突出可以成绩要求适当放宽，但是最低不低于

2.5。

2、党支部工作

强调党员同学带头作用，党员同学要求在就业问题上带头，并且在离校问题上做好积极宣传动员。

五、经费预算

本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫，预计花费20xx元。

六、学习与总结

辅导员四年的经历是一段让人铭记在心的记忆，回顾四年的工作和与学生在一起的点点滴滴，我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思，这也是大四工作的重点，并且是作为一名合格的大学工作人员必须要时刻的反思和自我提升。

以上就是本学期的工作计划，大四学生对于学校来说是工作的重点，大四学期对于学生来说更是人生的新起点，所以本着一切为了学生、为了学生的一切的原则，我将认真完成我的工作，为我的学生能够顺利毕业做出自己的努力。

陈 靓

第二篇：辅导员工作计划

辅 导 员 工 作 计 划

辅导员自身素质要求：

以邓小平理论、三个代表和八荣八耻为重要指导思想，认真、全面贯彻党的教育方针，围绕院领导“一切为了学生”的指导思想，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。认真贯彻院系与学工部两个主管部门的精神，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。

一、迅速完成角色转变，尽快进入工作状态

由一名学生转变成一名辅导员。不管是工作环境，还是工作性质都要求迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己的不足和优势，不足：工作经验不足、身份转变的落差大。优势：七年的学生生活让我很清楚学生希望的辅导员是怎样的。针对自身不足，我一定不断向经验丰富的辅导员、院系领导多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思；同时尽量利用自身优势融入到学生中，尽快让自己完成辅导员工作角色的转变，积极投入到工作中去，不辜负院系领导、学校领导对自己的信任与指导。

二、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平

作为一名新辅导员，我深刻认识到自身知识的欠缺。为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，以邓小平理、三个代表和八荣八耻等重要指导思想指导自己的思想和实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。

三、遵循正确的工作思路，在教学相长中进步

教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能成为学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样；同时还要树立活到老，学到老的思想理念，使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定多向院系领导请示汇报；多与系部老师、课任教师沟通交流，严格要求自己、虚心请教学习。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，坚持“从学生中来，到学生中去”的工作方法，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

四、着眼全局，注重配合，共同做好学生工作

院系学生人数多，工作量大，各个辅导员由于专业、学历、工作经历、年龄不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种情况下，要以学生工作的大局为重，着眼全局，注重配合，严格遵照系里的工作思路与计划，使学生工作开展的有条不紊、更加协调。积极参加不定期学生工作例会，总结工作、计划工作，以保证学生工作顺利、高效的开展。

开学初期基本工作

一、新生报到期间

1、配合学校做好学生报到、注册工作

接待家长和新生，安排好学生宿舍。随时了解本班同学来校报到情况,并做出妥善安排。完善学生的个人情况登记表，及时掌握新生的基本信息,在第一时间获得详实的资料，包括家庭住址，家庭经济，家长联系方式，所读专业，学习成绩，有何特长等等，建立有效、畅通的联系办法。及时将新生的各种问题向学校反映。尽快记住学生姓名，清楚学生个人情况，为以后工作的开展打下基础。

2、新生报到结束后，召开第一次班会

这对辅导员和全班同学来说,是彼此正式的第一面,必须重视。根据心理学的首因效应,辅导员给新生第一印象是很重要的。因此,辅导员要高度重视这第一面,无论是穿着打扮,还是言谈举止,都要注意给新生留下良好的第一印象,要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。本次班会前辅导员要事先再次熟悉新生的档案,组织新生进行自我介绍、告知接下来的各项基本活动安排和填写相关表格等常规任务。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动。还应让新生了解辅导员的角色与职责,并对新生明确提出今后的发展方向和要求。

3、新生军训

新生到校的第一个月，进行军训，配合学院和教官完成军训工作，积累学生资料，做好操行评语和报告。为期一月左右的军训，一是让新生涣散的精神有一个束紧的过程，二是锻炼新生的耐性毅力，三是大家相互认识交流的时期。在此期间，辅导员要作好细致的观察工作，加深对新生的了解。大部分新生年龄都在18岁左右。这是一个重于形式并且多愁善感的年龄,对大一新生来说,离开家庭第一次来到大学过集体生活,更渴望得到归属感,渴望得到关心和关注。大学里的第一个月是一个磨合期，一个相互认识，相互了解，相互接受的时期。会给学生留下很深刻的印象,也会进一步增进了解,让他们尽快融入班集体。要满足他们对归属感和爱的需要,增进班级的凝聚力,让学生学会互相关心和团结友爱。

二、新生入学教育期间

军训结束后就要进入大学学习生活时期了。军训结束后要及时召开班会，总结军训的表现并且安排接下来的学习生活。

1、思想教育

由紧张的高中学习进入相对宽松自由的大学生活，很多学生会放松过度，学习生活散漫，还有部分学生没有进入他们理想的大学，心里落差大，存在破罐子破摔的心理等。要做好前期的思想教育，让他们调整好心态，避免产生厌学贪玩心理。与入学教育相配合,引导他们制定好学习计划，对未来充满信心。帮助新生进行职业生涯规划，制定4年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。

2、学习教育

（1）组建好第一届班委会，端正班风

军训结束后,大家相互有了一定的了解，辅导员也对新生进行了一段时间的观察，军训结

束后是组建第一届班委的最佳时期。通过竞选选举班干部, 并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织学生学习有关文件,宣布校纪校规、班纪班规。督促《学生手册》的学习，要求人人过关。引导学生遵守学校纪律,建立起良好的课堂教学秩序。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。

（2）教室安排，发放教材

做好教材的发放工作，为接下来的学习做好准备工作。

3、生活教育

(1) 宿舍生活

积极主动地走访新生宿舍,了解有关思想动态,解决一些生活与思想上的问题。了解学生的需求情况等，是新生尽快融入到大学生活中。

(2) 班级活动

利用迎新晚会等活动契机组织班级活动,增进新生之间的了解及班级的团结,并帮助新生熟悉校园各类环境。统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动,并做好活动中的组织工作。

常规学习期间工作

一、心理思想方面

配合院领导抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 。及时了解班级学生的思想动态、综合情况,并将信息反馈给学校。 掌握学校、学院重要工作精神和具体部署,以便及时贯彻实施。

1、思想教育

配合学校和学院认真组织学习邓小平理论、三个代表和八荣八耻重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策， 开展爱国主义、社会主义和集体主义教育。以进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

2、发展党员

做好广大团员和入党积极分子的教育工作，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。同时严格学生党员发展程序，严把审查关，从方方面面对党员发展对象进行审查考核，充分发扬民主，确保党员选拔的透明公开。

3、安全教育。

始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的

发生。

4、心理素质

目前，有一部分学生因对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，将进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时利用电话、网络等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动，使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀；同时，我自身也加强学习心理健康知识。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生及时给予关心和指导，想方设法进行疏导，情况较严重的及时与学院心理咨询中心老师取得联系，共同做好工作。

二、学习生活纪律方面

1、行为规范建设

热情关怀和爱护学生，组织好晚自习活动，教育学生遵守《学生手册》、《大学生日常行为规范》，努力使所代各班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、院级文明班级。学风建设需要因势利导而不是堵、卡、压，要进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，要及时、公正、公平。另外，要大力抓好典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进良好系风、学风的形成。

2、学生干部队伍建设

对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则，采取可行措施加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流。同时，积极开展学生工作的调查研究，力争做到科学、前瞻、务实、有效，对有价值的科研成果，要积极转化为指导思想和工作措施。

同时，加强他们的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。做到上通下达。院领导能够及时了解学生的思想动态和学生自身面临的问题，同学们也能够及时了解到学校和系里的处事原则和工作方法，学院搞好学生工作发挥自身的力量。

3、学生会队伍建设

对学生会干部及干事进行调整，通过调整优化学生会干部队伍结构，提高办事效率。责任到人，明确职责，分工协作，各项工作的开展要求做到有计划、有总结、有存档。并对学生干部定期进行业务培训和工作交流，完善学生工作例会制度和学生干部考核制度，提高学生干部的实践能力和整体素质。

搞好学生会成员之间的沟通和了解，使各成员都能够了解目标的一致性和步调的统一性，互相帮助、互相补台、消除己见、齐心协力、任劳任怨、共同努力，把学院的各项工作做到最好，不辜负系领导和广大同学们的关心与支持。

三、专业知识学习和综合素质提高

1、努力提高学习积极性

从总体上看，新生进入大学后角色转变比较成功，学生思想主流也是好的，学习积极性也很高，但也存在个别同学的思想混乱、信仰危机和价值迷失，学习积极性低，逃课等现象。为此，将采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题班会、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用。对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导,指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动,培养良好的学风。

2、营造良好的学习氛围

大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有个别学生学习没有目标，平时整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试作弊。要抓好学风建设。特别是围绕学习问题，多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交流会，指导报考计算机等级证和各种资格证书等，强调学习的重要性和必要性。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关等级考试的有关信息，及时传达给学生。同时，要与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。

尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。应根据学生的专业特长，在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。另外，我还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。

3、丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

鼓励班级同学积极参加院、校开展的各项活动,如运动会、文艺晚会等；帮助学生拓宽视野, 以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的学习态度。

发挥学生会主体作用，开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流，开展多姿多彩的学生活动，例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球比赛，并让学生积极参加到学院举行的活动中来，以促进学生身心健康发展，锻炼坚韧不拔的意志，培养学生的集体主义观念、竞争意识和进取精神。同时，指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。在建立健全教育和管理机制的基础上，开展一系列竞赛活动，努力使学生学习、生活的场所，成为信息交流的园地，成为卫生整洁、健康文明、积极向上的和谐校园。

深入开展“摒弃陋习、文明修身、健康成材”为载体的主题教育活动，引导学生讲文明、讲学习、讲正气、讲奉献，促进学生的个性发展，培养学生的创新精神，提高学生的道德素养，强化学生的成才意识。

四、生活教育

1、开支合理

保护好私人财产，避免钱物被盗。注意饮食卫生。有计划地购买生活用品，避免生活费用周转不过。

2、宿舍卫生检查

增加宿舍检查次数，提高卫生质量，并做好对学生的寝室卫生教育工作，使之尽快熟悉我院卫生检查要求；继续开展宿舍文化建设活动和“文明寝室”的评比活动，为同学们树立学习的榜样，并做好宣传工作；丰富学生的宿舍文化，营造良好的学习和生活环境。

3、个人卫生

常洗澡、洗头，减少与寝室同学因为卫生习惯不好的摩擦。并叠好床被，整理好个人物品的摆放，定时打扫宿舍内部，保持清洁。

4、深入宿舍开展工作

学生宿舍也是开展思想政治工作的重要阵地。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，充分发挥学生干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，在宿舍与宿舍间开展联谊活动，经常听取同学对生活上的反应，积极与后勤服务中心保持联系。

5、尽心尽力做好特困生工作

贫困生是我们学生中一个特殊的群体，关注贫困生也是班主任工作中的一个重点。一定要与他们多交流，对沟通。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念，防止自卑低落情绪的产生。

五、兼职实习工作

让每个学生都有一个锻炼的岗位。大学生在校期间的任务不仅是学习,更重要的是实现其社会化。实践证明,担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用,而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势,用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。因此,辅导员要未雨绸缪,积极创造机会,让每个学生都有一个锻炼的岗位,让每个学生都有承担责任的经历和体验,在岗位上锻炼能力,在岗位上实现社会化。然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的,所以辅导员应该做好统筹安排。例如：学生干部岗位设置不拘泥于传统形式,可以因人设岗,寝室长、各课代表、班级各种管理委员会成员（如班费管理委员会）等也都是锻炼岗位,已经担任班干的不得兼任，学生会的优秀学生干部不在班级兼职,保证每个学生都有锻炼的机会。积极向各学生社团组织推荐学生,班级学生干部实行定期轮换。

同时，注意搜集社会上的兼职实习岗位和机会，择优选择并向学生推荐，让大学生真正走向社会，体验社会环境，积累经验，为毕业后的就业做好准备。

六、假期

安排学生过好每一个假期。五一、十一和寒暑假是比较长的假期，放假前要做好假期安全、放假时间和返校时间通知。假期内辅导员要和学生保持联系,假期结束时辅导员要尽快了解学生的返校情况并向学校汇报。