辩论《上大学,知识与做人哪个更重要》四辩总结陈词

时间:2024.4.5

支持人、评委、对方辩友、各位观众:大家好!

张仪配六国印纵横战国沙场,孔明负明主舌战东吴群儒。古之贤者以知识与智慧的光辉耀我千古华夏,而今在神州大地奏响和谐社会交响曲之时,论大学生学知识和学做人,我方丝毫没有鱼与熊掌不能兼得的困惑,因为我们只需探讨如何充分利用教育资源以求在校大学生的和谐发展。

在激烈的交锋与碰撞中,对方辩友侃侃而谈、引经据典,渊博的知识更让我方坚信:在校大学生学知识更重要。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。下面请允许我指出对方辩友几点美中不足:

第一 大学生作为学生其天职就是学习,如果把学做人当作主要任务,这难道不是本末倒置吗?

第二 割裂事物之间的联系,对方辩友一直在告诉我们学做人如何重要,却未看到知识是学做人的基础啊! 第三 对方辩友认为人格缺陷导致犯罪因此就要加强在校大学生的人格塑造,却未看到解决这一问题靠的是知识的运用,而要预防这一问题就更应该加强在校大学生人文知识的积累啊!

著名的思想家左拉说过:“生活的全部意义在于无穷的探索尚未知道的东西。在不断的增加更多的知识” 千年历史,先贤圣哲,因智慧成就多少伟业,百年变迁,沧海桑田,展现了多少因愚昧著就的艰难坎坷。我们折服于陶渊明“不为五斗米折腰”的气节,我们感叹李白“安能摧眉折腰侍权贵”的豪迈,我们钦佩范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负----但是,是什么让我们学到了这些呢?是知识,是知识点亮了我们人生的灯塔,是知识铺就了通向未来的路。大学是知识的殿堂,知识是学做人的基础。百年大计,教育为本。面对社会由非市场经济向市场经济的转型,面对社会对人才的空前需求,高等教育必须以传授知识为要务,以实现教学资源的最大化利用为目的,以培养高知识水平高技术含量高素质的人才为己任,以适应社会发展增强社会竞争力为出发点和落脚点。二十一世纪是人才竞争的时代;二十一世纪是数字化,信息化的时代;二十一世纪也是知识经济爆炸的时代,因此在校大学生应珍惜短暂的大学时光,充分利用便捷的师资力量,在加强专业技能的同时,扩大知识储备,向多领域、高层次深造,用强大的知识力量完善人格,以求身心的和谐发展。

生命,需要在时空的经纬中慢慢沉淀,才能显示它的价值。(做人),需要在知识的积累中慢慢(摸索),才能彰显它的魅力。朋友们,四大文明古国唯我中华一脉相承,绵延至今。知识之光自甲骨文时代照耀千古神州。满清闭关不出,阻工业革命而累我中华百年之难。新中国深明知识就是力量,故以“科技是第一生产力”治我中华方有今日盛世。让我们在知识的殿堂里提高自身素质,为祖国的繁荣昌盛奋进、奋进,再奋进!

朋友们,远古的惊雷赐予人间文明的圣火,科技的进步著就人类的英雄史诗。任风云变幻,知识的光辉带给世间的必将是永恒的光明!综上所述,我方坚信:在校大学生学知识更重要!


第二篇:知识创新比知识积累更重要反方四辩总结陈词


谢谢主席! 大家好!

与其沉醉在理论世界里争论积累和创新的哲学关系,不如回到现实世界中比较积累和创新的实践价值。事实上,不管是回顾人类历史,还是放眼当今世界,我们都不难得出知识创新更重要的结论。

第一,对人类社会的发展来说,知识创新是核心推动力。与知识积累更多地表现为一种被动累加不同,知识创新更多的表现为一种主动变革。积累虽重要,但创新才是推动人类社会发展的关键。就拿当今世界来说,计算机、网络技术等伟大创新从根本上改变了我们的生活,将人类带入了信息时代。没有知识创新,积累再多的半导体也拼不出计算机;没有知识创新;积累再多的网线也连不成互联网。xx年前,粉笔染白了老师的头发;xx年后,黑板也有了生动色彩;xx年前,学分就是命根,书本就是根本;xx年后,能力就是实力,创新就是核心。面对教育设施和教育理念的更新,想必对面的老师们也会觉得知识创新更加重要了。

第二,信息时代的特点要求我们更加强调知识创新的重要性。随着计算机技术、网络技术的迅猛发展,知识传播速度呈几何式增长,人们获取知识的途径日益多元,原本需要死记硬背才能积累的知识,现在通过网络可以轻松检索,世界各国的科技交往越发频繁,各国在知识积累上的差距日渐消弭。信息时代的上述特点,凸显了知识创新的重要性。换言之,知识积累可以快速拷贝,可知识创新却无法轻松复制。

第三,大到国家,小到企业,知识创新都是核心竞争力。20世纪五六十年代,日本抓住科技革命的重要契机,大力推进科技创新,带动了经济高速增长,使日本很快成为世界经济强国。同样是亚洲近邻,韩国自20世纪xx年代以来,以创新和自行开发为主,集中力量发展高新技术,其在电子通讯等众多领域的科技水平迅速跃居世界前列。回到我国,党中央已经作出了建设创新型国家的重大战略决策;作为重要经济中心的上海,也已将创新驱动转型发展作为战略发展方向。诺基亚曾经是手机领域的创新者和领军者,然而在三星、苹果等厂商开始大力创新的时候,诺基亚却忽视了创新,于是迅速走向衰落,在过去5年中其股价累计下跌了90%,在全球智能手机市场的份额更是从50%滑落到不足1%。网络上有这样一个段子,“苹果说我长得美,诺基亚说我很结实;苹果说我应用多,诺基亚说我很结实;苹果说我很好玩,诺基亚说我很结实”。是的,积累可以带来结实,但是创新可以赢得世界!

最后,我想说,创新是灵魂、创新是动力、创新是目的,创新是未来!让我们努力创新吧!

更多相关推荐:
辩论四辩总结陈词 情感和理智何者更可贵

谢谢主席,大家好!首先是对何谓理智理解不清,理智只是一种思维方式,但并不必然导出正确的思维结果。能量守恒定律的发现无疑靠的是理智,但在这之前人们运用理智思考设计的一个个结构复杂的永动机就不是理智了吗?对方辩友对…

校级辩论四辩总结陈词

尊敬的主席,亲爱的各位朋友,经过刚才的辩论,我们双方的观点已十分明确,谁对谁错,一听便知。首先,我方感谢对方辩友精彩的发言,但是对方词藻的华丽实在是填补不了内容的空洞。现在就由我来指出对方辩友观点的不妥之处,以…

辩论赛四辩总结陈词

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好:很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为…

辩论赛四辩及陈词

辩论中,总结陈词一向是不被注重的环节,因为赛果往往在前一阶段自由辩论就定型了,所以总结陈词往往是背稿子,这种总结陈词的水平很低,听起来有如鸡肋,一份好的总结陈词,需要有结构和层次,将预先准备好的论点与赛场上的赛…

辩论赛四辩总结陈词

尊敬的领导、评委、对方辩友以及在座的各位同事大家好:很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。首先,由我进一步阐述我方的论点,我方的观点是做比说更重要。但我们并不否认说的重要性,但即…

辩论赛四辩总结陈词

尊敬的主席评委对方辩友以及在座的各位同学大家晚上好很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛下面请允许我代表正方进行总结陈词首先由我进一步阐述我方的论点我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响但它只能作为一个产考它并...

个人需要对大学生择业更重要—辩论赛四辩总结陈词

辩论赛四辩总结陈词-正方个人需要对大学生择业更重要-正方个人需要对大学生择业更重要谢谢主席:对方辩友是嘈嘈切切错杂谈,大错小错落一盘,浮云岂能遮望眼,且听我等慢细言。第一比较性辨题,两者谈更,前提是已经承认两者…

求己不如求人辩论赛四辩总结陈词

主席、评委、大家下午好。对方同学的种种问题我都会一一指出,大家不要着急。第一、对方辩友从一辩到四辩都告诉我们说:求己是内因,求人是外因,而外因要通过内因才可以起作用,因此求人不如求己。但是非常可惜,对方同学竟然…

一辩开篇陈词、四辩总结陈词

一辩开篇陈词辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。而且时间要控制在3分钟,不可以太长和太短。准备好发言稿,有自信地说出来!提供一个辩词范本:我方观点是。何谓“代勾”?这是一…

辩论赛四辩总结陈词(恋爱靠缘分)

谢谢主席,大家好!对方辩友第一个错误是概念理解不清。对方辩友说缘分是普遍存在的,但我们知道,缘分的性质和程度却普遍存在巨大差异,今天我和对方辩友打辩论当然是我们的缘分,但您方能说我们的这种缘分和情人一见倾心的缘…

四辩总结陈词

尊敬的赛会主席,各位评委,对方辩友和观众朋友们:今晚我们攻辩的焦点是“场所安全关键是靠制度建设还是靠责任心”,其实,历史早已给了我们明确的解答。早在远古时期,大禹治水三过家门而不入,那是制度的约束吗,不是,那是…

四辩总结陈词

四辩总结陈词:三分钟。各位评审,对方辩友,现场的观众朋友大家好。我方本着“小错不纠,大错不放”的原则将对方缺点总结如下:—————————————————————————————————————————————…

辩论四辩总结陈词(35篇)