幼儿园园务工作总结

时间:2024.3.10

“今日的儿童,明日的世界领导者!”想想我们今天正在参与培养的儿童,将是未来社会的领导者、管理者、主宰者,未来世界的发展方向将掌握在他们手中,而他们能否担任如此重任,就取决于我们今天对他们施加了什么影响。我们的责任是如此重大。因此,我们作为儿童的引领者,自身必须拥有较高的素质!。高质量的教育呼唤高素质的教师,提高教师的素质是实施教育的需要,是幼儿园发展的需要,也是教师自身发展的需要,只有不断学习,才能不断完善自我,提高自我。

一、加强理论学习,转变教育观念

我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,学习有关法律、法规性文件,学习教育的改革与发展等,通过谈体会、写心得,引导教师关心政治、关心国家前途,促使教师树立正确的政治观点,确立自我人身价值,培养社会责任感。因为,只有不断提高教师的思想素质,才能潜移默化的去感染幼儿,才能“学为人师”。

二、正常开展教研活动,提高教师业务水平

教研活动是年轻教师成长的摇篮,在活动中,老师们的热情发言,对具体问题的各抒其见,都会让参加教研活动的老师学到很多。 “每期一谈”活动,则提供了一个让老师畅所欲言的平台,针对平时教育工作中存在的问题,或自己对某些问题的困惑,或自己取得的一些好的经验,提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中,教师对具体的教育行为 有更深的认识,也提出了许多好的建议,供大家学习参考。总之,教师们乐于参加这样的教研活动,在教研活动中,每个人都有所收获。

三、坚持教育反思、教育随笔的撰写,加快教师成长的脚步

虽然幼儿教师工作很累很辛苦,除了组织幼儿活动,还有备课、写计划等很多工作,但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,在反思大过程中,教师在思索教育,在不断抛弃旧思想,吸纳新思想,促使教师关注本职工作。在写随笔的过程中,教师的教育观念不断更新,写作水平也在不断进步。

四、开展各项活动,提高教师综合素质。

保教质量是幼儿园的生命,保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期,我园开展了多项活动,切实提高教师的综合素质。青年教师的评优活动,教师们积极参与。为了更好地促进幼儿的发展,老师们动足脑筋,设计了许多丰富多彩的活动,“九九重阳节”慰问老人,“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛,“我健康我快乐”幼儿运动会,元旦幼儿文艺演出 ,享受到了快乐生活。家长开放日活动,教师们精心组织,准备接受家长的检查、监督,并和家长促膝谈心,虚心接受家长提出的意见和建议。幼儿个人成长档案的建立,也得到了家长的肯定,并得到了家长的支持配合。

一学期很忙也很快就过去,在这学期中,有收获也有许多不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富,课题研究工作还没有深入开展,各种游戏活动的开展没有到位等,希望在下学期工作中有所改进。


第二篇:幼儿园园务工作总结


在县教育局的正确指导下,依法办园,认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》,进一步加强了全园安全工作及管理工作,确保了幼儿园的安全,规范了幼儿园的管理工作,进一步提高了全园教工的服务意识。圆满地完成了一学年的教育教学任务。具体总结如下:

一、加强学习,提高教师的素质

1、加强教师的思想政治教育、职业道德教育和理论学习,树立正确的教育观,进行了新纲要知识考核,使老师们的理论和业务能力得到了提高。

2、注重教学研究,制定完善的“教研计划”,业务园长有计划的组织教师学习、讨论并加以实施。开展每师一课活动和优质课的评选。同时,定期对教师进行专业技能的培训,使在岗教师和17位转岗教师掌握了业务技能,得到了进一步的提升。

3、根据幼儿兴趣爱好,开展班级特色培养。如:科学识字、绘画、音乐等,使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣,发挥自己的特长。全园还开办了舞蹈、绘画等课外兴趣小组。

4、举行了两次“家长开放日”活动,教师们勇于探索、大胆创新,活动内容、形式丰富多彩;活动取得了较好的效果,约有 95%的家长参加了活动。 5、4月x日上午,教育局在我园组织全县幼儿园教学观摩活动,我园新教师过关课由小班刘娟老师上的《小白兔送礼物》和张璐璐教师的《可爱的蔬菜宝宝》课,同时园长黄金妹主讲《抓好幼儿园一日常规管理》的培训课,为城乡教师们搭建了互动的平台,有效增进了幼儿园教师相互之间的学习。

6、我园是省绿色幼儿园,很重视对幼儿开展环境教育,每班开设种植角让幼儿观察和了解植物的生长过程,同时绿化美化了幼儿园的环境。

二、加大教研力度,提高教学质量

1、根据幼儿发展需要以及幼儿园管理目标,制定了完善的教研制度。有专人负责、落实到位;办学水平得到了改善。4月份我们进行了全园教师上课比赛。切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

2、园长、副园长深入教学一线,认真做好各类工作落实情况。每月组织教职工总结汇报;让教职工及时了解工作信息。

3、抓好教师备课,每周一次的集体备课,鼓励老师分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方,互相探讨,改变教学策略;解决实际问题。

4、以“请进来、走出去”的方式学习。通过外出学习、听讲座、园内观摩,让教师开阔思路。5月份组织部分教师到深圳盐田区机关幼儿园学习。

5、做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促进教学质量的提高。

三、后勤工作管理

饮食管理 保健医生每周能够按要求制定营养均衡的带量食谱,厨房人员根据食谱做出色、香、味、美的膳食;对食物的购买、贮存和加工严格把关,坚持食物留样48小时,并做好每月的幼儿膳食公布,在专项的检查工作中得到有关部门和同行们的一致好评。

卫生保健工作:

1、完善了卫生保健制度,做好预防工作,减少幼儿的发病率,提高出勤率,促进幼儿身心健康和谐发展,本学期幼儿体检合格率达95%。

2、坚持把提升保育员、炊事员的业务能力和工作水平作为一项重要工作来抓。通过专业知识培训、常规工作观摩、操作技能竞赛、理论知识测试等途径,不断提升保育员和食堂人员的业务能力和常规操作水平。5月x日上午和下午分别组织保育员和炊事员进行专业知识学习、并进行了测试。

3、5月x日到县防预站学习“人感染H7N9禽流感疫情防控知识培训”,我园各班在家长园地粘贴相关宣传知识,让家长了解人感染H7N9禽流感的预防知识,加强晨检和缺勤幼儿的登记和统计,对课室、教室等活动室加强通风换气和消毒,培养幼儿良好的卫生习惯。

安全工作:

1、园领导把卫生、安全、保健工作纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中,对园内的卫生、安全、保健工作严格把关,经常深入级组进行检查,并开展相关的评比活动。

2、园长、行政、保健医生、校警、门卫每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录。

3、每天上、下午巡视各班一次,了解幼儿健康状况各班根据幼儿年龄特点,制定出相应的一日生活作息时间。合理安排一天活动内容,做到内容丰富、形式多样、动静交替,保证两小时的户外活动和一小时的体育锻炼时间。

四、开展了各种活动

1、三月份开展主题墙布置,各班区域,根据大小设置幼儿喜欢的、互动性、操作性强的游戏角,积极为幼儿创设良好的学习环境。如“我送妈妈一幅画”让孩子知道感恩,充分感受妈妈的辛勤和爱。

2、四月份开展了大班《科学》、中班《美术》、小班《语言》教研活动,优化课堂教学,有效地促进了教学质量的提高。

3、“元旦”、“五一”、“六一”、“国庆”各班开展了丰富多彩的庆祝活动,通过活动让孩子们充分展现自我,获得了家长的一致好评。

4、为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。开展了幼小衔接、新生家长会、为家长发放通知书、致家长的一封信等,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可。5月x日上午,我园与实验学校联合举办了“幼儿园与小学衔接专题会议”。园长黄金妹以“如何做好幼儿园与小学的衔接准备”为主题进行了专题讲座,本次活动得到了家长们的充分肯定。

5、为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,提高骨干教师保教能力和园本研修能力,防止和纠正学前教育“小学化”倾向,促进学前教育科学发展。选派教师(谭红英、汤炳阳、曾艳英、雷益红、黄丽娜、蒙彩燕等) ,参加“国培计划(20xx)”----示范性远程培训幼儿园骨干教师远程培训。6月x日陈燕梅参加广东省幼儿园保教交流研讨会。

6、为防止和纠正学前教育“小学化”倾向,促进学前教育科学发展。专门出版 “学前教育”宣栏;同时,向家长发放问卷调查,让家长对幼儿园管理进行评价。

五、发挥省级示范园引领作用

20xx年是仁化县教育创强验收年,我园肩负着指导各乡镇中心幼儿园管理建设的重任;承担着指导全县乡镇中心幼儿园业务、教师培训的工作任务。

1、深入基层指导活动。由园长黄金妹带队,带领部分骨干教师下到乡镇达二十多次指导工作,从幼儿园管理、教学、卫生保健、环境创设等方面进行指导。把最新教育理念、名家教育思想带到乡镇幼儿园,帮助她们从思想上“脱贫”。

以在我园“广东省一级幼儿园”的带动和辐射下,全县学前教育迅速发展,扶溪、闻韶、石塘、黄坑、长江等5所乡镇中心幼儿园在创强中,创建成了“韶关市一级幼儿园”。同时,为提高乡镇中心幼儿园的办园水平,我园根据上级工作部署精神,选派4名(陈敬兰、莫瑞英、曾丽珍、朱玉群)业务骨干到乡镇幼儿园任园长,促进乡镇幼儿园走规范化发展之路。

2、利用暑假举办了为期一个月的全县幼儿新教师岗前培训。让新教师尽快熟悉幼儿园教育教学基本知识和技能,有效提高幼儿教育教学质量。还举办3期全县性的幼儿园教研活动,使城乡幼儿教师、公民办幼儿教师加强了联系和沟通,促进了理解、交流合作。

3、送教下乡。选派骨干教师到乡镇幼儿园上课达10多节、同时进行跟踪指导,以促进乡镇幼儿园的教育教学工作,实地解决乡镇园的难解之题。使乡镇园的教师和孩子们不出门就接受到优质教育资源和便捷培训,受益教师达100余人。同时还开展“到乡镇支教”活动,鼓励教师到乡镇中心幼儿园支教,派出赖海燕、施斯、赖文迪等3人教师到黄坑镇、大桥镇中心幼儿园支教。

4、做好乡镇幼儿园园长和骨干教师跟岗、跟班(长江的范卫晶、扶溪的罗序兰、红山的许丽)学习的指导工作。从管理以及思想政治素质、文化专业素质、心理素质等方面进行指导。使他们进一步明确管理策略、工作目标、教育教学等方面内容。

六、取得成绩

1、20xx年我园食堂被韶关市评定为“市级餐饮服务食品示范单位” 。 2、20xx年黄金妹园长被评为“韶关市优秀启蒙阅读园长” ;论文《浅谈如何创设一个和谐育人的环境》和《浅谈科学活动与幼儿创新能力的培养》在《教育研究论坛》杂志发表并获得国家级一等奖。

3、教师论文有两篇获省三等奖、三篇获市二等奖、四篇获市三等奖、一篇获市优秀奖。

4、我园幼儿舞蹈《我和小动物跳舞》、《小男孩》等节目参加仁化县庆祝六一文艺表演和丹霞山环保日表演获得好评。

5、大班级每师一课邓慧琳、范春莲的课被评为优秀课例。

6、植物角评比结果:一等奖:中二班 二等奖:小一班、中三班、三等奖:大一班、大二班、大大一班。

七、存在问题及今后努力方向:

1、教师基本功需继续进行强化训练。

2、校园基础、校园文化建设方面需进一步加强完善。

3、加大园本培训,使教师把握现代幼儿教育理念和教育教学基本功,能更好的胜任幼儿园的工作。成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人、幼教专家。

总之,我们将在总结经验的基础上,对存在的问题进行梳理、制定整改方案,不断加强教师政治业务学习,加强常规管理,加强教师责任心、事业心和进取心教育,提高教师的综合素质,使我园的保教质量稳步提高。同时,相信通过不断的总结反思、实践与发展,我园将会有更新的变化与更快的发展。

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