胜园街道中心学校植树节活动方案

一、活动目的：

以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，弘扬生态文明，共建绿色校园。

三、活动时间：3月x日——3月x日

四、参加对象：一到九年级。

五、活动内容：

1、在升旗仪式上向全体队员发出倡议。“还大自然的本色”的号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。 2、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识的主题班会；

3、组织学生在这个活动期间，认领本班的小树苗，并对其进行挂牌，为小树浇水、施肥，除杂草等。

六、注意事项

1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。

2.在组织活动的时候要确保安全工作。

胜园街道中心学校团支部

3月x日

植树节倡议书

老师们、同学们：

早上好！

3月x日，是一年一度的植树节，我们倡仪人人争做环保小卫士。同学们也要积极行动起来，做个爱绿、护绿的小天使。

1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍、拍照。

2、参加社区、学校的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里，这些植物包括：太阳花、月季花、口红花、仙人球、蟹爪兰等，这些都是成活率较高的植物。

4、自己种一棵小树苗，让小树苗陪伴着你成长。如果你想在城市的绿地中有一棵属于自己的小树苗，那么就叫爸爸妈妈带你去本市各区、绿化办公室报名，等到有市民集中种树活动的时候，你就可以亲手栽下一棵小树苗了。

我们倡仪从自己做起，从身边做起。

让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让威海的天更蓝、地更绿、水更清！

3.14

植树节国旗下讲话

???? 同学们，老师们，早上好。今天国旗下讲话的主题是“植树造林，绿化祖国”。

????同学们，你们知道每年的3月x日是什么节吗？对。是我国的植树节。同学们，你们想想没有绿化植物的世界，那将是多么可怕。环境不会这么美，空气无法呼吸，食物也没有。地球上会像月球上、火星上那么荒凉，那么寂寞。所以说，我们所有人都要珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，种一棵小树，养一株花草，让它们和我们一起成长，绿化祖国。同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。因此，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树。所以，每年这段时间全国上下一起动手植树造林。同学们，请用实际行动来为绿色的生命世界增光彩。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们，因为现在正是它们萌芽的时候。如果没有草坪,我们的校园会灰尘满天飞,连我们的鼻孔都要一抹一团黑,那会严重影响我们的健康,所以我们要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，不断改善着地球环境。??

四年级二班植树节主题班会活动

一． 活动目的：

1、让学生知道植树节的时间

2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

二． 活动过程：

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？

5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

刘福宁：我们生长在地球上，

生长有茫茫宇宙间唯一的星球花园，

我们应该了解、关心她的过去，

现在和将来。

6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 李寿康 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧！ 王倩：科学家提出让拯救地球。

7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。

8、读读收集的有关植树的谚语。

9、鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）

对于植树的同学发植树章

10、老师做总结

11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

三、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

植树节活动总结

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月x日——18日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识的主题班会；

2、利用周末对本学校及自己所居住的村庄进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；

3．低年级学生可进行“我和小树共成长”主题的绘画；

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

第二篇：三月份半日活动

一、7：00—8：00 入园、晨检、晨间活动

活动目标：

1、幼儿能自己背书包愉快的入园。

2、能有礼貌的与教师、小伙伴打招呼。

3、能主动插接送卡、整理衣物。

4、能与小伙伴愉快合作的玩耍。

活动准备：

教师以良好的精神面貌迎接孩子们、用药记录表、收拾好活动区

活动过程：

1、早班教师开门后及时开窗通风，保证室内空气流通。

2、将室内物品、桌椅及玩教具、门把手用1;200的84消毒液浸泡过的抹布擦拭一边。

3、打好开水备幼儿随时喝。

4、教师热情接待幼儿，主动地向幼儿打招呼。正确使用礼貌用语。对来园幼儿进行一问、二查、三看、四摸。

5.、指导幼儿放好衣物，书包，插好接送卡（健康幼儿用绿卡，吃药幼儿用红卡）。引导幼儿进入活动区活动。

6、对吃药幼儿，将药检查好后做好吃药记录并观察幼儿的状态，及时发现及时处理。

7、查看孩子是否带危险品及个人卫生。

二、8：00——8：30活动区活动

活动目标：

1、幼儿安静进入活动区活动。

2、能安静的进行材料操作，注意安全。

3、能与小伙伴愉快的合作游戏，在游戏过程中注意引导幼儿的礼貌交往。

4、游戏结束后幼儿能安静的整理活动区内的材料。

活动准备：各活动区开放

活动过程：

①图书区：

材料：各种图片、白纸、胶棒、剪刀、订书器等

指导：图书区幼儿利用图片合作制作连环画并大胆讲述

②益智区：

材料：各种拼图、棋类、数字卡片等

指导：幼儿在益智区内合作完整的拼贴拼图，利用数字卡片练习7以内数的组成以及6以内数的加减法。

③操作美工区：

材料：各种盒子（牙膏盒、烟盒等废旧物品）、胶棒、剪刀、纸、铅笔、卡纸、光盘、鸡蛋壳、毛线等

指导：幼儿利用废旧物品制作春天的花草树木。

④搭建区：

材料：各种木质积木、大小纸盒、易拉罐等

指导：组织幼儿谈话：你们想一想我们的双珠公园是什么样子的？你想用什么材料来搭建？鼓励幼儿大胆动手操作。

⑤泥工区：

材料：橡皮泥、泥工板

指导：幼儿用橡皮泥合作捏出春天的花草树木。

⑥表演区：

材料：各种乐器

指导：幼儿表演《春天在哪里》和《逛公园》，注意幼儿的表情大胆创编与此有关的动作。

活动区活动结束后讲评，请幼儿谈谈今天有什么新发现？跟谁一起玩了？遇到什么困难？你是怎么样解决的？教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励，表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。

三、8：30——9：00早操活动

活动目标：

1、幼儿能快、静、齐的站好两路纵队。

2、能与小伙伴之间互相整理好衣物。

3、幼儿能精神饱满、动作标准的进行早操活动。

二）活动准备：早操活动器械

三）活动过程：

1、组织幼儿小便、站队，保持快净齐。

2、幼儿互相检查衣物、鞋子是否整齐，准备早操活动。

3、早操要求：精神饱满，动作整齐。

4、早操后，幼儿分组，教师针对早操情况进行点评，用鼓励的语言表扬孩子。

5、幼儿盥洗，点名，点名时用说一种花的名字。

四、9：00——9：30第一节教育活动：（赵）

诗歌《我家小池塘》（附页）

五、9：30——10：00加点活动：

一）活动目标：

1、幼儿做到先小便后洗手，洗手时能按洗手八步进行，甩手时能够做到轻轻的不甩到镜子上。

2、进教室能安静的那杯子取点，做到不挤不抢，有秩序的排队。

3、能安静的加点，并能保持三净，加餐后自觉地漱口。

4、能将餐具洗刷干净，不将餐具上的水带进教室并放回原处。

二）活动准备：背景音乐《钢琴曲》、幼儿手洗净、拿好点、餐具

三）活动过程：

1、陈组织幼儿进行盥洗活动，与幼儿一起唱歌、游戏分组进行盥洗。（一组用歌曲老师老师我爱你；二组用煎荷包蛋；三组用小毛驴和快乐的一天开始了；四组用喜洋洋）

2、赵在第一节教育活动前拿回点。

3、用1;200的84消毒液浸泡过的抹布擦拭桌面进行消毒，幼儿用清水抹布擦一遍。戴好围裙、头巾为幼儿分点，避免幼儿出现等待现象（幼儿帮助老师分饼干）

4、盥洗 、喝牛奶

提醒值日生督促同伴认真洗手，手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。

督促幼儿养成吃好点心后，放好小椅子再去玩区角的良好习惯。

5、自由活动

鼓励幼儿和同伴交往，说说自己高兴的事，教师和个别幼儿相互交流。 陈组织好幼儿为第二节教育活动作准备。

六、10：00-——10：30第二节教育活动：（陈）

计算《学习7的加法》（附页）

七、10：30——11：15户外活动

1、

2、 集体活动：《小青蛙跳荷叶》 分散活动：

材料：报纸球、报纸棍、飞碟、陀螺、沙包、跳皮筋、跳绳等

指导：探索绳的一物多玩

八、11：15—12：15午餐、餐后散步

一）活动目标：

1、幼儿按顺序入厕、按洗手的八步洗手。（中间贯穿五只猴子荡秋千的游戏和）

2、小值日生能进行分饭活动。

3、幼儿安净进餐，保持三净，中间穿插进餐三字歌。

4、进餐后能洗手、漱口，搬凳子到中间安静的看书。

5、散步时能保持安静、不做剧烈运动。

6、整个活动时要教育孩子吃饭时要安安静静，不挑食，不说话。

二）活动准备：餐前准备：幼儿入厕、喝水、洗手。教师拿回饭菜

三）活动过程：

1、听故事磁带。

午餐要求：陈组织幼儿洗手活动，赵用1;200的84消毒液浸泡过的抹布擦拭桌面进行消毒，幼儿帮助老师用清水抹布擦一遍。戴好围裙、头巾为幼儿分饭。

2、值日生为小朋友端饭。

3、能安静、愉快的吃完自己的一份饭菜，不挑食、偏食，能保持桌面、地面的干净。会自己添饭。

4、饭后能自觉漱口。值日生收拾餐桌，教师把餐具送到厨房。

5、组织幼儿站好列队到户外散步，散步时重点带幼儿观察幼儿园的变化。