我系优秀的团课总结:
《中国青年报》团课总结
——同样的形式，异样的我们
一直以来，我们班的团课都开得比较成功的，大部分同学都能够融入进来，并且能够放开自己来玩，可是，团课有它的严肃性，有它固定的程序，我们多少受到了一些影响，难免还会冷场，也不能真正的 狂欢。但这一次，我们却做了一回“坏”孩子，虽然循规蹈矩的，但严肃中有我们独特的狂欢。
时事讨论！在参加时事讨论小组的这一个月里，我们才明白，虽然平时我们好像对那些时事，报纸什么的很冷淡。其实我们都是一群思想激烈的青年，甚至可以说有些愤世！一节课的时间真的太少了。往往一个问题讨论到高潮时不得不停止，留给我们无限的想象空间！我们以前是没有找到志同道合者，现在找到了，于是决定走出小组，走向班级，再走向外校，创建自己的微博！于是就有了团课上那精彩的一幕！去年的这个时候，我们刚参加完高考，正在狂欢中；而今年，的时候，我们坐在一起讨论着一个沉重的话题—隆回一中高考期间以学生自杀。这件事情的发生到底是学生的心理素质问题为主还是高考的缺陷为主？不管如何，今后作为教育者的我们更应该思考如何育人，如何改进各项教育制度！ 快乐宝贝！刚看到他们六个女孩子扎着两个小辫子走进教室时真的搞不懂他们要干什么，当音乐响起的时候她们成了一群可爱的3岁快乐宝贝，在我们面前蹦蹦跳跳，做出各种术语孩子的表情与动作。我们哈哈大笑的同时想去了刚刚过去的六一儿童节，也想起了属于我们三班的信物—红绳。同时也是我们在大学度过的第一个儿童节礼物！今后我们都是小学教师，如何让孩子们保持着那份天真，一直做个快乐的宝贝，这又是个值得深思熟虑的问题！
经典回放！我们3班每个同学都心知肚明的一件事就是，每次班会的经典—男生的搞笑小品，女生的深情朗诵！这次的团课也不例外，小品《主角与配角》本来台词就挺搞笑的，他们还加上了一些“独特”的小动作，真的是太佩服他们了！而《属于您的明天》这个朗诵。一下子将大家欢喜的心情又放飞到美好的未来，真所谓潜移默化冥思遐想！
想唱就唱！平时的歌曲串烧也没见大家那么有激情的，可是这次就不同了。
这次是以寝室为单位，不间断的上，而且唱得的红歌！像什么《歌唱祖国》、《打靶归来》、《黄河大合唱》、《红旗飘飘》、《好运来》、《越来越好》、《东方红》、《我的祖国》。十四首红歌！寝室的四个人一上台，其他同学一起挥舞着红旗，大喊“预备起！”一起头，大家就扯着嗓子唱！声音嘹亮，红旗飘飘，心情澎湃。那场面真不是一般的热闹，也是第一次如此吧。最后，还不忘唱出我们的班歌《精忠报国
翻旧为新的整人游戏！这次团课我们一共玩了两个游戏《大风吹》和《心有灵犀》。这两个游戏可以说有点老掉牙，但我们却玩出了自己的风采！《大风吹》时，游戏主持人未说清游戏规则，搞得大家不明白到底吹的人站起来，还是没有吹的人站起来。于是趁乱抓，尤其是整我们都想整得人，而这就成了他们是不幸中的幸运了！而那个《心有灵犀》就更加损人了，第一组是男生表演，女生猜“第二组是女生表演，男生猜；第三组则是一对男女表演，一对男女猜。而那些题目，更加的损人！什么长相思，静夜思，神雕，暗送秋波等等。除了动作表达，其他的都不准。加上周围同学起哄与搞笑的尖叫，让表演者不好意思，猜测者莫名其妙！不过我们班同学还是挺有默契的，除了长相思和胸有成竹，其余的都猜出来了。大家都说幸亏没有时间过了而取消游戏环节，要不然就错过这么精彩的一幕真的是人生一大遗憾！
时间不饶人，团课还是在我们的恋恋不舍中结束了！特邀嘉宾肖思明部长说参加我们的团课，在那种气氛里，自己已经完全置身其中，成为了我们班的一份子！和我们一起欢笑，一起歌唱，一起用各种方式表达自己的激动情绪！挺喜欢我们这样无忧无虑的狂欢！真希望我们能够一直这样肆无忌惮的自然笑下去！
这次团课，我们都爆发了！中国的青年应该就是这个样子的吧！做想做的事，表达该表达的情绪！肩负该肩负的责任！放下该放下的负担！学时好好学！玩时疯狂玩！希望我们3班的每个同学，中国的每个孩子、青年，都能幸福快乐一辈子！
教科系10级小教3班
20xx年x月x日
团课总结
中国青年报是中国共青团中央机关报，是当代中国政治、社会生活中具有重大影响的一份全国性综合性报。20xx年是《中国青年报》创刊60周年，在创刊xx年来，中国青年报肩负中华民族未来的青年群体为主要服务对象，始终涌动着改革创新的冲动。今天我们以“我与中青报共成长”为团课主题，举行了一次学习氛围浓厚的团课。 温家宝说：“《中国青年报》是中国青年和学生经常阅读的的报刊，是青年们离不开的教材。”为了让大家通过这次团课真正的爱上中国青年报，能够真正从中国青年报中受裨益，我们始终以“读报三分钟”为线索贯穿整堂团课。
团课的第一大亮点——为了让读报的几个环节中气氛不那么压抑，我们采取了各种形式的读报方式，例如：第一，用家乡话读报上的各种内容。这种形式的读报，既让我们从无形中获得了报纸上的内容精华，又让我们兴趣浓厚的继续读下去，让原本严肃压抑的话题一下子变得活泼精神起来。既围绕了我们的团课主题，又让我们乐在其中地学到了很多知识。第二，用情景再现和自身动作来表达自己对报上内容的理解。这个环节中，大家的创造性思维得到了充分的发挥，并且大家积极性很高，争着上台表演自己对报纸上内容的再现。第三，就一篇报道发表自己不同的见解。我们不再停留在了解报上内容的层面上了，我们还加入了思考，针对同一个事件，争先恐后的发表自己的见解，阐述自己对社会，对生活的认识。通过这一环节，我们不仅了解了报纸上的内容，更把报纸上的内容进行了升华，加入了自己的
思想，将报上内容转化成自己的精神粮食。第四，就报上的一个主题“信任危机”，我们全班同学展开了一场激烈的辩论赛，正方反方唇枪舌战，各抒己见，场面异常热烈。
团课的第二大亮点——游戏有教育意义。虽说这次团课的主题是严肃性的话题，但为了调剂气氛，我们选择了两个很有意义的游戏。通过这两个游戏，我们学会了合作，同时也懂得了合作的重要性，懂得了彼此之间到底怎么合作，这是我们在以前游戏中所未能学到的。其中，我们也做了一个小小的插曲——报纸新闻播报，这个小小的插曲，就如同大草原上一朵奇异亮丽的花，给这次团课也增添了不少精彩！
团课的第三大亮点——和中国青年报共成长。这也正是我们的主题，我们知道，中国青年报已经连续三年打造成人礼，而我们通过这次团课的学习，也为自己打造了独特的青年礼。我们有见证我们成长的成长之秀，有纪念我们成长的成长之歌——团歌再现，有纪念我们成长的成长之语——《爱的翅膀》，有纪念我们成长的成长之词——《青春纪念册》，这些小小的环节插在一个个大的环节之中，犹如草地上一束束淡雅之花，点缀了这次团课，使得这次团课的主题和意义再次得到了升华。
团课的第四大亮点——同学们的积极性和活跃的气氛。正是同学们的积极性和活跃的气氛，让这次团课的得以继续进行下去，并使得团课拥有了良好的浓厚的学习气氛。
虽说这次团课的开展比起以往的团课亮点还有很多，但是还存在
几点的不足，比如，由于周五开展，有些人有事请假，出勤率未达到百分之百。但是，我们相信，通过我们的努力，我们的亮点会更多，更亮，而不足会越来越少！
09学前教育一班 申蓉蓉 好B
教科系组织部
20xx年x月x日