工作意见

时间飞逝,转眼间一年的时光与我们匆匆告别,在这过去的一年里,我们相聚在宿管,奋斗在宿管,可以这样说,宿管在带给我们快乐的同时改善了我们的生活,但是,我们给宿管带来了什么?面对这个问题我却沉默了，回味过去，我真的想不起我们在宿管做过什么惊天动地的事，在新的一年里，我想我们不应该像去年一样挥霍宿管的时间了，对此我有以下意见及想法。

第一，在今后的工作中我们应该是一个有组织有纪律的团体，而不是没组织的散兵。说实话，说个不好听的话，过去我们就是一帮散兵，我为什么这样说呢，因为到目前为止，还有不知道我们这个家庭成员名字的人，不知道各个成员的名字，怎能一起工作，不知道各个成员的习惯，又怎能和谐相处，万事都要相互了解的基础上做成的，没有彼此的了解，不用说产生共鸣，就长期坐在一起难上加难。再一个就是我们开会，可以用这样两个字形容，那就是‘聊天’，在我的影响里，每次开会就像是王婆聊天，越聊越多，很难切入正题，即便是一句话，也至少开一个小时，这大大影响了这次会议的质量，还有开会迟到等等问题，在今后的工作中我们多多注意。

第二，我们每个人做事应该积极，过去的时间里，我觉得做的是最多的事莫过于会长，即便是我们可以做的他帮我们做了，对每个成员来说这再好不过了，但是有两个弊端，一是会长忙于这些事，没时间干其他的事，二是调动不了会员的积极心，万事都习惯的依赖于会长身上，如果有一天会长有其他的事，我想这边的事很难顺利完成。

第三，在今后的工作中，我们应该树立共同的奋斗目标，它是团体的理想和前进的方向，团体如果没有共同的目标，就会失去前进的动力。这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的团体凝聚力。我们可以树立长远的目标，如，让宿管更有名气，更有活力；中期目标，如，做好最近有关各个方面的工作；总之我们要明白，我们努力要达到怎样的目的。

第四，当然我觉得这一点很重要，一个团体，要制定一系列的团体规章制度，虽然我们宿管的每位成员都是为了挣钱而在一起的，但是怎么说也是一个组织，成员如果太过散漫，组织活动也会受到影响，从而不能良好的运转。比如开一次重要的会议，成员懒懒散散来了两三个，那怎么行，制度就是约束他们的，这就是无规矩不成方圆。

第五，这点虽不重要，但是每位成员都期待的，那就是，工作累的时候一起出去玩玩，这样不仅互相彼此的了解了，而且可以减压，以后能能更好的投入到工作中。

以上提到的方方面面,,希望在我们的共同努力下,能够有所改善,希望我们的大家庭能够一天比一天强壮幸福。当然，作为一名骨干分子，我也对自己有以下要求，也可以说对自己今后工作的保证，在以后的工作中我会尽我最大的努力做到这些，努力让自己做得最好。

第一，在今后的工作中，我严格要求自己，每件事征求做到最好，起带头模范的作用，每件事我一定会提前去做，一定会尽力去做，即便工作再苦再累，我也无怨无悔。

第二，我想在今后的工作中，仅凭我自己是万万不行的，毕竟我的能力是有限，我会分工合作，通力合作，充分发挥个人所长，优化资源的配置，进而更好的建设好我们部。

第三，我想在今后的工作中，我唯一避免不了的职责是跟外边的老板一一接触，努力征求拿到赞助，虽然我在这一块是新手，虽然我还不太懂之一方面的一些技巧，但我相信通过自己摸索和谦虚学习很快掌握这方面的技巧的，在这一块工作的人，常常面临一些打击，有时还会遭到别人的白眼，没有一个好的心态是做不好这方面的工作的，而且拉赞助也是一件很苦的事，很多人会吃不消，但我保证，我绝不会打退堂鼓的，即便遭到白眼，我还会通过其他的途径努力去征求的，毕竟我这是我自己先前选择的工作。

第四，今后我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，让我们这个大家庭更加‘幸福’。

姓名：马云

第二篇：工作总结及鉴定意见

工 作 总 结

20xx年x月，经教育局党委的决定，我有幸被任命为廊坊十中的教务处副主任。任职一年以来，我始终做到严格要求自己，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。来到十中一年的时间，简单回顾起来，主要是以下四个方面：

一 .德

我始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好教学工作计划，教研工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作运作正常。

二．能

一年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合校长工作,高效地完成教育教学各项任务。教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。 工作中，我及时调整工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮助下，我通过不断的学习和实践，积累了一定的工作经验，基本具备了一名教学副主任所应有的工作能力。

三.勤

在工作中，我能够始终保持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个人得失，努力工作。做到全年无迟到、早退，周六日住宿生在校期间，我也

积极参与值班。遇到问题，做到及时发现，及时处理，做到保证让领导放心。

四.绩

1.严格按照星评文件，部署学校教学工作

自20xx年x月，教育局开始对全区教学工作实施星级学校评估工作，出台了一系列星评文件。我担任十中教务处副主任一职以来，在郭校的指导下，一直严格按照星评文件的规章制度和要求，全面负责教学方面的两颗星，即教学常规、教学研改星的资料收集和平台传发文件的任务，截止到20xx年x月，十中连续两次获得了十星级学校的荣誉称号。

2.倡导教研之风，主抓教学研改

在第二学期初，骆校安排让我负责学校教科研工作，一年来，我指导各位学科组长，认真制订教研工作计划，并组织实施，使学校教研工作更有计划性、针对性、实效性，经过一段时间的锻炼，老师们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动锻炼了一大批老师，使他们的教学理论水平有了很大的提高，非常高兴，我带出来一批有研究能力、乐于研究的教师队伍。

3．务实本职工作，深入课堂教学。

俗话说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”第二学期，我还深入课堂一线，担任一个班的地理教学工作，我想作为教学领导，更应该以身作则，了解一线教师的疾苦，并及时掌握学生学习情况。除此以后，为推进我校教师的专业素质和业务水平，提高课堂教学的实效性，我还通过安排青年教师练兵课、骨干教师示范课、教学主题研讨课等等不同层次、不同目的的课型，让老师们通过观摩、交流、学习、更深刻的了解更先进的高效课堂的教学模式。将近一年的时间，我

听了150节课，完全掌握全校任课教师的教学状况，并对教师课堂教学进行诊断和评价，提出合理化建议和修改性意见，并限期整改，并反复听课评课，锤炼青年教师，使之不断进步，进一步提高整个学校教师的课堂教学水平。在我的带领下，经过将近一年的时间的摸索和实践，我校逐步也形成了以“小组合作学习”为主题的课堂教学模式。

总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加严格要求自己，使自己在思想上，教学中，管理上更趋于完善。一如既往的继续加强教学信息交流，加强同上级部门的联系，永无止境地向领导、同事多多学习，从中吸取经验教训，调整策略，改进方法，扎实努力地工作，并多从主观上找原因，正视自己的缺点和不足，以实际行动去努力克服，争取以人为本，实事求是，为教育事业尽一份微薄之力。

刘海艳

20xx年x月

个人信息：

刘海艳，女，19xx年x月x日出生，廊坊十中教务处副主任。19xx年x月毕业于廊坊市教育学院地理专业，大专学历。20xx年河北师范大学地理本科进修学习，现大学本科学历。

19xx年x月—20xx年x月廊坊四中担任初中地理课程。

四中任教期间，多次荣获各项省级、市级、区级奖励，多次发表论文于各大报刊杂志，并获省级优质课、市级地理教师素质大赛一等奖，市级骨干教师、市级名师、市级三育人、市级科研型教师等荣誉称号 20xx年x月—20xx年x月安次区教育局教研室地理教研员。

担任教研员期中，指导全区地理教师积极进行课堂教学模式的研究。三年中，荣获三次市级优秀教研员称号，指导的王金花老师获市级展评代训课一等奖。

20xx年x月至今廊坊十中教务处副主任。

在十中分管教科研工作，指导全体教师进行校本教研活动，并逐步形成具有十中特色的“小组合作学习”的课堂教学模式

工作鉴定：

该同志爱岗敬业，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。工作中能顾全大局，团结协作，并能严格要求自己，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，有自己的工作思路，并讲究工作方法，能严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做到的身正为范，成为校长的好助手，教师的好榜样。

廊坊十中

20xx年x月

第三篇：班长调研及班长工作总结意见反馈

班长调研及班长工作总结意见反馈

1、通知、决定的发送：主席部加大学生会各部门举办活动的干预力度，并积极与团委、社联、青志协、学生党支部以及院部进行沟通，尽力让活动做到不扎堆，给予各班缓和、准备的时间；

各项活动亦会通过多种途径，加大宣传力度，以激起同学

们参与活动的热情（有时系部领导通知紧急，主席部亦难以防范，若存通知匆忙处，还望见谅！但是主席部已和系部领导进行协商，希望此类问题不再频发）；

班长的事务太多、太杂，系部会尽量予以改善，其余干部

的活动策划中不再附上“班长协助”、“加、扣班长德育分”等相关内容，以防其余干部将此作为借口，将各类事务交由班长全权负责。

关系到班长切身利益的事，多进行提前通知和会后的单独

交流、讨论，再做出决定。

学生会所出海报会力求严谨，尽量不出现修改符；所有已

下发通知的活动，除特殊原因（如去年的甲流）外，坚决执行，绝不半途而废。

2、活动方面：针对不同的群体采取不同的方案，突出特色，要精不要多，“因材施教”，综合考虑每个专业的不同特点举办不同的活动；学习任务较重时，会尽量少一些活动。（学生会现在着力于精简活动的数量，至于活动综合考虑每个专业的不同特点还须各班长积极进言献策。）

3、常规方面：语工部已召开晨辅会议并着手晨辅培训一事，希望晨辅水平能有所提高。

为加强系部学风建设，语工部已着手加大早读检查力度，派请大二的系干查早读；学习部会亦加紧查堂力度，对各班进行不定时的抽查；

学习部、语工部也已经开展或将会开展与所文史系专业息息相关的活动、竞赛，如英语晚会、“三字一画”比赛、现场作文大赛等，希望寓学于乐，以激发同学学习兴趣。

关于路灯修理一事，生活部已上报院部，院里正和嘉泰进行协商。主席部也将此事告知系部领导，邹老师在行政会议上向院部领导提及。

至于开设中国银行的提款机，中国银行早在上学期便允诺一师至涉外的路一修好，便会将提款网线迁过来，现在路已修好，出于其盈利目的，相信公司不会失信，只存在时间上的问题而已。

4、日常经费方面：经费难批一直是文史系的"老大难"问题，建立属于学生会的一套完整的经费制度，掌握“财政大权”迫在眉睫。有鉴于此，在三月份的敬老院活动中，主席部经让学生会干部筹措经费，并进行内部管理，但是经费数额不太乐观。

有班长提议“试行从各班班费中抽取一部分作为学生会活动经费，

收支情况定期向学生公布。经费来源于学生而不是老师，学生会和学生之间原先“领导与被领导”的关系变为平等的互相监督，也可以在一定程度上脱离老师对学生会的‘监管’”，顾及到某些班上同学可能意见较大，不太可行。

4、班长交流方面：主席部在调研时，绝大多数班长希望召开有效会议，时间不需太长，不太赞同开会交流。故除班长强烈要求外，主席部会延续上期的会议模式，会议限时40分钟，不开展班长交流大会。一是顾虑班长时间不够充裕，二是调研其他系部时发现其他系部召开班长交流会时，班长不够活跃，交流氛围不太好，直接影响了会议效率。

建议班长们多进行私下交流，也可以在QQ群内进行交流。若

有需要，主席部可以建议系部领导开展干部培训，让老师来教系干、班长、团支书如何处理一些工作上的事宜以及如何统筹学习、工作时间。

有班长建议主席部和班长举行一、两次户外活动，如春游、农

家乐等，主席部已在着手落实，预定时间为4月x日，希望班长可以在相互认识的基础上交流各项事宜。关于此项活动的具体开展如活动方案、活动内容等，主席部希望多听听班长的意见和建议，而不是主席部全权择定。

5、主席部补充：1)文史系会主动与教科系等一些比较优秀的系部进行交流，谦虚学习经验。如学习教科系学生会、团委进行合作，针对不同专业开展不同活动；

2）定期赠送班长以小礼品，让班长感到主席部的关心，而不觉

得主席部是如何高高在上；

3）班长提及的建议尽量会被采纳，不能予以采纳的建议也会作

出相应解释；卫生部、宿管部在卫生检查时加分细则太模糊，会联系相应部门的部长作出回应。

4）对于“系部规定太死，学生缺乏自主权，老师单方面决定了

许多与学生切身利益相关事情”这一现象，会进一步加强与老师在这一方面的沟通。

附：

新校区其它系部如何召开班长会议以及有关班长一些活动

的调研

美术系：

1、各部门若有事务需要宣布，可以先在秘书部进行登记，再由各部助理向各班长说明。既能将事情说清楚，也可以锻炼各部门助理，并且在各部发掘人才。

2、班长的意见和建议及其解决留于第二阶段。

3、时间：一般长达一个多小时，耗时较长。

教科系：

1、各班班长所做工作记载在《班长日志》中，其内容包括各班特色活动记载、心得以及对学生会工作的意见和建议。

2、系部对教科系全系系干、班长、团支书进行了长达六小时、不间断的干部培训（上午9：00—下午3：00），主要内容是教干部在日常工作中如何应对紧急状况；如何统筹学习、工作时间；如何缓解各方面的压力，并发放《首期学生干部考核结业证书》。

外语系：

1、每月28号前交本月工作总结和下月工作计划。

2、学生会在月初布置本月工作。

体育系：

1、因为系部人数较少的缘故，系干和班长一起开会。

2、会议流程：点名——主席主持，阐述工作计划——部长汇报工作——系干和班长提意见——系干和班长商讨解决问题。

信工系：

1、会议第一部分：主席总结和概括工作。

2、会议第二部分：班长自由发言。但是一般在这种场合下班长比较拘谨，所提意见和建议很少。一般是班长对于他人所提问题予以讨论，交流解决方案。 数理系：

与文史系的会议模式基本相同。