认识实习是教学计划中的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对于工业生产流水线的直接认识和认知。实习过程中,学生深入实际,认真观察,学生能够获取直接经验知识,能够巩固所学基本理论,学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养学生的实践能力,开拓学生的实野,培养生产实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。
认识实习是学生学习专业课的基础,通过参观污水处理厂,工作人员的讲解和学生问题的回答,学生了解到水处理车间的组成和设备,工作流程和工作原理,了解到各个处理过程的作用和目的。这次认识实习,可以让学生将学过的理论知识与实际生产相联系,加深了对专业这方面知识的加深理解和掌握。学生能够从中学到具体的操作方法和过程,不仅可以加深学生对专业知识的了解,还可以提高学生对专业兴趣和专业学习的主观能动性;可以建立起有关的工艺流程、系统原理和设备的感性性认识,能够初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法,使学生增加学好这门专业的信心,明确自己将来要发展的奋斗目标,为后续的专业课程学习打下良好的基础;可以了解到研究和解决过程实际问题的
基本方法,能够培养学生树立起正确的工程意识和工程观点。
通过这次接触实际生产过程,一方面,达到了让学生对所学专业的性质、内容以及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,可以让学生巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让学生的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。此外,通过到工厂区参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
实习教师:刘杰胜 覃晶晶
第二篇:污水处理厂认识实习总结
污水处理厂社会实践总结
05511121 袁萌
社会实践是教学计划中的主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对于工业生产流水线的直接认识和认知。实践过程中,我们深入实际,认真观察,我们能够获取直接经验知识,能够巩固所学基本理论,学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。
社会实践具体内容:
江苏省泰兴市污水处理厂
1.污水厂概况:
江苏省泰兴市污水处理厂是泰兴市政府投资的重点环保工程,,占地面积1.86万平方米。日处理工业废水和生活污水3万吨,远景规划为7万吨。
总厂采用外围泵站提升输水的形式,收集并处理江苏省泰兴
市的工业废水和生活污水。该厂的主要职能是负责污水泵站、污水处理、污泥处理的安全、正常运行,确保进厂的污水经处理后全部达标排放。总厂的职能部门有厂长室、副厂长室、生产科、技术科、综合科、办公室等。
生产科的主要岗位有泵站运行操作、污水处理操作、污泥处理操作、化验及仓库管理等.
2.处理工艺:
总厂采用以叶轮表面曝气为主体的传统活性污泥法工艺,全部使用国产设备。污水处理采用各种方法,将污水中的污染物分离出来或转化为无害的物质,从而使污水得到净化。污水处理方法分类:
(1). 物理处理法。如过滤法、沉淀法。
(2). 物理化学法。如混凝沉淀法。
(3). 生物处理法。利用微生物来吸附、分解、氧化污水中的有机物,把不稳定的有机物降解为稳定无害的物质,从而使污水得到净化。活性污泥法是生物处理法的一种。
活性污泥法工艺是应用最广泛的废水好氧生化处理技术,其主要由曝气池、二沉沉淀池、曝气系统以及污泥回流系统等
组成。
废水经初次沉淀池后与二次沉淀底部回流的活性污泥同时进入曝气池,通过曝气,活性污泥呈悬浮状态,并与废水充分接触。废水中的悬浮固体和胶状物质被活性污泥吸附,而废水中的可溶性有机物被活性污泥中的微生物用作自身繁殖的营养,代谢转化为物质细胞,并氧化成为最终产物(主要是CO2)。非溶解性有机物需先转化成溶解性有机物,而后才能被代谢和利用。废水由此得到净化。净化后废水与活性污泥在二次沉淀池内进行分离,上层出水排放,分离浓缩后的污泥一部分返回曝气池,以保证曝气池内保持一定浓度的活性污泥,其余为剩余污泥,由系统排出。
活性污泥反应的影响因素有以下几个方面:
曝气装置:
1. 鼓风曝气装置
2. 机械曝气器
3. 活性污泥法的主要运行方式
(1)推流式活性污泥法
(2)完全混合活性污泥法
(3)分段曝气活性污泥法
(4)吸附-再生活性污泥法
(5)延时曝气活性污泥法
(6)高负荷活性污泥法
(7)浅层曝气、深水曝气、深井曝气活性污泥法
(8)纯氧曝气活性污泥法
(9)氧化沟工艺
(10)序批活性污泥法
用传统的好氧活性污泥法处理工业废水是一种即经济、净化效果又好的方法,缺点是废水中污染物的浓度会发生变化,特别是一些有抑制作用的污染物对细菌活性有明显的抑制作用。在传统法的基础上,驯化好氧活性污泥,驯化后的活性污泥可以抗拒高浓度污染物的抑制作用,例如用驯化后的混合菌可连续降解有毒有机氯化物,有效地提高了净化效果。另外,传统活性污泥法的的污泥产生量比较大,这也是传统活性污泥法的一个比较大的缺点。
社会实践是我们学习知识的重要部分,通过参观污水处理厂,工作人员的讲解和我的问题的回答,我了解到了水处理车间的组成和设备,工作流程和工作原理,了解到了各个处理过程的作用和目的。这次社会实践,让我将学过的理论知识与实际生产相联系,加深了对专业这方面知识的加深理解和掌握。我从中学到了具体的操作方法和过程,不仅加深了对专业知识的了解,还提高了我对专业兴趣和专业学习的主观能动性;建立起了有关的工艺流程、系统原理和设备的感性性认识,初步了解了有关系统和设备的操作步骤和方法,使我增加了学好这门专业的决心,明确自己将来要发展的奋斗目标,为后续的专业课程学习打下良好的基础;了解到了研究和解决过程实际问题的基本方法,并培养我树立起正确的工程意识和工程观点。
通过这次接触实际生产过程,一方面,达到了让我对所学专业的性质、内容以及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面,让我巩固和加深理解了在课堂所学的理论知识,让我的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。此外,通过到工厂区参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
第三篇:化工污水处理厂实习总结
实习总结
这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有十天的时间,但是在这段时间里,在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。此次实习我们一共去了两个位置,一个是武汉东湖学院污水处理站,另一个是华烁科技股份有限公司,这次实习对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.
一、武汉东湖学院污水处理站
这次参观的污水处理站位于武汉东湖学院即我校校内,污水处理站主要负责学校校内及学校周边生活废水的处理排放。图一为污水处理站的工艺流程图。
图1 武汉东湖学院污水处理站工艺流程图
污水进入厂内集水井,经机械格栅除去大块污物,再由潜水提升泵提升,经细格栅进一步除渣后进入初沉池,沉淀下来的砂粒由气提装置输入砂水分离器,残渣进入中间池,污水则经过泵进入曝气沉砂池。经过曝气沉砂池流出的污水则与絮凝剂作用后进入二沉池。污水和回流的活性污泥一同进入生物氧化池,经厌氧、缺氧、好氧一系列过程后,混合液经配水集泥井均匀配水至两个辐流式二沉池进行泥水分离,分离出来的水经接触消毒池加次氯酸钠消毒后排放,而沉淀于二沉池底的活性污泥,一部分作为回流污泥进入生物氧化池厌氧段,另一部分作为剩余污泥进入污泥处理单元进行脱水处理。
在排水工程中,格栅是用来去除可能堵塞水泵机组及管道阀门的较粗大悬浮物,并保证后续处理设施能正常运行。它是由一组(或多组)相平行的金属栅条与框架组成。倾斜安装在进水的渠道,或进水泵站集水井的进口处,以拦截污水中粗大的悬浮物及杂质。格栅所能截留污染物的数量,随所选用的栅条间距和水的性质而有很大的区别。一般以不堵塞水泵和水处理厂站的处理设备为原则。设置在污水处理厂处理系统前的格栅,还应考虑到使整个污水处理系统能正常运行,对处理设施或管道等均不应产生堵塞作用。因此,一般设置多道格栅。 二次沉淀池是整个活性污泥法系统中非常重要的一个组成部分。整个系统的处理效能与二次沉淀池的设计和运行是否良好密切相关。从利用悬浮物与污水的密度差以达到固液分离的原理来看,二次沉淀池与一般的沉淀池并无不同,但是,二次沉淀池的功能要求不同,沉淀的类型不同,因此,二次沉淀池的设计原理和构造上都与一般的沉淀池有所不同。而二次
沉淀池在功能上要同时满足澄清(固液分离)和污泥浓缩(使回流污泥的含水率降低,回流污泥的体积减少)两方面的要求。
除了进行参观这个污水站,了解污水处理原理和工艺以及安全环保知识,还了解了岗位操作规范和不同岗位的相互影响,对污水处理工艺有了比较全面的认识。并且自己取处理后的水样在实验室对处理后的水样进行水质分析。
二、华烁科技股份有限公司
华烁科技股份有限公司是经湖北省人民政府批准(鄂政函[20xx]146号),由湖北省化学研究院整体转改制而设立的股份制公司,注册资本1.3亿元,主要从事化学新材料、化工新产品、化工新工艺的研究和开发、技术转让、技术培训、技术服务及相关领域的工程设计与施工;光通信与电子信息材料、工业催化剂与净化剂、化工与医药中间体、建筑与建材化学品及精细化工产品的相关领域的设备、仪器、仪表的开发、生产、销售。化工产品与助剂的代理销售。经营自产产品及技术的出口业务;经营生产、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及相关技术的进出口业务;(国家限制生产经营和国家禁止进出口的商品及技术除外)。经营进料加工和“三来一补”业务。
华烁科技股份有限公司的前身是湖北化学研究院光通信材料研发中心,系由19xx年留学归国、国家有突出贡献的中青年专家佘万能研究员在精心研发光通信化学材料并取得多项成果和显著效益的基础上组建成立的,主要从事光通信化学材料的研发与生产;成立xx年来,连续承担了国家“七五”、“八五”、“九五”科技攻关项目,取得国家级、省部级科研成果10项,获得国家发明奖、国家科技进步奖3项省部级奖7项,国家专利7项。生产的光电缆系列阻水材料获得了“国家重点新产品”称号。光电缆阻水材料和光纤涂料生产线被国家计委列为“产业化示范基地”, 是“湖北省光通信材料工程技术研究中心”。建有120xxm2的现代化厂房,拥有国内一流的生产设备和检测仪器。生产的华烁(HAISO)牌光通信化学材料在国内外享有盛名。为我国光通产业的发展做出了重要贡献。新开发生产的还有系列热塑性弹性体、中空发泡体以及芳香族二胺单体等。
公司生产基地位于湖北省葛店经济技术开发区,厂区环境优美,呈现一派现代化企业景象。公司总部位于武汉市风景秀丽的东湖湖畔,国家东湖高新技术开发区内,武汉“中国光谷”腹地。总部占地面积260亩,总资产5.4亿元。公司设有7事业部和4个职能部门;拥有“一氧化碳变换催化剂、气体净化剂国家重点工业性试验基地”、“国家高新技术(863)成果产业化基地”、“国家高技术产业化示范基地”、“湖北省化工新材料中试基地”等4个重点产业化基地,拥有“湖北省光通信化学材料工程技术研究中心”、“湖北省中小企业共性技术有机催化合成研究开发中心”等2个省级工程技术研发中心、1个省级重点实验室和1个博士后科研工作站,是国家和湖北省化学新材料、化工新工艺的研究与开发、中试与工试和产业化示范的重要依托单位。 公司是湖北省高新技术企业,先后承担国家863项目4项,国家级重点攻关项目20余项,省部级攻关项目114项,取得拥有自主知识产权的创新成果184项,获国家发明奖和国家科技进步奖10项,获省、部级科技进步奖69项;获国家授权发明专利100项,实用新型专利1项,申请国家发明专利139项;成果转化率为90%,专利应用率达到95%;发表科技与管理论文2400余篇;出版发行专(译)著8部;共选派35人到欧美12国攻读博士学位或做访问学者,公派人员全部回国;研究开发出9个系列、近百余种高新技术产品,其中国家级新产品18个,授予国家牌号8个,全国重点推广新产品6个。20xx年,公司主营业务收入3.3亿元,同比增长25%。“华烁”已成为全国化学化工行业的知名品牌。
在华烁科技股份有限公司里我们参观了医药化工新材料生产装置及工艺流程,了解化工生产的管理制度和安全、环保知识,还参观了华烁公司气体净化催化剂研究中心实验室,对催化剂的研发有了初步认识。如图二,就是酮基布洛芬整个合成工艺。酮基布洛芬具有消炎
作用且其作用较布洛芬为强,不良反应小,毒性低。常用于治疗类风湿性关节炎、风湿性关节炎、骨关节炎、关节强硬性脊椎炎及痛风等病症的药物中。
图2 酮基布洛芬的合成工艺流程图
三、实习收获与感想
这次实习,虽然有点短,但自己却收获很多,我们在学校只能学习到不连续的设备,工艺流程,而现在我能够从整个流程,及应用的设备,对一个工艺的深入了解,对于理论与实际的结合应该是很好的契机点,更好运用自己学的专业知识。靠我们在学校所学到的基本知识,在到工厂后再进行扩展。在工厂里,我还能接触到了许学校里没能使用到的设备,使自己的眼界得到了提高。通过十天的实习,我觉得自己对化工设备方面的知识有了一定的了解,这些知识不但在平时的课堂学习中很重要,而且在公司化工产品设计和开发中也很重要。这使我更加坚定了我学习化学工程与工艺这门专业的热情和信心。同时这次的实习对我的动手能力也有很大的锻炼。实践是检验一切理论的唯一标准,古往今来,所有的发明创造都是在实践中得到检验的。没有很好的动手能力,就很难再以后的工作中取得较大的成绩。实习中,我锻炼了自己的动手技巧,提高了解决问题的能力。
在实习的过程中,自己学到了许多原先在课本上学不到的东西,而且可以使自己更进一步接近社会,体会到市场跳动的脉搏,如果说在象牙塔是看市场,还是比较感性的话,那么当你身临企业,直接接触到企业的生产与销售的话,就会理性得多。因为,在市场的竞争受市场竞争规则的约束,从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展,这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。