1.1川东北海相碳酸盐岩气藏酸化压裂工艺技术应用研究

1酸化压裂工艺技术现状

现场常用的酸化压裂工艺类型主要有普通酸压!前置液酸压!胶凝酸酸压!稠化酸

酸压!交替注前置液一酸液酸压及闭合酸酸压等技术"

1普通酸压技术

普通酸压技术也称常规酸压技术,它是指只采用普通盐酸对地层进行酸压的工艺技 术"施工中既不加砂也不使用前置液,不使用特殊的返排技术:l["普通盐酸既是压开地 层裂缝的液体,又是与地层反应的液体"由于酸液滤失控制差,酸岩反应速度快,有效 酸蚀作用距离较短,一般在巧~30m之间,主要适合于伤害严重的高渗储层"

2前置液酸压技术

前置液酸压工艺就是指用高粘非反应性前置液压开地层,形成动态裂缝,然后注入 酸液溶蚀裂缝的工艺技术"前置液压开并进入裂缝,降低裂缝壁面的温度,并在裂缝壁 面形成滤饼,降低后续酸液的滤失量;后续酸液的粘度远小于前置液的粘度,流动过程 形成粘性指进,从而延缓与裂缝壁面的反应速度和滤失速度,达到酸液深穿透的目的" 目前该技术以前置液粘性指进(叭csuosFingering)酸压为主"为实现指进酸压,

多采用宽间距!稀孔密射孔技术,并要求前置液和酸液的粘度比为200~600:l,至少

要达到150:1,若粘度比小于50:l,则酸液流速约比前置液快2.7倍,酸液会很快穿

过前置液,失去指进酸压的作用"

现场使用的高粘前置液一般有:胶凝水(香豆胶或改性肌胶)!水外相乳状液和油

外相乳状液等"前置液与酸液的用量比一般在1:l~1:3之间"采用/前置液十普通酸0工 艺酸压,有效酸蚀缝长一般为17~50m;采用/前置液十稠化酸0工艺酸压,有效酸蚀缝 长一般为27一70m。

3稠化酸酸压技术

稠化酸酸压是指在酸液中加入非交联的酸用稠化剂以提高酸液粘度的酸液体系"稠 化酸具有较高的粘度,能控制滤失,增加裂缝宽度和长度,从而实现延缓酸一岩反应速 度,增加活性酸的穿透距离;同时能降低摩阻,提高施工排量,更好地实现深度酸化改 造"

稠化酸的最佳入地粘度为30~40n1Pa#s,乏酸粘度一般应在5~10mPa#s之间,以便 于返排及携带裂缝中的固相微粒,降低酸压对地层的二次伤害"稠化酸摩阻较小(一般 为清水的60%),为提高排量创造了条件"现场应用中要求稠化酸具有较好的热稳定性 酸化压裂工艺技术调研

能,鲜酸降粘率小,破胶彻底,乏酸的粘度小,易返排"

稠化酸一般适用于中渗储层的酸压,酸蚀缝长在20~50m之间;在高渗地层除解

除伤害之外,如需要获得一定的酸蚀缝长,也可以考虑采用稠化酸;在低渗及返排困难 的储层使用稠化酸要慎重"国内主要在四川和长庆气田进行了现场试验和应用,取得了 较好的增产效果"

稠化酸酸压越来越成为酸压施工的常见方式,稠化酸酸压的基本程序为:

1前置液

前置液的作用是产生裂缝并降低裂缝周围的温度"前置液一般为胶凝剂加少量的水 溶液(称为降阻水)"

o稠化酸

稠化酸的作用是延伸裂缝并不均匀刻蚀裂缝壁面"稠化酸一般为胶凝酸!乳化酸或 泡沫酸"碳酸盐岩酸压施工最常用的酸为15%HCI,但有时也使用更高浓度的盐酸!有 机酸或盐酸和有机酸的混合体系"大多数酸压施工使用胶凝酸,黄原胶是浓度在巧%

以下的盐酸的优秀胶凝剂"黄原胶的唯一缺点是在温度低于93.3e时降解不充分,但是, 当盐酸的浓度高于15%之后,黄原胶的降解速度将迅速增大"很多胶凝酸使用聚丙烯酞 胺胶凝剂,聚丙烯酞胺可在低温和高温下使用"也可以通过交联提高其粘度和稳定性" ?顶替液

顶替液的目的是把管柱中的酸液全部顶替到地层中,从而增加酸的穿透距离"使用 稠化酸时,增加顶替液用量有助于增长刻蚀裂缝的长度"这一步骤在酸压施工中非常重 要,高排量更佳"

在这一施工类型中也可以注入普通酸,使用普通酸时,酸反应速度非常快"酸将溶

解井筒附近大量的岩石,但是穿透距离将变短"若施工设计仅是穿透非常浅的地层伤害, 普通酸就能达到这一要求"若使用普通酸,则不需要注入大量的顶替液,因为普通酸不 能增加穿透距离"若施工目的是改造储层,则必须使用稠化酸"

2.1.4胶凝酸酸压技术

胶凝酸是在普通盐酸中加入一种酸胶凝剂和添加剂配制而成的酸液体系"胶凝酸主 要有缓速!降滤和易排等优点"酸液增稠后,限制了酸液与岩石的对流,氢离子传递仅 限于扩散,从而有效地延缓了反应速度"同时,裂缝宽度与流体粘度成正比,增稠的酸 液压开的裂缝宽度大,从而减少了酸岩面容比,降低了酸的消耗速度,提高了活性酸的 有效作用距离"

胶凝酸酸化技术从上世纪xx年代开始应用以来,目前仍是低渗透碳酸岩盐油气层

酸化改造的主要工作液"上世纪xx年代后期由四川石油管理局天然气研究院自主研制 的主体药剂高分子胶凝剂CT系列及其配方,xx年代初在现场试验获得成功"后来逐渐 推广到四川盆地的川中!川东等4l]油气田,国内的长庆!大庆!吉林!新疆以及国外的 西南石油大学硕士学位论文

哈萨克斯坦等地"经过了十余年的现场应用实践和不断的研究改进,它的使用效果己经 得到了大范围的证实,获得了普遍的认同和肯定,形成了适用于不同对象的系列产品和 配方,成为一种主要的增产工艺方法"

酸液增稠后可以降低滤失,减少酸液对地层的伤害,且增稠的酸液反应后的残液,

粘度仍可达4~smPa#s,它可以携带与悬浮酸不溶固体颗粒返排出地面,增加了裂缝的 导流能力"胶凝酸与前置液联合使用,交替注入,效果将会更好"

胶凝酸由于较高的酸液粘度,使其在一定程度上减轻了酸液滤失,降低了酸岩反应 速率,提高了活性酸的保持时间,增加了对地层进行深度改造的能力"同时前置液!胶 凝酸交替注入工艺的实施,有对地层预先冷却及前置液对酸蚀孔洞的封堵作用,进一步 减小了酸液的滤失和酸岩作用的速度"对增加酸液的作用距离!提高施工效果,均起到 了一定的促进作用"

另外,胶凝酸压在川东北地区的应用较多,而且酸液量也较大,如罗家1井120m3!

七里14井loom3!龙会2井14om3!龙会5井12om3!黄龙9井lsom3"施工排量相对 较高,最低为1.3耐/min,最高为4.om3zmin,一般为2.0~3.5m3/min"施工压力(或设 计压力)最高85MPa,这些井经过酸化后均取得了很好的增产效果"

5多级交替注入酸压技术

多级交替注入酸压工艺是指将数段前置液和酸液交替注入地层进行酸压施工"它是 在前置液酸压工艺基础上发展起来的一项工艺措施"多级注入酸压机理与前置液酸压相 似,其差别在于前置液与酸液多次交替注入,造成对地层的多次降温和多次形成滤饼, 使后一次注入的酸液比前一次滤失速度明显降低;同时酸液与前置液中多次形成粘性指 进,形成更大规模和更高导流能力的裂缝"

通过前置液预先降低地层温度,延缓酸岩反应速度,可有效地增大酸蚀作用距离"

据有关研究表明,在地层温度一定的情况下,定排量连续向地层注入酸液,射孔孔眼处 的温度一般降幅较大,温度沿缝长方向逐步升高,直至达到地层温度"缝中温度变化受 液体的滤失影响最大,滤失大,温度上升就较快,滤失小,温度上升则较慢"因此,采

用滤失系数较小的液体配方,就能有效地降低地层温度"现场前置液可采用有机硼延迟 交联改性肌胶体系,添加剂有助排剂!稳定剂等"采用有机硼延迟交联剂不仅使泵送性 能较好,而且减少了泵的剪切,保证了压裂液的流变性能"

用前置液造缝,同时在缝面上形成滤膜,可降低酸液滤失,降低地层温度,从而使

酸岩反应速度降低,增长酸液有效作用距离"由于后一级前置液的注入,填充了酸蚀溶 洞,亦增加了酸蚀作用距离"

依靠前置液与酸液的粘度差,酸液可在缝内产生指进现象5I[,产生刻蚀沟槽,可提

高裂缝导流能力,进而提高增产效果"形成指进的条件主要是前置液和酸液的粘度比,

理论上认为150:1以上最好,实际上此条件难以达到,在设计及施工时一般选择粘度差为50一80mPa#s,酸液采用稠化酸"6闭合酸化技术

提高地层到井筒的最终导流能力的另一方法是闭合酸化技术"闭合酸化是在裂缝闭 合后,在低于裂缝闭合压力条件下,低速注入适量酸液,进一步溶蚀近井地带酸蚀裂缝 沟槽,提高近井地带酸蚀裂缝导流能力"

前述的酸压方法在大多数情况下能获得成功"但是,有些地层采用前文所述的方法 不能将刻蚀裂缝的导流能力提高到一定程度"这些地层为:

()l地层矿物在使用的酸液中很易溶解,但裂缝面均匀溶蚀,因此不发生不均匀

刻蚀,一旦裂缝闭合,将不再具有导流能力"

(2)地层被不均匀刻蚀,这有助于提高裂缝的导流能力,但闭合后刻蚀产生的凸

起部分被破坏"原因之一是地层太软,如白至地层,另一原因是过度的酸液滤失使裂缝 壁面变软"

(3)矿物在盐酸中的溶解度低"由于溶解度太低,酸不溶微粒滞留在裂缝壁面内,

因此,阻止产生能保持长期导流能力的酸岩反应的进行"

对于这些地层,最好的办法是酸压后进行基质酸化"闭合酸化的作用是:在井筒周

围以及远离井筒繁的裂缝壁面形成宽的凹槽或通道"凹槽保持张开,即使在闭合压力下 裂缝仍保持较高的导流能力"

对均质白云岩地层来说,酸岩反应使裂缝壁面易产生均匀刻蚀,当裂缝闭合后,导

流能力会很低"若在常规深度酸压后再用闭合酸化技术,使裂缝在闭合条件下与酸反应, 产生不均匀刻蚀,形成较深的不均匀沟槽,则能保持闭合裂缝有较高的有效导流能力" 试验研究表明:采用闭合酸化技术将比常规酸化获得更高的有效酸蚀导流能力,其增大 倍数高达50一200倍以上"

闭合酸量一般为20一40m3,采用20%的盐酸,其主要是由所需要的高导流能力的 西南石油大学硕士学位论文

裂缝长度及滤失特性决定的,对于渗透率较高的地层,因提高近井地带导流能力增产较 明显,选用的闭合酸量应偏大,否则可偏小"注入排量应以保证注入压力不超过裂缝张 开压力下注入"闭合酸化也可以单独使用于天然裂缝地层,或已产生刻蚀裂缝的井包括 支撑裂缝"但是,闭合酸化的应用主要是酸压施工后的基质酸化处理"

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7多级交替注入酸压+闭合酸化技术

多级注入酸压是在前置液酸压工艺基础上发展起来的一项工艺措施"但只采用多级 注入酸压会受到导流能力的制约,而应用闭合酸化技术,可以增加导流能力,改善施工 效果"该工艺适用于渗透率小于1x1,-0卜扩的储层"因为,对于该类储层缝长对增产效 果起主导作用,选用该工艺能降低液体滤失!增加裂缝长度!提高裂缝的导流能力" 该项工艺技术在四川应用较为成熟,其工艺特点是前置液与酸液交替注入,因前置 液具有多次降温,多次造壁特性,这样既可明显降低滤失,提高工作液效率,还具有持 续延伸扩展裂缝功能,极大地增大酸蚀作用距离6l]"同时,闭合酸对缝口不均匀刻蚀, 大大提高了近井筒特别是缝口的导流能力,从而提高酸化增产效果"

第二篇：总结

松山中心幼儿园20xx——20xx学年第二学期工作总结 幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实市教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：

一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园

1．安全教育活动持续到位

2.卫生保健工作日渐规范

设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，本学期在市学前科的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3．一日活动细则有效落实

严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质

1．在各种培训活动中增长见识

全园积极参加市学前科举办的对园长、教师的全方位培训，为教师们提供学习和交流的机会。带领全园教师到桃村中心幼儿园全面参观园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。

2.在交流学习活动中提高认识

鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。

3.在表扬和提醒中激励进步

采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。

三、欢庆“六.一”，综合展示，促进幼儿全面发展

把握庆“六.一”的活动契机，周密准备，精心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则，将整个“庆六.一”活动分为三大部分进行展示。

1. 综艺表演，各显其能

第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、家长参与等各个方面。为落实市教育局预防传染病的方针指示，我们采用幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。

2. 操节展示，健康快乐

第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与，重在发展幼儿走、跑的基本动作，规范队列队形，在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作，在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐！

3. 美术展览，秀出自我

第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维，更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。

整个活动组织严谨，准备充分，安排合理，得到校领导、家长的一致好评。达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。

四、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力

1.在家长协助中完成工作任务

成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动

方案均经过家长委员会成员讨论通过，并达成一致意见。

2.在家长监督中提升保教质量

继续发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。

3.在家长合作中形成教育合力

根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。

4.在沟通交流中达成教育共识

利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通，及时了解育儿策略，达成教育共识。让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。

六、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作

1.前期摸底做到心中有数

2.周密安排确保顺利完成

考虑到报名工作的有序性，我们提前开会进行了分工与任务布置，对报名当天各项工作的安排周密到位。服务组负责发放顺序号、提醒家长报名顺序。信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息。面试组负责与幼儿进行交谈，了解幼儿性格特点及

发展情况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。虽然报名当天人数较多，我们却能够做到有条不紊，并且在一天之内超额完成了招生任务。

3.及时召开新生家长会，让家长了解入园前准备

为使家长更好地了解幼儿园的情况，做好幼儿入园前的各项准备工作，我们在招生一周后及时召开了新生家长会。从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合四大方面进行了工作介绍。并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数，为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。

回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未来，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。