课程感想:通过应用统计学的学习,我能够掌握经济管理中常用的基础统计原理和方法,熟悉重要的统计计算方法、公式,并能正确地解释计算结果,同时通过作业,自己对spss软件有了初步的认识,并且通过自学,能够运用该软件解决实际中的一些统计问题。 谈谈我的一些小建议,希望对老师今后的教学有所帮助。
1、 希望老师在教学内容的选择上更加突出基本理论、基本分析方法和知识的应用,繁琐的统计方法数学证明过程能不讲则不讲,着重统计方法的分析和应用。老师已经努力淡化了数学证明过程,但是我觉得大多数同学感觉这门课枯燥的原因还是因为证明过程,老师想让同学们知其然知其所以然的出发点是很好的,但是实际情况是在实际应用中,我们根本不会遇到理论证明方面的问题。希望老师在这方面能予以简化。
2、 希望老师在课堂上就能够引入spss软件的使用。每个知识点或统计方法讲解完后,老师可以考虑插入讲解该方法在软件中如何实现,因为根据我的实际经历,自己摸索需要挺长的时间,但是会了的话就觉得挺简单,老师上课时稍微提点一下,我们学习的会更快一些。同时,希望老师也能将spss中一些参数的设置和基本理论结合起来,这样更能够加深我们对理论知识的理解。
3、 希望老师在课堂上加入创新性实验以及课程讨论的过程。比如老师提出一个问题,甚至只是一个方向,让同学们在课堂上先对问题的处理方法各抒己见,然后进行数据的搜集、整理、以组为单位
进行讨论,老师也可以拿出一个案例进行讲解,让同学们进行分组讨论并提交报告,由于课时有限,有一次这样的活动我觉得就有很好的效果了。
4、 关于作业。我觉得提交作业而不是考试,是很好的一种考核方式,突出了同学们的自主性和创新性。美中不足的是老师在课程讲解和作业上有些不同步,好多同学都是最后将三个作业赶出来的,最终效果并不好。我觉得老师可以在讲完一部分知识后,就设定一个提交时间让大家提交作业。
总之一句话,我觉得应用统计学,还是主要落在应用上。上述几条建议只是我自己单纯的想法,并不一定真的适合咱的课程设计,但是希望我的这些建议对老师能有所启发,祝咱们的课程越办越好,同学们越学越开心,也祝老师工作顺利!
管理与经济学部20xx级工业工程 方明
学号:20xx209260
20xx年x月x日
第二篇:审计课程感想与体会
这个学期,我们学习了《审计学》这门课程,研究审计的基本理论和方法技术,是会计学专业的专业基础课,是专业课的基础。课程主要介绍了审计的基本知识、基本理论和基本方法技术。通过一个学期的学习,我感触良多,不过感触最深的,还是对审计职业道德的思考与认识。
审计职业道德是审计人员在从业过程中应当遵守的各种行为规范的总和,它通过指导审计人员的行为,使审计工作满足社会需要、承担社会责任、履行社会义务。审计职业道德作为社会职业道德的组成部分,在实际生活中发挥着约束个人行为、调整人们在审计工作中所形成的社会关系、促进社会主义市场经济的繁荣和市场秩序的良好运转等其他职业道德无法替代的作用。
审计人员的执业能力和主观能动作用的程度直接影响着审计工作质量的高低。只有拥有良好的职业道德信念和职业道德习惯,审计人员就能自觉正确地调整个人和职业、审计工作服务对象之间的关系,自觉地按照职业道德要求规范自己的行为,忠实地履行自己的职责,做到依法审计、客观公正、实事求是地处理问题,为审计工作的质量提供重要保障。
一个行业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高行业的信誉主要靠产品的质量和服务质量。要维护和提高审计行业的信誉就必须提高审计工作的质量。而审计从业人员的职业道德水平高是审计工作质量的有效保证。审计职业道德是向公众表明的审计人员的专业品质,制定审计职业道德规范是取得外界理解与支持,增加外界对审计职业的信赖与支持。
审计人员不仅要保持依法审计、客观公正的职业态度。审计在独立性之外,更具有权威性的特征,这就要求审计人员在审计过程中必须严格依照法律、法规等规定的职责、权限和程序开展工作;其次审计人员要具有努力学习、开拓创新的职业能力。由于审计范围的广泛性,审计工作需要审计、财务、金融、法律、工程以及计算机等多学科知识,审计人员必须勇于接受挑战,不断进行知识更新,掌握审计发展的动态,勇于实践新的审计理论和方法,从而更好地适应工作的需要,充分发挥审计职能;最后审计人员要恪守廉洁奉公、保守秘密的职业纪律。审计人员履行职责时,不仅要遵守国家的法律法规,而且要严守审计工作纪律、廉政纪律,自觉维护审计权威,不做有损审计部门形象的事。同时,审计工作的需要决定了审计过程不可避免地会接触到国家机密、被审计单位的商业秘密等,审计人员应负有保守秘密的义务。 职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。职业道德把一般的社会道德标准与具体的职业特点进行结合,不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求,而且是行业对社会所承担的道德责任和义务,是社会道德在职业生活中的具体化。任何行业,都必须严格遵守其行业的职业道德,只有恪守职业道德,才能做好审计这份不容易的工作。
第三篇:ERP沙盘模拟课程感想——生产总监
ERP沙盘模拟课程感想——生产总监
经过紧张的两天,ERP沙盘模拟课程结束了,让我受益匪浅,在经营的六年过程中,各公司都有得有失。作为A组的成员各尽其职,通力合作,最终取得了良好的成绩。至此,我对ERP沙盘模拟课程有了新的理解,它不是我初接触时所理解的那样,当时认为它仅仅是一个游戏,实则它需要合理的设计和运营,要非常严谨和科学,也许它与实际的企业运营相差还很远,但是已经让我们深刻体会到要运营一个企业并不像我们想象的那样简单,它是市场竞争的一个小缩影。经过六年的企业经营模拟,虽然很辛苦,但是很有意义,受益颇多: 作为本公司的生产总监,我从生产的角度来总结一下我们小组的运营过程。在第一年中,我们都还很生疏,虽然有一些想法,但是对各自的职责并不是很明确,这导致场面非常混乱。一开始考虑到对于P2产品的需求一直很稳定的,而且市场需求也相当可观,所以在第一年的一期便开始了对P2产品的开发,但开发周期有六期,在第二年的第三季才能开始生产,而当时现有的生产线是三条手工线和一条半自动生产线,所以大厂房还有两个空生产线可以开发,考虑到今后产品生产的需求,大厂房势必要被充分利用,而P2在第二年第三季才能投产,全自动线的建设周期是四,所以决定在第一年的第三季再投资建设全自动线,这样正好能够配合P2产品的生产又能最小限度的挤占流动资金。第一年原本是想要抢占本地区的市场老大地位,所以决定投13M的广告费,但是没有想到,其他各组的广告费更加破釜沉舟,所以我们不但没有抢到市场老大的地位而且浪费了大量的广告费。第一年拿到的P1的订单量比较小,而在生产能力充分发挥时,可制造大量的P1库存,这样就为第二年放弃三条手工线进行全自动生产线建设提供了库存保证。
第二年的时候,销售总监进行了很好的市场分析,区域市场入住成功,但其市场需求并不太多,各组应该对其期望并不高,但考虑到它的需求一直比较稳定,所以决定投大量广告以占领区域市场的市场老大;一开始我们就没有占据很好的市场地位,而减少本地市场的广告投入,给其他方面的开发节约了资金。销售总监的市场预测是在第四年的时候P3产品的需求会越走越好,所以从第一季度开始就进行了对P3产品的开发,这样预计在第三年的第三季就可以进行生产了。由于第一年剩下的P1的库存,所以我们不用组织P1的生产就可以将本年的P1订单提交,所以将两条手工线出售并建设全自动生产线以配合后期大量的市场需求。但是我们组在第二年的时候发生了一个比较大的失误,主要是由于我们组没有明确的各司其职造成的:第二年按照生产计划可以生产的最大P2产量是2,在与销售总监进行过确认后,没有很好的向CEO解释为什么P2在第二年的最大产量只能是2,而CEO本身并不负责生产这一块,而且对生产线的生产周期和产品的开发都不太了解,所以她在看过盘面后认为P2的最大产量是3。由于沟通和权责不清的问题,销售总监在抢单时与CEO进行确认时,CEO给她说的P2的最大产量是3,于是接下了一个3个P2的单,给我们带来了违约的风险,这就导致我们不得不向D组用现金以高价收购了一个P2,只是第三年的流动资金造成了一定的困难。在这次教训后,我们很好地进行了反省,进行了权责的确认,再次明确了各司其职、不越俎代庖的重要性。
在第三年,考虑到第三季P3的投产,以及配合销售总监准确的市场预测,所以在第一季对仅剩的一条手动线出售,建设了一条半自动线,并且将一条原本用于生产P1的全自动线进行转产,以配合在第三集研发出来的P3产品,可以同时建设成功进行生产。至此所有的生产线都已经稳定,以后各年这个产品的最大生产能力都能够做出准确的预计,这样销售总监在抢单时就可以心中有数。所以由于第二年的那个失误,第三年的流动资金遇到了比较大的困难,我们不得不卖掉大产房,用于归还短贷和支持生产线的更新。但是我们这方面建设都已经到位,所以只要熬过第三年,以后我们的前景会越来越好。
在以后的几年中,销售总结准确的市场预测,进行广告投放,总是能够抢到很好的订单,将我们的产品销售一空,而生产线的成熟以及稳定,我与供应总监的沟通与配合一直很稳定顺畅。所以我们A组的发展也越来越好。
经过这“六年”的生产,我有了不小的收获,这里,我想总结我们组在这次课程中的优缺点。
优点:
1、 公司各项决策的制定,基本上通过计算分析得出;(3年4年)
2、 公司运营过程中,团队个成员工作效率高;
3、 公司每年的广告打的非常漂亮,恰到好处;(第3年)
4、 公司财务做的很严谨,没出差错;
5、 公司生产与采购的配合,做到0产品库存和0原料库存。
6、 公司的竞单过程中,选单很漂亮。
缺点与不足:
1、 公司起初战略不明确,各项工作开展困难;
2、 公司起初分工不明确,造成人力资源没有充分利用和权责不清;
3、 游戏规则不熟悉。
经过这次课程,我体会到了,要获得好的经营业绩,要做到:
第一,在经营的过程中要树立共赢理念。市场竞争是激烈的,也是不可避免的,但竞争并不意味着你死我活。寻求与合作伙伴之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知彼知己,在市场分析、竞争对手分析上做足文章,在竞争中寻求合作,企业才会有无限的发展机遇。
第二,要有全局观念与团队合作精神。通过ERP 沙盘模拟对抗课程的学习,我们可以深刻体会到团队协作精神的重要性。在这里,每一个角色都要以企业总体最优为出发点,各司其责,相互协作,才能赢得竞争,实现目标。我深刻的认识到了沟通的重要性,各部门的配合是那么的关键。
第三,保持诚信。诚信是一个企业立足之本,发展之本。诚信原则在ERP 沙盘模拟课程中体现为对“游戏规则”的遵守,如市场竞争规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。
第四,个性与职业定位。每个个体因为拥有不同的个性而存在,这种个性在ERP 沙盘模拟对抗中会显露无遗。在分组对抗中,有的小组轰轰烈烈,有的小组稳扎稳打,还有的小组则不知所措。虽然,个性特点与胜任角色有一定关联度,但在现实生活中,很多人并不是因为“爱一行”才“干一行”的。更多的情况是需要大家“干一行”就“爱一行”的。