开展“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园活
动总结
为深入学习宣传党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,增强学生心向党的意识,激发学生爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。同时为响应党中央提出的“创建节约型社会”的号召,深入贯彻国家建设节约型社会的精神,宣传节约理念,促使广大师生树立节约观念,增强节约意识, 促进学校精神文明建设。根据(兴教基字
【20xx】13好文件精神,我校结合实际情况,在5月份开展了“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园活动。
一、开展“我的中国梦”主题教育活动情况。
为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步加强中小学生思想道德教育,我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。对此次活动,学校领导高度重视,制定活动方案,加强领导,成立领导小组,把此项工作纳入今年学校工作的重点工作来抓。活动开展具体情况如下:
1、活动主题: 学雷锋 展风采 中国梦 我的梦
2、活动目的: 突出立德树人,以党的十八大精神为指导,以清明节为契机,以网络签名寄语为载体,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导中小学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍
惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
3、开展活动内容:
①、5月x日利用国旗下讲话,我校开展深入贯彻十八大精神“我的中国梦”主题教育活动启动仪式,全体师生参加了启动会,深入解读“中国梦”的含义,强调本次活动开展的重要意义,从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为打造美丽中国梦而努力学习。
②开展“我的中国梦”主题班会。班会课上,老师通过播放音视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放xx年以来的辉煌成就,激发学生对伟大祖国的崇敬之情。学生们各抒己见,讲述自己对“中国梦”的理解,并树立属于自己的“中国梦”,决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。
③开展“我的中国梦”宣传。学校利用校园广播、横幅、宣传栏开展“中国梦”宣传学习。
④开展校园文艺演出、读书演讲活动
⑤开展征文比赛。我校组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛,比赛设学生征文奖:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名,教师指导奖与学生征文奖对应。这次比赛学生共投稿150多份,作品题材、体裁,风格不同,有作文、
文学创作、读书笔记、读后感等。他们尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,为学校的文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。
⑥开展典型培树。学校通过校园广播、班级板报、校报、宣传栏等阵地,宣传活动中的典型事迹,开展“寻访身边的雷锋”活动,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。
二、开展建设节约型校园活动情况。
为深入贯彻落实党的十八大精神,响应两会的号召,我校结合学生的日常行为陋习,组织开展以“建设节约型校园”为主题的系列活动,活动内容包括国旗下讲话、学校系列展板、班级板报、校园广播宣传等多种形式,营造了良好的学习氛围。通过宣传,加深了学生厉行节约的意识,强化了学生杜绝浪费的思想,为学生的发展树立正确的价值观,活动达到了预期的效果。具体如下:
1、活动意义
厉行勤俭节约创建节约型校园,有利于营造良好的育人环境,促使广大学生树立勤俭节约意识,养成勤俭节约习惯;有利于促进学校节约能源资源,提高办学效益;对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,建设资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。
2、活动内容
本次活动以节水、节电、节粮、节能、环保等为主要内容。重点开展好以下四方面活动:
①、加强宣传教育,培育节约型校园文化
各班级举行一次以“厉行勤俭节约、创建节约型校园”为主题的班会。出版一期以“厉行勤俭节约、创建节约型校园”为主题的黑板报、班级板报、校园简报。通过开展主题班会、节约倡议书征文、板报、广播、签名等宣传教育活动,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,使节约意识真正内化于心,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。
②、加强制度建设,建立健全促进节约的规章制度
针对校园中的浪费现象制定切实可行措施和办法,建立促进节约的管理制度,如晚自习教室集中开放、定时开关门、定时供电,学生宿舍定时供电,严禁使用一次性餐具等。
③、加强监督检查,狠抓落实
坚持自律与他律相结合、教育与自我教育相结合,组织工会、少先队部对教室、宿舍进行不定期检查,杜绝长流水、长明灯、白昼灯等浪费现象的发生,促进全体学生把节约意识外化于行。
④、评比表彰,充分发挥典型示范的引领作用
我校对在节约型校园活动中克勤克俭的班级和个人给予表彰和奖励,树立起节约先锋模范榜样。利用榜样的力量带动更多的学生一同投入到勤俭节约创建节约型校园的活动中来。
通过这次节约教育活动,为学校营造了节约的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念。
20xx年x月x日
第二篇:“我的中国梦”活动总结
“我的中国梦”主题教育活动总结
六郎乡中心小学
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生继承光荣传统,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,根据县教育局相关文件精神,我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将工作开展情况总结如下:
一、活动主题:
我的中国梦
二、活动目的:
1、突出立德树人,以“学雷锋争做美德少年”活动为契机,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导我校学生发扬雷锋精神,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
2、丰富师生们的课余生活。
3、以实际行动践行服务精神并结合中国梦这一时代主题带
动更多的中学生参加志愿服务活动,创造和谐社会,打造美丽的中国梦。
4、对外宣传我校学生积极向上,服务社会的优良精神风貌。
三、活动内容:
1、 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。
2、我的中国梦与“学雷锋,争做美德少年”主题活动相结合,使广大师生加深了对学雷锋、讲文明、树新风的认识,深刻理解了雷锋精神的本质内涵、雷锋精神的时代意义。
3、组织学生开展清除校园垃圾和美化校园义务劳动,
4、全校各班开展以“我的中国梦”为主题的班会,培养学生的想象力和创造力,鼓励学生树立正确的理想和信念。
5、全校各班创办第二期黑板报,主题为“我的中国梦”,要求黑板报紧扣主题,从青少年的角度诠释中国梦。
6.组织开展“诵中华经典,做文明学生”朗诵比赛。
7、通过校园之声广播站和国旗下的演讲等形式展开“我的中国梦”活动,从思想上教育学生学生乐于助人、服务社会、打造中国梦。
8、学校1—2年级开展以“童心共圆中国梦“为主题的绘画比赛。1—2年级每班选出3幅优秀作品。
9、学校3—5年级开展“我的中国梦”演讲比赛,各班推荐一名参赛选手参加学校的比赛。
通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,空谈误国,实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同,极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。总之,“我的中国梦”主题教育活动的开展,涌现出了许多的优秀学生,并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气,培养了学生们的创造力及想象力,加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解,进一步激发了师生们的爱国之情,师生们纷纷表示,要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
20xx-10-30