实习总结模板

时间:2024.3.23

前 言

经过本人在中国第一拖拉机股份有限公司的一段实习,我对机械制造与设计又了新的认识。

一、实习目的

(1)本次实习是面向生产实际,通过走向社会和生产第一线,了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段;了解各类机械加工设备的特点和使用,为后续课程的学习打下基础。

(2)通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来。

(3)通过参观有关工厂,掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程,组织管理,设备选择和车间布置等方面的知识,扩大知识面。

(4)通过记实习日记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、 实习单位、部门及其简介

中国第一拖拉机股份有限公司是中国内地在香港上市的唯一农机制造与销售企业,座落于中国历史文化名城、九朝古都洛阳,是一家以机械制造为主的综合性公司。其前身第一拖拉机制造厂,创建于 19xx年,是我国“一五”期间兴建的156个国家重点项目之一,是中国农机行业唯一的特大型企业。公司拥有强大的铸锻、加工、装配和测试的全套生产能力,流水生产线近百条,公司主导产品为“东方红”系列履带拖拉机、轮式拖拉机和收获机械、工程机械共计100余个品种。公司目前具有年产履 带拖拉机2.8万台、小型轮式拖拉机20万台、大中型轮式拖拉机1.5万台、收获机械1万台和工程机械1万台的生产能力。

建厂五十多年来,公司从单一产品向多元化产品发展,成为集生产、科研、销售于一体的综合性企业,目前公司已累计为社会提供各种拖拉机 160多万台,“东方红”产品畅销全国,远销世界五十多个国家和地区,为中国的农业现代化做出了重要贡献。公司始终把顾客需求放在首位,不断强化质量管理,完善质量管理体系,产品质量稳步提高,“东方红”品牌深受广大用户信赖。东方红履带拖拉机、东方红小四轮拖拉机近年来连续获河南省重点保护产品、机械行业名牌产品和全国用户满意产品,20xx年东方红170/180、300/400型轮式拖拉机获河南省名牌产品,LF80/90、1004/1204型轮式拖拉机获全国行业质量、服务诚信示范企业等殊荣。

凭借150万台拖拉机的生产经验以及由此奠定出独具特色的工艺水平和技术实力,中国一拖集团有限公司成为卓越的农业机械制造专家,在这一领域享有极高的声誉。

三、实习内容

在实习过程中,通过老师的讲解以及自己的观察,我们对一拖集团哈尔滨分公司有了比较全面的了解和认识。现分别从以下几个方面来介绍:

1.企业产品

公司主要产品有“东方红”系列履带拖拉机、轮式拖拉机、收获机械和农机具产品系列、工程机械以及中重型汽车共计100余个品种。公司具有年产履 带拖拉机2.8万台、小型轮式拖拉机20万台、大中型轮式拖拉机1.5万台、收获机械1万台和工程机械1万台的生产能力。

2.生产技术

中国一拖主厂拥有国内一流的产品试验设施和先进的测试手段。技术中心的试验跑道、液压高压元件实验台、传动系试验室、行走试验室、强度试验室、高低温实验室、噪声实验室、部件实验室、发动机试验室、尾气排放试验室、电器仪表试验室、工艺材料试验室先后通过了国家进出口商品检验实验室认可委员会、国家试验室认可委员会和国家技术监督局的认证;其中强度试验室、噪声试验室、高低温试验室、尾气排放实验室等在拖拉机与机械行业居领先地位。同时,源自世界工业发达国家的先进设备、流水生产线及拥有柔性加工能力的数控加工中心机群,能够出色的完成铸造、锻造、冲压、机械加工、热处理等零部件的工艺加工过程。

3.主要生产设备和工艺装备

第一装配车间:拥有各类现代化设备近千台,包括加工中心柔性加工线、气体保护焊、进口重型立式拉床、多轴自动立式车床、微机控制的多功能可控气氛多用炉、光亮淬火、数控感应加热处理及全套齿轮件、轴齿件等热处理设备,并有壳体类、拨叉类、轴类零件的专用生产线、静电涂装线。新建成的总装配线科技含量较高、功能齐全,采用了工业自动电脑监控、在线检测、计算机监测磨合试验台、大屏幕物流管理等多项新技术,可实现多品种混流装配及大马力拖拉机的装配。

第一铸造车间:现在不仅给厂内供应原料,还给厂外的企业供应原料 也给土耳其,美国等供应,在现在市场经济中,有很强的竞争力

一拖精密铸造厂:技术力量雄厚,工艺装备精良。拥有全国第一条机械化制壳流水线、中频感应炉,有造型、煤气焙烧、浇注、落砂联动铸工输送器,以及从美国微软公司国进口的DV-6型直读光谱仪等先进质量检测设备等。

第二装配车间:生产1105柴油机 2105双缸筒 3105 三缸筒 。

第一发动机车间:淘汰了以前旧的发动机,现在生产的发动机140m马力,它的特点;1体积小,转速高。2应用范围广。3 排放标准达到欧洲三号标注。产品得到国际认证,能在国外销售。

热处理车间:各类设备363余台,其中基本工艺生产设备130台,含连续式可控气氛自

动渗碳淬火生产线、周期式可控气氛密封多用炉生产线、可控气氛调质生产线和转底式炉配淬火压床压淬生产线等大中型成套设备十余套,以及多种型号规格的中高频感应加热淬火设备和辉光离子氮化炉等。

齿轮车间:该车间主要工艺设备8台。

4.生产工艺流程

(1)熔模铸造的工艺流程如下:制作母模——制作压型——制作蜡模——制作型壳——脱蜡——焙烧和造型——浇注——脱壳 。

(2) 齿轮加工工艺流程如下:毛坯加工及预备热处理、齿坯加工、齿形加工、齿端加

工、齿面热处理、修理精基准及齿形精加工。

(3) 热处理工艺流程:

? 煤气加热气体渗碳炉

淬火介质:汽油

预热温度:900℃

渗碳温度:920 ℃

强渗温度:920 ℃

扩散温度:900 ℃

? 电加热气体渗碳炉

丙烷+保护气体

淬火介质:汽油

淬火后200 ℃ 低温回火

采用淬火后边加压边冷却方式防止变形

覆膜率:95%-98% 计算机自动化控制

保护气氛:甲醇和丙酮

低压校正机:减少变形

抛丸机:改善工件表面外观,提高表面硬度。

? 保护气氛制取设备:

原料气体:CO 甲烷 氮气

制取工艺流程:丙烷和空气→混和气加压→在1000 ℃以上发生反应→快速冷却→检验成分合格后送入渗碳炉中作保护气氛。

(4)二装的组装拖拉机的过程:、

机架——变速箱——车座——发动机——皮带——前轮胎——方向盘——外壳——烟囱——后箱壳——调整前轮前束——装牵引架——装后轮——装配重——加油加水润滑剂——试车

5.典型零件的加工:

主轴的加工工艺:

备料——精锻——热处理——铣端面和钻中心孔——荒车——热处理——粗车——精车——热处理——粗磨——精磨

齿轮的加工工艺:

锻造——正火——粗车各部,留余量——精车各部——滚齿——倒角——插键槽——去毛刺——剃齿——热处理,齿面淬火——磨齿——绗齿——检验

6.工作原理图

(1).滚齿原理

? 滚齿加工是根据展成法原理加工齿轮

? 一对交错螺旋齿轮副啮合滚动的过程

? 一个螺旋齿轮齿数减少到1-4个齿,其

螺旋角很大→蜗杆→开槽、铲背→滚刀

? 用传动链将滚刀主轴与工作台联系起

? 强制:刀具旋转1个齿—工件转过1

个齿→共轭的齿面;滚刀轴向进给运动

→加工出全齿

? 需要的运动:形成渐开线齿廓的展成运动(B11+B12)和形成直线形齿长(导线)的

运动A2

(2). 插齿 原理

利用齿轮形插齿刀或齿条形梳齿刀切齿。用插齿刀切齿时,刀具随插齿机主轴作轴向往复运动,同时由机床传动链使插齿刀与工件按一定速比相互旋转保证插齿刀转一齿时工件也转一齿,形成展成运动,齿轮的齿形即被准确地包络出来

(3). 刨齿 有仿形法和展成法两种。仿形法刨齿是利用一块将被切齿形放大了的靠模板,控制单刃刨刀的刀尖运动轨迹切出齿形 (图 11[靠模仿形法刨削锥齿轮示

意])。展成法刨齿是利用成

对刨刀分别刨削轮齿的两个

侧面(图12[展成法刨削锥

齿轮]),刨刀刀刃往复运动

的轨迹代表假想冠轮的齿

面。刨齿的精度可达7~8

级,加工模数范围为 0.3~

20毫米,生产率虽低于双刀

盘铣齿,但刀具制造简单。

刨齿在直齿锥齿轮加工中应

用最广。

四、实习总结

一个月的毕业实习结束了,在这期间我们总共在七个车间进行参观实习,在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。

在这个科技时代中,高技术产品品种类繁多,生产工艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次,在专业人员指导下,通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节,初步培养我们得知识运用能力。生产实习的心得体会概括起来有以下几方面:

1.了解了机械制造生产过程中危险因素,每一次进车间都要做一次安全介绍,每个车间的工作工况不一样,安全隐患都不同,增强了我们的安全意识。

2.了解了机械产品流水线生产,对于大批大量生产,专用机械特别多,对精度,效率都有提高。

3.了解了机械产品的质量标准、技术规格、使用要求。

4.社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。

6.增进了我们的师生感情,从这次生产实习的全过程来看,自始至终我们都服从老师的安排,严格要求自己,按时报到,注重安全。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!


第二篇:实习总结模板


社会实践报告书

即将走出校园,踏上社会,我会书写一份满意的答卷。在酷热中迎来了作为大学生的最后一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.

暑假开始不久我便进行了为期一个月的暑期社会实践,在自己的努力和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识,对走向社会有了更深一步的了解。

我学的专业是工商管理,为了加强自身的素质,培养较强的工作操作能力,我在一家物业公司进行了一个月的实践工作。以下就是我这一个月作为一名经理助理的主要工作。

1、打印、收发文件。作为经理的助理,为经理准备资料文件是每天必备的工作。虽然这些都是一些小事,但是越是小的事情就越能反映一个人的综合能力与素质,因此这一方面更加需要细心与耐心。

2、接听电话。记录客户单,认真回答客户与业主提出的各种问题。这个其实是一个很枯燥的工作,但还要求对公司以及小区有着良好全面的了解,要有较好的语言沟通能力。这一点我做的还是比较好

的。

3、招待客户。接待客户与业主们入会客室,及时送上茶水,这些看似简单,实际上得时时刻刻保持良好的态度,照顾好客户与业主所需。对于我来说是一个很好的锻炼机会。而且在于不同的人交流当中,也锻炼了自己的交流能力。刚开始做这项工作是比较难的,可是慢慢熟悉了以后就顺手了许多。

作为实习的经理助理,除了以上的一些必要工作以外,我做的最多的就是学习了。当有客户来谈业务时,我为他们送上茶水以后,就会在一旁静静地聆听,学习经历处事的点点滴滴。比如与客户说话时看着对方的眼睛,这样显得礼貌且尊重对方;当对方兴致勃勃地像你讲述时,你要先倾听,然后再发表意见;当别人有求于你时,要尽力帮忙,真诚相待……通过学习这些细节的问题,我感觉我的为人处事能力有了很大的提高。

一个月的实践生活,虽然短暂,却有不少的收获。通过实践学习,我根据自身总结了一些工作的心得与体会。

在处理人际关系上,我明白了笑容的必须性和不足性。微笑是必须的,可是我们更要学会如何交谈,懂得在什么样的场合说什么样的话,这是将来工作的必备条件。

我们要养成持之以恒,坚持到底的精神。俗话说起来容易做起来难,不要因为任何原因不要以任何理由放弃自己原已养成的良好习惯。在实践中我充分体会到了这句话的意义,实践之前只看到作为企业大脑的总经理自信的运筹帷幄,工作之后才发现这种运筹帷幄的背

后有多少的酸甜苦辣,我才知道坚持的力量以及成功的喜悦,也让我懂得了做任何事情都要有一种强烈的责任感和不能轻言放弃的心。

实践不仅提升了我的工作技能水平,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,同时也增长了我的人生阅历,有了更成熟与深刻的价值观,懂得了做人做事的道理。工作中遇到的困难,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,多思考,多总结,多听别人建议,不要太过急躁,要对自己所做的工作负责。

走入社会,人际关系得到提升,虽然在人际交往中,我显得比较年轻,但我正慢慢去努力,去学习,去改变。我正学着如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功最重要的基石。实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开拓了视野,增长了见识,为我们以后更好地发展打下了坚实的基础。

短短的一个月实践很快就过去了在这短短的一周中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,深入学习领会了“三个代表”重要思想,继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统,树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了单位领导的认可和好评,也通过走进单位了解了更多现实问题,树立了正确的成才观,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在

了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们必须不断充实自己,培养实践与理论相结合,才可以适应不断发展的社会,满足时代要求。我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标,我相信,历经磨难和成长的我一定可以找到自己的那份价值。

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