小班上学期个人总结
刚出道的我担任小二班的老师,这个学期,和孩子们、家长们、同事们在一起是充满色彩、充满快乐的。为了以后更好地开展工作,我将对本学期自己的表现进行总结。
一.政治思想方面
积极参加政治学习、业务学习,拥护党的方针、政策;认真执行幼儿园各项规章制度,热衷参加园内组织的各项活动;爱集体,团结同事,爱岗敬业,乐于奉献;认真制定教学计划,根据本班幼儿年龄特点因材施教;以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发孩子的心智,全心全意服务于家长和幼儿,在平凡的工作中将全部的爱无私的奉献给每一个孩子,认真地完成了各项工作。
二.教育教学方面
在教学过程中,认真组织好各个环节,从幼儿的实际出发,以培养幼儿的学习兴趣为目的,多采用游戏形式吸引幼儿,让幼儿在玩中掌握知识,感受到学习的乐趣。科学合理安排幼儿一日活动,动静结合,既注意面向全体又注意个别差异。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的、有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性,及时发现幼儿的闪光点给予肯定和帮助,促进了幼儿身心全面发展。为幼儿提供了健康、丰富的活动环境,满足了孩子们多方面的需要,让孩子们感受到快乐。
三.常规培养方面
到目前为止,所有孩子都会独立吃饭、独立如厕、独立穿脱鞋子,在上课时知道举手发言,不下座位。还注重培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯;督促幼儿多喝水,根据天气情况及时为幼儿增减衣服,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。坚持晨、午检,发现问题及时向医务室报告。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,将空间做到
最大,让孩子快乐活动。制定晨练计划和户外活动计划,幼儿在户外活动时身心愉悦,积极的参与,我班幼儿在老师的精心呵护下出勤率较高。
四.安全教育方面
安全教育是重中之重,我不失时机的结合一日活动各环节,在活动中渗透有关安全知识,开展相关的活动对幼儿进行安全教育。严格晨午检制度,做好交接班工作,认真填写交班内容。加强一日活动各个环节的管理,谨防意外事故的发生。让幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿自我保护能力。在活动中,渗透有关的安全知识和自护能力,教育幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,遇到紧急情况能呼叫求救或自救,增强幼儿的安全意识。利用本班的家教宣传栏创设安全教育活动环境,培养幼儿安全意识。让幼儿知道不做危险的事情。
五.家教共育方面
多形式、多途径地开展家园共育工作。通过电话、短信、家长会、班级网站等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。为了让孩子与家长进一步增加了解,为了陶冶孩子们的情操,多次召开家长委员会,反复制定计划,配合医务室向家长反馈检查结果。当孩子有了点滴进步,我采取表扬加鼓励并告知家长共同分享,使孩子不断进步,赢得了家长的一致好评。
第二篇:幼儿园中班个人总结
中班个人总结
在孩子们的欢声笑语中很快就学期末了。回想来到园里这一个多月来,颇感欣慰,看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这段时间的工作做如下总 结:
一、师德表现
积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学方面
在教学中我明白要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特
征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:
1.主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2.定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。
3.让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。
这一小段时间虽然辛苦,但是收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问
题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!