工程系-特色活动总结(修改后)

时间:2024.4.14

树理想信念、聚智慧力量,铸青春工程新业绩

——湖南财院工程管理系学生活动组织工作示范系总结

20xx年,是丰收的一年,是喜悦的一年。在我校光荣升格为本科院校之际,我工程管理系也在新的历史起点上迈步腾飞。一年来,我系学生工作在党的十七大精神和共青团十六大精神的指引下,在学院领导的关怀指导下,紧密围绕学院系部的中心工作,创新实践“全心全意为学生服务”的宗旨,对内完善巩固组织制度、拓展健全工作格局;对外创新建设特色活动,打造树立工程品牌,团结带领全系师生不懈努力,开创了我系学生工作新局面。现将我系学生活动组织工作方面总结汇报如下:

一、以马克思主义中国化最新成果武装学生头脑,深入进行理想信念教育和传统道德教育

(一)深入廉洁文化进校园 探寻思想教育新途径

为认真贯彻落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的指示精神,营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围,我系认真部署把廉政教育作为师生思想道德建设的重要内容,充分发挥思想理论引导和活动形式促进的配合作用,创新思路,逐步推进,取得了良好效果。

“廉政文化进校园”活动一开始并不被师生所接受,认为廉政建设是领导干部事情,与普通教师和学生无关。对青年学生开展廉洁教育认识也不一致,思想上有顾虑,为此,我们首先组织有关人员认真学习了《实施纲要》、 《刘峰岩在?教育部廉政文化进校园和青少年廉洁教育研讨会?的讲话(摘要)》,认真学习中央领导关于廉洁教育“进教材、进课堂、进头脑”的有关指示精神;其次召开教师座谈会、学生班会等活动,统一思想,形成共识。通过学习,认识到着力打造校园廉洁文化,是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求,是我系干部教师廉洁自律的需要。在全系树立起积极向上的人生理念,培养清正廉洁、诚信踏实、为公为民的社会责任感。

5月,我系学生创造性的开展了独特的诠释廉洁文化内涵的“T-shirt设计大赛”。来自全院各系的22支参赛队伍现场设计,你图我画、你缝我补,在40分钟精彩歌舞的陪伴下,一幅幅寓意深刻、笔墨清新的“廉洁文化衫”穿戴在展示员的身上,搭配着各队解说员生动伶俐的语言,将出水的红莲绿蓬、团团清风与

文化内涵完美结合,令人赞不绝口。

10月,我系进一步深入学习,开展了学习型“敬廉崇法、诚实守信”的民主生活会活动。在保留学习型生活会特点的基础上,我们创造了新特色。一在节目内容上传统文化现代文化有机结合,如自创《反腐倡廉三字经》;二在节目形式上丰富多样,除了传统的小品相声歌曲外,还加入了各地的戏曲等并自己提炼加工融入学习内容。通过多彩的节目形式,使严肃的学习班会举办的生气盎然,反响热烈。最后我系10级投资班与物管班获得院一等奖。

(二)开展向扶平娟学习活动 激发传统道德教育力量

中华民族传统道德如勤俭节约、奋发向上、孝敬父母等曾是我们发展振兴的不竭动力,然而当前我们大学生存在着拜金奢侈、懒惰享受、孝道缺失等思想动态,给高校德育工作提出了新要求。 在这一形势下,我院果断发掘了我系09级学生扶平娟带母求学、奋发成材的先进事迹开展了全院学生向扶平娟同学学习的主题教育活动。

我系作为先进人物所在系,领导高度重视,成立领导小组安排专门经费保证活动顺利开展。从聆听全院专题学习会,到组织征文、评选学习,我系师生都一丝不苟、深受教育。在此之后我们进一步开展了学习班会,同学们或朗诵或歌唱、或感言或表演,使扶平娟同学的孝义担当的精神深入人心。学习活动进一步深化,我系开展了“‘走进扶平娟’立志教育访谈”活动。从一幅幅照片开始,走进扶平娟的家庭和生活。从一个个引人深思的宣传片开始孝义、自立自强、责任三个主题的展开,进而过渡到主持人与扶平娟关于这三个主题的访谈,期间插入音乐与同学们动情演出,使得访谈会充满了温情与力量。现场同学感言与提问,让台上台下拉近了距离、呼应热烈。最后在场的每一位同学在“向扶平娟学习 争做优秀大学生”的横幅上,签名自励。作为我院首次举行的访谈类活动,此次活动不论从节目效果还是宣传反响上来看,都是成功圆满 、一气呵成的。

经过一个月努力,我系荣获“向扶平娟同学学习”主题教育活动先进集体第一名,09级李国艳等五名同学分获“向扶平娟同学学习”征文比赛一、二、三等奖。

二、弘扬社会主义文化主旋律,提升校园文化品位建设和谐校园 (一)庆国庆、迎校庆,举办形式多样的学生文化活动

1、感怀祖国发展、贯彻科学观念,开展“阅读红色经典、坚定理想信念”的“三湘读书月活动”。3月发起的此次活动旨在引导学生树立“读一本好书就是和一个高尚的人对话”的观念,倡导多读书读好书的学习风尚。通过倡导寒假读一本好书,写一篇心得,开展一次读书的学习班会,做一次有意义的捐书活动四个环节,使我系的读书节活动历时长、开展面广、受益深刻。(320心得)

2、4月,我系开展了“庆升本”班级民主生活会。通过活动让同学们加深了对我校发展历史和卓越成就的了解,在丰富课余生活、积极展示自我的活动开展的同时,更抒发了我系学生对学校的满满热爱和祝福。

3、5月,我系开展了第四届“庆升本、迎校庆”的寝室文化大赛。开展“寝室文化形象设计”,以此发掘系部各寝室的特色文化,营造温馨的成长环境;开展“学校升本我参与,学校繁荣我光荣”为主题的征文活动,祝福学校;开展“寝标系标征集赛”活动;开展双人背夹气球跑趣味赛,增进室友间的互助互爱精神。经过一个多月的努力,我系寝室评比获奖率占全院的1/6,赛标也获院级奖项。

4、6月,我系积极参与院举办的“规范汉字书写大赛”活动。赛前我们积极宣传、踊跃报名,共有100余幅作品参赛。在活动中,我系学生表现突出, 1人荣获“一等奖”,3人获“二等奖”;3人获“三等奖”;我系荣获“最佳组织奖”。

5、9月院团委举办了“庆升本”为主题的黑板报评比活动。为了庆祝这一辉煌时刻,全系各班级积极响应号召,为学校献上心意。他们用小小粉笔头在方方的黑板上,写下对母校的声声祝愿。

6、在校庆欢乐之后,11月,我院的第一届校运会开幕了。我系上下发扬勇于拼搏、永不服输的顽强精神,以361分的总分摘得了学生运动会团体总分第一名的桂冠,并获得了最佳组织奖。半个月来,从系运会选拔,各项目训练部署,非田径赛的奋战,到运动会的拉拉队精彩亮相,会程两天的拼搏欢呼、组织安排,每一个环节,我们都尽心考虑、全心付出。全系老师、全系学生,团结一心、众志成城,汇成了一股强大的力量。我系的飞碟和跳绳以破记录的绝对优势分别包揽前四和前二、赶猪项目和男子4×400摘得桂冠、男子4×100获得第二、拔河分获第一第四、篮球赛获得第二。在胜利时刻,我们享受到了什么是酣畅淋漓的奔跑,什么是豪气满怀的喜悦。

(二)新起点、新跨越,开展丰富多彩的迎接新生活动

1、舞动青春、洋溢活力,9月,工程信管两系联合举办“望舒之夜,90崭新的一代”20xx年迎新生晚会。为树立我校的良好形象,为新生更好的了解融入大学生活,同学们历时2个多月精心筹备了此次晚会。这是展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台,是带来欢乐、送去温暖的夜晚。晚会上,有商务学院动感有力的火焰健美操;有湖南艺术学院杨景琪同学深情款款的歌唱《母亲》;有舞林大会冠亚军表演的情景剧《爱情舞蹈》;有校园歌手王阳的英文弹唱;还有河西最大舞团“无极舞团”的高难度街舞串烧表演;在“90达人秀” 颁奖环节中,晚会组请来了冠军的父母到场,这一温暖画面让这位舞坛新秀闪烁泪花;此后赵怡老师的一曲至深《报答》,让在场观众无不感动;更有新意的是,新生晚会唱着生日快乐歌结尾,让大家在合影留念时,彼此已成为朋友亲人。我们举七系人才节目之长,并广请嘉宾友情出演,精心准备策划、布置安排,使活动节目精彩不断,场下座无虚席、气氛热烈,这一空前晚会得到了学院及各系领导和全院学生的一致好评。

2、9月我系主办了“新生杯”辩论赛,给新生一个展示风采、挥洒智慧的舞台,以此普及辩论知识和技巧、选拔辩论人才。

3、花开花落,云卷云舒,11月,我系迎来了一年一度的新生杯篮球赛。在紧张激烈的默契配合和欢呼雀跃的喝彩呐喊中,让新生集体加强了友谊交流、提升了协作和凝聚的力量,有利于班级的建设和发展。

(三)开展文化创建活动,实施品牌系部工程

1、为增进系部团结,我系开展了一系列的男女混合篮球赛、女生篮球赛等,培养同学们体育的热情,让同学们养成在户外开展集体活动的习惯。

2、“5.25心理健康节”,我系在各班级大力宣传、认真组织活动,注重体系建设、点面结合;弱化理论灌输、实施体验式学习;立足自我帮助、面向全体关注重点。09级物管班谭明星同学在获得征文比赛三等奖,并刊登于心理健康报上。

3、9月,我系组织了干部干事培训讲座,请各系优秀系干根据工作实际分组织授课,以此系统地学习如果培养学生干部的领导艺术、如果提高工作能力、如何提升文字写作能力等内容,使学生干部在工作中逐渐形成以理论为指导,在实践中丰富认识的好作风,为全系的干部学生做好模范带头作用。

4、9月,为加强辩论队之间的学习交流,我系与信息管理系联合举办以“人生道路上乘胜追击好还是见好就收好”为主题的友谊辩论赛。我们紧密合作、分工协调,秉承友谊第一的原则,使活动开展的精彩纷呈、高潮迭起,既锻炼了口才与反应,更展现了团队合作的力量,洋溢紧张欢乐的现场赢得了师生们的认可。

三、工作成绩与不足

如果说我系这一年来的学生活动组织工作取得了一些成绩,那么这与学院领导及部门的关怀帮助分不开,与兄弟系部的协同合作分不开,在此我们表示衷心的感谢。我们的工作还有许多缺点与不足,我们将继续发扬我系同心同德、奋力开拓、勇往直前的精神展望未来,树立崇高的理想信念、汇聚全系师生的智慧力量,铸就青春工程的新业绩。

附件:

20xx年工程系获奖情况一览表


第二篇:岳小特色建设总结(修改后)


岳实庄小学学校特色建设总结

特色发展是现代学校鲜明的标志,黄局长说,谁办出了特色,谁就能发展。有特色才有办学质量,才有办学效益,有特色的学校才可持续发展,如何能改变“千校一面”状况,只有引导和推动特色办学的创建工作。

然而,特色不是信手拈来的,也不是表面上的东西,更不能游离于教育教学之外,需要沉淀,是汗水的结晶,需要积累,是文化的升华,也是现代教育管理者的思想凝练。它是整个学校在教学管理,学校文化环境,设施等等多方面体现出来的综合办学风格和特征。当然,对于农村来说,我们可以抓住一个方面来展示,作为学校的窗口。

我校前几年也初步形成了一些特色,就是学校成立了韵之声朗诵团,利用广播站的形式举行的朗诵活动。活动时间在大课间,成员有朗诵好的学生和老师,内容是朗诵诗歌,散文,短文,小故事等等。今年我考虑朗诵的面太窄,如果跟阅读结合起来,既扩大了学生的范围,又扩大了每个学生的知识面,前段时间马校长在期中考试分析会上说,我们镇的数学和英语成绩还行,语文成绩较低,因此,提高学生的语文水平是迫在眉睫的,但是语文水平不是一天两天的事,需要通过扩大学生的阅读量,让学生多读书,读好书,会读书。通过召开领导班子会和教师代表会,我们确立了我们学校的特色,就是书香满校园。这个特色通过四个部分来体现:1 背诵弟子规 2朗诵艺术团3阅读课外书4积累与写作这四个部分穿插进行,又独立,又互相联系,

1背诵弟子规 各班早自习首先背诵弟子规,在各种集会前全校集体背诵。

2大课间利用朗诵艺术团来朗诵各种优秀作品诗歌散文和学生作文等等,形成学校都读书的文化氛围。

3阅读课外书

第一阶段 开放图书室 让学生有书读

我们学校虽然有图书室,但是没有一个专任的图书管理员,郭新作为管理员,同时还是一年级的班主任,教语文数学美术音乐等,一个星期只有三节空课,没有时间管理,所以,图书室也没有真正开放过。今年春天上级发了一批图书,这批书我看了非常喜欢,因为都是正版的好书,许多名家的大作,还有孩子们爱看的童话故事,历史,地理,科学方面的,还有感恩系列的等等,这些书都是六角丛书,国

家给了这么好的书,不看就是浪费。我前几天曾经买了一本书《好妈妈胜过好老师》,讲了一个教育家教子的亲身经历和经验,她的女儿十六岁就上了清华大学,她说,为什么有的孩子在小学学习成绩平平,到了初中高中就脱颖而出呢,就是阅读量。只有阅读量才能让孩子有更宽的视野,有更厚的知识底蕴,不仅仅是语文的成绩,包括其他的科目的成绩,都跟阅读量有关。而小学阶段是孩子阅读量扩大的最好的阶段,到了初中高中,可能就没有时间读太多的书了。所以我打算把图书室这批新书真正的使用,图书管理员没空,我可以利用空课的时候在管理,让孩子们有不花钱的书读。最好的方法是什么?班级图书角想到了吗?利用班主任和学生自己挑选、登记不是更省人力吗?前半年都是我自己在做图书管理员,说实话,看到孩子们高兴的看书,我心里也很高兴,有一个学生拿回家,家长也在读,而且第二天这个学生还问我说“老师,我爷爷想买弟子规这本书行吗?”学生让书香飘到了家里,一股书香气息弥漫在校园里。经过马校长提醒,我想,这个学期我事情多,就由班主任带领学生自己挑选和登记,班主任老师还可以根据每个人的水平帮助他们挑选适合他们的书。我们学校暂时还没有班级图书角,这个学期准备提倡各班建立班级图书角,把自己在家里的好书拿来,到学校跟同学分享。

第二阶段 让学生爱读书 读好书

如何让学生爱读书,这是一个难题,肯定有一部分爱好读书的,但是有很多同学都不爱读书,没有养成读课外书的好习惯。让他先产生兴趣,再是最重要的。因此在学生刚一读书的时候,先不要要求学生写读书笔记,感想,不要布置任务,如果带着任务去读书,就会有压力,这样渐渐的就会丧失兴趣了。我们就是要他去读,只要读了,就会有收获,读多了,潜移默化的影响他的语文水平。怎么样确定他读书的种类呢,沈旎老师说过,家里和学校的藏书就决定了孩子读什么样的书,其他的就不要去限制他。沈旎老师的博客我是在高启山主任博客的链接里找到的。她的博客里有关于对女儿读书的指导,我们可以借鉴。

岔河的说书有启发吗?孩子都有表现欲。

25号我区召开的校长论坛,听了岔河的校长的发言,很受启发,1,是教师读书的问题,书香满校园,我们只想到了让学生读书,没有提到教师读书的事,确实,我们的老师工作一天都很辛苦了,没有时间读书了,可是,如果我们连读书的时间都没有了,那我们还能进

步吗?鲁迅说,三日不读书,便觉满目可憎。想想我们怎么样做一个有魅力的老师,自身的素质如何提高,这都是读书能带给我们的好处。我在我的博客里说,能够在睡前拥着一本好书睡觉,实在是很幸福的事。有时候上课也教育学生们说,看书是和高尚的人谈话,书是人类进步的阶梯,可是不单单是这些,看书的 好处有时候说不出来的,与书中的人物,与作者,进行情感的交流和体验,甚至是灵魂的洞察,也好像交了很多的朋友,或者是,有些思想和感受,自己还不知道怎么表达,书里说的正好符合,就像遇到一个知己,迫不及待的读下去,有的书我都看两三遍,因为好看的书,第一遍我都是囫囵吞枣的看,来不及细看就想知道后面的结局,太着急了,就像猪八戒吃人参果似的,没尝出味来,所以还得看第二遍和第三遍。可是因为懒的原因,我没有写读书笔记的习惯,那些热情,眼泪,那些一闪而过的灵感,也在渐渐的遗忘,真的应该写一些心得,来记录自己的那些或激昂或缠绵或悲切的情感体验,或者是记录那些曾经让我们喜欢让我们倾慕和效仿的人物,有人说,电影,影响了一代人,我想,书也可以影响一代人,几代人。所以我们准备下一个阶段,把教师读书加进去,这也是我们相对上个学期的升华吧。

2经马校长提醒,也受到岔河校长说书的启发,我觉得我们也可以效仿岔河的说书。但是他们是教师聊书,我们大胆的尝试一下,让孩子们说书,可以通过朗诵小组来对大家说,也可以在班上组织说书比赛,从阅读升华到训练学生的口语表达,也许会遇到困难,但我们会通过长一点的时间来完成。

第三阶段 学生爱读书以后,让学生摘抄喜欢的段落或者短文,在朗诵小组朗诵。

以前朗诵都是老师给学生找篇目,指导学生朗诵,并且都是固定了几个朗诵好的学生。这样有局限性,有很多学生没有机会锻炼。所以,要为了一切学生,包括好的和坏的。学生摘抄出喜欢的段落或者短文诗歌以后,轮流到广播小组朗诵,只要是喜欢的,读懂了的,都能够朗诵好,反过来,他朗诵的没有感情,如果让他到广播小组朗诵给全体同学听,他就要反复练习,想要有感情,就得弄懂文章的意思,理解文章的思想感情,促进他的语文水平的提高,朗读好了,课文也就理解了,明白了。要统一用本,便于展示

第四阶段 写读书笔记和感想

在前三个阶段 的基础上,语文教师引导学生学写读书笔记和感受。刚开始写 的时候,尤其是低年级的学生,能写就行,以前听过市教研室王主任说过,孩子在刚开始学写东西的时候,不要给他指出错误,让他产生兴趣去写,错别字以后他学了就会了,语句不连贯,慢慢的就连贯了,不用给批语,孩子写了就行,慢慢有些的兴趣写了,再给他评语。

4积累

每个学生准备一个积累本,用来积累阅读时的好词好句好段,也可以积累平时生活中看到的精彩的广告语,俗语,报纸的精彩片段等等,可以用记录的方式,也可以用粘贴的方法。让孩子积累,目的是为了提高他们的写作水平,到了一定的厚度,一定会厚积薄发,所以,我校办了一个小小杂志社,让孩子们把自己优秀的作文拿出来跟大家分享,由徐富华老师当编辑,把孩子们的投稿选择优秀的刊登在杂志上,既能让孩子们互相学习,又能让孩子们发挥自己的特长,人人争当小作家。

学校的文化氛围

在各班的相对应的楼道外制作橱窗,展示学生的优秀心得,笔记,积累材料,优秀学生的照片等等。同时,把少队活动室布置成特色建设的展室,把学生看书说书朗诵背诵弟子规的照片和我校特色建设的进展情况做成彩绘,展示出来。

这只是我们初步的想法和做法,以后学生的阅读量真正的扩大了,学生的阅读水平和朗诵水平提高了一个层次,我们还会有更深一步的计划和方案,还会有更精细的管理和提升。

特色,就要有独特性,是在一般学校共性的基础上,有着与众不同的个性,从本校的实际出发,形成了个性风貌,即“人无我有,人有我 优,人优我精”。这也是特色学校的主要特征。另外,还有能够保持和发展,具有稳定性,经受的住时间的考验,成为学校的传统。

展室在哪里,怎么布置?理念—操作---文字材料---影像资料----师生成果-----升华在哪里


第三篇:团日特色活动总结


为了进一步了解近些年来新农村的发展与进步, 我们06数3团支部与西南村合作并积极参加“朝阳杯大赛”,帮助同学们了解了新农村在新时代的发展与进步,我们06数3团支部积极响应数学学院团委关于“特色活动”主题团日活动的要求,坚持理论与实践结合,高举邓小平理论伟大旗帜,以实际行动践行“三个代表”重要思想,认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”,于10月x日晚以参赛形式参加了以“朝阳杯大赛”为主题口号的晚会,它是一项广泛影响的团

日特色活动活动。

这次活动以了解新农村,关注新农村发展为主要内容,以晚会为活动载体,引导同学们关注社会,深入农村,以便积极为社会作贡献,为创建更美好的朝阳而努力。

现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

一、 活动过程

校外活动--------到桂林市国际会展中心,参加“朝阳

杯大赛”活动

10月x日晚上7:30开始,位于桂林市国际会展中心一楼。我们06数3 团支部一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生在班干的带领下,从学校出发准时到国际

会展中心,活动现场气氛十分热闹……

活动从晚上7:30一直进行到10:00结束,经过我们的努力这次晚会完满地举行,同学们都露出了灿烂

的笑容。

活动之二:总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将

活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二、 活动自我评估

总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、 准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前一个月排练和班干以及西南村的领导们商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的经费问题就是由班干和西南村的领导们协商解决得,还有全班同学的大力支持。

3、 分工具体安排合理

经过我们全班同学一个月的努力才能使在活动没有开始之前,就已经将工具、工作任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安村工作,倡导“朝阳杯大赛”思想,在校内外都发挥了很好的社会效益。

5、 活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1、 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于同学们并没有上台表演的经历以致于场面有点混乱。

3、 时间有些仓促。这主要是由于“朝阳杯大赛”(星期三)上午才最终确定我们的活动时间以及地点。由于与我们于西南村的领导与人们在联系的不是很充足,所以有点仓促。

三、 活动结果及意义

1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了同学们参加“朝阳杯大赛”活动,并为近年来朝阳路的发展而感概与欢呼。2、 这次活动紧扣着接近社会,亲近农民,了解新农村发展的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日特色活动这一社会实践成为我们了解社会的有效途径。

3、 这次活动紧紧围绕“朝阳杯大赛”而开展,在校外开展的有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,使我支部的实践水平又提升了一个新的层次。

5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日特色活动。

四、 活动经费结算(共计300元)

1、 活动租服装250元

2、 活动道具损失费35元

4、活动当晚车费14元

3、 计划书、总结书等打印费1元

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特色活动总结(81篇)