全力推进学校改革 用心开创崭新学年
20xx---20xx学年度上期工作总结
(成都华艺外国语学校)
钟有泽
我校建立一年来，认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》，坚持“生源是基础，师资队伍是关键，质量是保证”的办学思路，回望我们刚刚一起走过的20xx，满怀喜悦，迈进20xx年，充满期待。20xx年，是我们全体师生同心同德、同舟共济的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年，是团结拼搏、勇闯难关的一年，是我们全面发展取得丰硕成果的一年！20xx年，我们坚持走发展的道路，以建设好、发展好华艺学校为共同的追求，学校工作全面进步，取得了一定的成绩。
一、管理创新迈出新步伐
过去的一年里，我们倡导精细化管理，狠抓常规管理，进一步规范学校管理工作。根据学校发展需要补充和完善多项管理制度，并不断改革和创新内部管理，学校管理更加规范。
创新管理机构设置，职责进一步明确。修订了各部门、各教研组的工作职责，民主、科学、规范、有效的决策和实践机制运转正常。进一步深化学校的精细管理要求，基本上能在基层得到较好的落实。
二、深化校本培训，在内涵建设上求发展
(一)加强校本培训，打造教师成长平台。我组织了教师《 》专题讲
座，引领老师们不断提升自己的业务能力。虽然为期近5 次的专题培训告一段落，但并不意味着培训的结束。但愿每位教师能把培训、学习、成长内化成自己的自觉行为。
（二）以教研组（语文、数学、综合）为单位，充分发挥教研组的职能。教研组长开学初要制定好实实在在的教研活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并切实有效地开展活动。教研组本学期的任务主要为两方面：以教研组为单位进行业务学习、进行校本研究，配合学校新课程展示活动全力组织好教师上好研究课,积极进行集体备课、说课、听试教课、行政年级听随堂课，师徒结伴共同成长，评课、撰写教学反思与经验论文等工作；组织开展好本学科的学科活动。
三、打开德育管理的新局面.
本学期在德育管理中,创新了育人载体,进一步深化对学生的德育教育.
(一)加强德育队伍建设
德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心,有博大的爱心,有精湛的管理艺术.学校在这方面的主要做法是,加强对班主任工作的业务培训和实践指导.学校编印了班主任工作手册,对班主任进行理论指导,召开了班主任工作经验交流会,使班主任老师能取长补短.
其次鼓励班主任发挥自己的特长,组织落实主题班会课.
(二)加强日常管理
首先做实做细日常管理工作,比如值周工作,班级常规工作的检查,升旗仪式,学生行为规范教育,班级板报,宣传橱窗等工作上,能持续有效的开展.
其次密切联系家长,开好家长会.通过家校沟通,及时了解学生的情况以及动向,让家长和社会了解学校的办学理念,及时获悉学校管理上的长处与不足,以便调整管理方法和手段.
(三)贴近学生生活,开展丰富多彩的系列活动
学校贴近学生生活,开展了系列"阳光性的"各种活动:
九月底,开展了"国庆诗歌朗诵比赛"，十月中旬还开展了"冬季运动会",十二月开展了"纪念一二九运动主题班会",还开展了大型的"庆元旦，迎新春"文艺汇演活动 , 各种德育活动的开展,让学校充满了阳光, 都从不同角度,不同侧面,开发了学生的潜能,培养了学生的兴趣爱好,对学生的全面发展起到极大的促进作用，师生的素质得到全面的提高。
四、全面加强安全、卫生工作。
(一)开展平安校园建设。认真落实学校安全稳定工作责任制，防甲流期间，班主任每天进行晨检，教务处上报每日学生患病案例，加强师生安全教育，并制定安全制度，强化安全意识，检查各班安全措施是否落实，加强课间楼道巡视，防止课间操拥挤，对校园存在的不安全隐患与后勤联系，及时排除。
(二)加强学校卫生工作。本学期后半期，学校认真落实卫生工作责任制，并且派有专人进行督促检查，在近期，这项工作初见成
效。
五、抓招生宣传，促学校发展
生源的数量和质量是民办学校生存和发展的关键。严格的学校管理，老师们的努力工作，学生们的可喜进步，无疑是对招生的最好宣传。与此同时，面对今年空前惨烈的办学竞争，我们动脑筋，想办法，创造性地开展工作，有效利用各种渠道和手段加强了宣传工作，取得了一定的成效。不管外面的天气有多严寒，我们的老师没有任何怨言，都把这些事当成自己的事在做。本学期组织利用老师平时和周末外出散发招生宣传资料数十次。通过宣传，扩大了学校知名度。
六、存在的问题。
过去的一年，我们虽然取得了一些成绩，但在总结成绩的同时，也清醒地看到我们工作中仍存在一些不足和困难，主要表现在： 一是管理水平和教育质量有待提高
二是办学条件有待改善
三是教师队伍建设有待加强
四是布局调整步伐有待加快
葛优在电影《甲方乙方》的最后说：“1997过去了，我很怀念它”。如今，20xx已离我们渐行渐远，怀念它很难。但作为过去时，它已经永远写进我们的生命里，我们何尝不能正面面对，把它转化成鼓励自己前行的力量，走向未知、走向变革、走向希望，走向20xx！
第二篇：学校年终总结 1200字
20xx年学校年终工作总结
本人于20xx年x月担任学校教学副主任，主要负责学校教学管理工作。在学校领导的关心帮助下，在教学工作会议精神的指引下，教学工作以稳定教师队伍，发展多校长期发展为目标，以规范管理为基础，以实践教学为创新人才培养的突破口，切实提升课堂教学水平，全面推进各项教学工作的顺利进行。为了提高今后的工作水平，促使教学工作再上新台阶，现将本学期工作总结如下：
一，完成的具体工作及效果
1， 加强常规管理，促进教学规范化。学期初，组织11所合作学校18名教师共同学习新修
订的《中教管理暂行办法》〈助教管理暂行办法》及《教研活动管理办法》以及学校下发的各种文件，指示教师随时明确自己的职责和各个工作环节的规范要求，便于在教学过程中遵照执行。
2， 每周定期开展教研活动，内容丰富，形式多样。每周2名新教师和1名老教师进行课堂
教学演练，1名教师特长课展示及所有教师共同参与制作教具和教学研讨。在学校的1帮1互帮互学的大力推动下，新老师在业务素质和教学水平上取得了很大的进步，老教师居安思危，不断创新，努力发挥个人优势，使得教学稳步提升。
3， 检查教学常规方式多样，反馈及时。在日常管理中，除了管理人员及时与老师反馈之外
采取随即检查与专项检查相结合，管理人员听课与邀请家长听课相结合的方式，多方了解教学动态，对于问题和潜在的问题及时干预并合理解决。
4， 本学期教学秩序井然有序，教学各个环节运行良好，所有教师每两周布置一次书面作业，
并做到了全批全改，平均批改作业期中检查时即达8次，期末检查即达10次。每位教师确保每周与学习较为落后的学生家长及时电话沟通，不定期电话抽查学生的学习效果，对于教师的教学起到了很大的推动作用。
二，挖掘教师潜能，实现管理人性化。
1， 关心尊重教师，促进教师教学发展。在教学常规管理中严格要求教师的同时真诚的关心
教师，尊重并设法满足教师的合理需要。及时申请教具及教学中奖励机制的奖品兑现，电话费用补贴及交通费用的补助等。
2， 多措并举，提高新教师的课堂教学质量，对部分教学效果不佳的新老师继续实施“师徒
结合”一对一帮扶，以各年级为单位组织的互相听课，交叉授课，观摩试讲等多种形式使新教师的课堂教学渐起声色。其中代表浸入式教研组在参加本学期的全校赛教活动中，
三，主要问题及对策：
主要问题是：
1， 工作经验不足，预见性够，处理问题不够全面。虽然制定了计划，每周也有工作要点，
但遇到突发情况，处理的还不够完美。相信随着时间的推移，这一现象会有所改观。 2， 在外教管理方面，力度不够。由于外教都是兼职教师，在时间上不能很好控制，尤其是
在展示课期间，人员调配比较困难，在接下来的工作中也会不断完善外教管理办法，确保各个学校教学的顺利进行。
对策：
1， 加强学习，提高自身专业水平和管理水平，不仅向书本学习，更多的是主动向领导和同
事多多请教。
2， 理清工作思路，多动脑筋，创造性的开展工作。
3， 多于教师沟通，听取各方意见，全面了解教师课堂教学和教学过程中存在的问题，探究
原因，解决问题，力求实效。
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