20xx年度第一学期师训工作总结

宁波市翰香小学 20xx.1.

本学期，我校以课堂教学改革活动为阵地，以教育科研活动为载体，以老师业务水平的提升为主要内容，本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训。

一、促教师成为学习型人才

利用暑假休息向教师们推荐阅读《第56号教室的奇迹》，并在开学初举行了读后交流。每位教师结合自己所读所思撰写了读后感，并谈了自己的感受。多位老师将其中的部分经验运用到教学中，收到了良好的效果。

以教师喜闻乐见的方式推荐《三个白痴》等电影，以声色画的形式进行学习。通过观影，教师们收获颇丰。

二、借他人之力促教师发展

今年我校与镇明中心小学联合开展了多项培训活动，不断推进教师培训工作的进行。

1、联合中心校推动教师业务水平提升

为了提高我校教师的教育教学水平，本学期初，我校与镇明中心联合开展了教研手拉手活动。首批五位数学老师在与镇明中心小学的五位数学老师进行了教研手拉手的结对活动。并为镇小的五位数学老师颁发了聘书。同时，镇明翰香的数学老师们还互相留了联系方法，进行了教学上的密切交流。

从这一天开始，翰香小学的数学老师们在镇明中心小学各位指导老师的帮助下，走入镇明中心小学的数学教研阵地，共同参与数学研讨活动，充分进行资源共享，达到共同进步。自此两校数学学科建立了全方位的联系。共同开展教研活动，遇到问题直接向相关人员请教，资料共享。

2、立足本学校为教师搭台

12月以“自主学习 主动发展 创建有效课堂 ”为主题开展教学研讨活动。 活动推出的几堂课都是由教研组集体备课，并邀请外校优秀教师参与指导。其中语数学科邀请了镇明中心的教师，其他学科则邀请区教研员。每次磨课，

由教研组长带领，全体参加，一人上课，多人获益。这就是举办一次教学研讨的目的。研讨课后来自各校的教师们纷纷发表自己的听课感受，提出了自己的看法和建议。几位教研员也从教学设计，课堂操控等多方面进行了点评和指导。汇集更多人的智慧，这也是研讨活动的成功所以。

3、邀请优秀教师为教师解惑 从教学实际出发，以“班主任工作艺术”为主题，开展沙龙活动，以促进全体教师提升教师专业素质，打造学校发展的核心竞争力。

活动前，请每位正副班主任围绕着“班级工作艺术”这一主题，针对班级工作中的实际问题写写自己的困惑。任课老师则根据自己与家长的交往以及和学生的交流，写写工作中的难题。之后对所有问题进行汇总、合并、删改，再反馈给老师，由每位老师根据自己所能选择其中一两点在活动前作好交流准备。活动中我们邀请到镇明中心小学的优秀班主任姜敏老师，作《漫谈班主任与家长沟通艺术》的讲座，之后学校的每位老师对活动前提出的问题进行交流讨论，对部分难点问题请镇明中心姜老师进行指导。

这样的沙龙活动为老师们提供了理论与实践相结合的学习平台。既有群众的智慧，又有经验教师的指导，具有实践性及可操作性。

三、改革备课方式向备课要质量

本学期改革了原有的备课要求，由一刀切的书写备课变为教师自主申报备课方法，每位老师根据自身情况进行选择，将老师从原来繁琐的无用的工作中解脱出来，而着重于备课的有效性以及课堂教学质量的提高。

四、鼓励教师积极参加其他各类培训活动及学历进修

努力提高学校教师的学历档次和专业素质，使学历进修与教师专业对口。本学期林洁老师通过努力，经过了笔试、面试及政审三关，终于获得了小学高级职称。

下学期，除抓常规培训工作外，还要组织力量对教师的任课水平、相关课堂教学设计能力等进行测评。

第二篇：10-2师训工作总结

20xx年度第二学期师训工作总结

宁波市翰香小学 20xx.6.

面对基础教育新课程改革的挑战，为了学校的可持续发展，我们以学校为基地，以新课改精神为指导，以造就一支高素质教师队伍为目标，加强课题组和学科基地的建设，促进我校教育科研发展，以研促教，以研促改，以研促发展。现将我校本学期的师训工作总结如下：

一、 做好教师教学技能培训工作

课堂技能培训。组织全体教师开展教育教学研讨活动。本学期推荐几位教师参加学区、区级各项教学比赛，推荐优秀论文参加区各学科论文评比。通过各种培训，提高教师教学技能。

情况如下：

3月项琴燕参加学区英语优质课评比

3月李静燕参加区心理健康优质课评比。

施伟华撰写的《建立安全感，让孩子们顺利入学》获市三等奖

孙旭萍撰写的《植根生活 寓学于乐》获区二等奖

孙旭萍老师撰写的《一年级课堂练习 处处见“趣”》获区三等奖

杨红雁老师撰写的《“活动化”让低年级识字教学充满乐趣》获区三等奖

张静娴老师撰写的《创设情景，激发兴趣 ——浅谈小学英语课堂教学如何提高有效性》获区 二等奖

孙琳琳老师撰写的《培养探究意识，发展探究能力》获区二等奖。

董文雅撰写的《创造一个自主发展的写字空间》获区三等奖

孙君撰写的《高招巧招妙招招招落实，乐学细学趣学学有实效——第二学段钢笔字写字方法浅谈》获区三等奖

孙琳琳撰写的《让评价成为一面明亮的镜子——语文综合性学习中评价策略的探索与实践》区二等奖

李静燕撰写的《浅谈小学语文阅读教学的有效策略 》获区三等奖

孙旭萍撰写的《让心灵的风筝自由地飞翔——浅谈小学中段作文教学》获区三等奖

蒋绪丽老师撰写的《如何让学生轻松学习愉快学习》获区三等奖

二、教师读好书。

读书能提升教师心灵修养,读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养教师的人生底气；读书能让教师博学多才，悟性提高；读书能让人保持平淡的心境；爱读书、有学养的教师是对学生的一种言传身教。为了推举出教师心目中最想读的“一本书”，3月x日下午，翰香小学的老师们聚集一堂，推荐好书，分享读书的乐趣。

会上教师们将自己平日里读到的优秀教育书籍与同事交流分享。《做一个幸福的教师》、《优秀是教出来的》、《给教师的建议》之类优秀的书籍都成为大家推荐的书。教师们通过各种形式展示书中所体现出的精髓。或介绍主要内容，或将书的精华凝为几段话，或制作PPT介绍案例，甚至干脆捧着书本读上几段精彩所在。教室里不断传来热烈的掌声。活动尾声，凌校长以一本《学会教学》作结尾。他说：“每位教师应该学会教书，更应该学会读书，把读书当作一种生活方式，去真正读一本教育专著才能永远站在教育的前沿，与时俱进。” 最终《优秀是教出来的》成为教师本学期最想读的教育书籍，分发给每位教师进行阅读。本次活动为教师提供一个互相学习、互相交流读书体会的平台，鼓励教师多读书，做一个真正意义上的读书人。

三、鼓励教师积极参加各类培训活动及学历进修。

鼓励教师积极参与进修，并为他们提供相应的方便。

1、网络培训。

今年第十二个五年计划中，教师培训方式有了很大的改变。其中原培训平台改为浙江省统一的培训平台。四月初，平台工程启用，全体教师参加了该平台的使用培训，并正式参与平台学习。由于平台在试运行期间，所以极不稳定，要求进行相关信息输入及登记工作，并时刻关注，力求将服务工作做得更优质，更全面。

2、送出去学习先进经验。

为了进一步提高教师教学水平，学校尽力为教师创造外出学习的机会和条件。三月和五月，毛英瑜老师和项琴燕老师分别赴无锡和上海进行学习和培训。提供外出听课的信息，尽可能帮助教师排课，解决后顾之忧，多学习宝贵经验，运用于课堂教学研究。

3、请进来传授工作经验

六月初，我们翰香小学围绕“班级建设”开展了一次教师培训活动。

活动当天，我们邀请到了镇明中心小学优秀班主任邬银飞老师。她在与老师们的交流中，

将理论与实践相结合，谈到了从细节入手，细到如何培养学生良好的卫生习惯，从而养成主人翁态度。同时老师要做有心人，注意观察，随时捕捉利于教育的好机会，适时地对学生开展教育。邬老师以一个个真实而生动的例子，阐述了自己在工作中的想法及做法。之后老师们提出了自己的困惑，并请邬老师一一作了解答。

整整一个半小时的活动，老师们受益颇深，所有的经验和做法都可以直接借鉴。同时也让教师们懂得了，做一个班主任，不容易；做一个优秀的班主任，更不容易。需要全身心地投入，对待工作中细心，对待孩子爱心，对待小事用心。

四、做好日常统计、上报工作。

本学期，做好了教师20xx年度教师培训经费调查，20xx上半年本校专业技术培训情况调查，汇总各类材料上报。学期未，统计教师学分，做好一年一度登记工作。

第三篇：20xx年曲兰中心学校人事师训工作总结

20xx年学校人事师训工作总结

20xx年度镇中心学校人事师训工作在县局领导的关心、指导下和镇中心学校校长和党支部的正确领导下以及同事们的支持配合下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针政策，以深化人事制度改革为重点，教师培训与管理为抓手，优化师资队伍结构，贯彻落实镇中心学校的发展规划，扎实开展学校人事、师训、职称、档案等工作。

一、积极认真地参加教育局和中心学校党组织召开的各类政治学习活动，加强自身的政治理论学习，努力提高政治思想水平，积极发挥一个共 产 党员的先锋模范作用。在先进行教育活动中，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十八大会议精神。学习先进模范人物的事迹，努力完成党支部交给的各项工作，在工作中做到政治立场坚定，坚持原则，大公无私，实事求是，自觉维护党的光辉形象，全心全意地做好人事工作为全镇教职工服务。人事工作既忙

碌又繁琐，责任心又大，有时要加班加点，按时间节点完成上级部门交给的任务，又兼任师训工作和学校安全保卫工作，寒暑假节日里经常要关心学校的安全工作，对于领导的安排，我们没任何要求，承担了下来，

二、积极配合中心学校校长做好学校的人事工作，顺利完成各项工作。在刘校长正确领导下，今年来我镇的人事工作开展平稳顺利，完成了局人事科、职改办、人才交流中心等部门所布置的各项工作。

（1）今年以来，我校有12位同志达到了退休年龄，办理的退休手续，从审核到养老金的发放，需要很多的审批手续和大量的工作，也得到了其他各部门的大力些协助。

（2） 协助校长积极做好学期的开学工作以及教职员工的工作安排，做好教职员工的聘任书，聘任手册的聘任工作，以及聘任合同的签订工作，5位教师的外借手续，8位教师待退工作，积极想方设法安排岗位空缺学校的教师岗位问题。

（3）认真贯彻上级领导的有关考评要求和精神顺利地完成了20xx学年度的考评工作和聘任的有关工作，本周已接近完成了20xx年度的考核工作。下半年进行教师的职称评审、认定工作，下半年来有14位教师正报批中教高级和中级职称，还有6人参加初级职称认定。在考评和申报工作中，我坚持公平、公正、公开的原则，尽量做到能方便申报的老师。

（4）认真做好各种类型报表的填报工作，上半年完成了7个统计表，每月根据需要上报工作人员报表，工资年报表，干部年报表，信息人才资源报表，退休人员报表以及国家培训报表，综合治理自查报表，值班表格等等。完善了教师绩效工资发放的各项数据的填报，整理了教师住房公积金的各种数据。

四、积极做好综合治理的各项工作，制订的工作计划，召开安全工作会议，布置我镇的安全保卫工作，重大节日安

排好节日值班，做好安全检查工作，指导全镇各校做好校园安全工作，确保学校安全，在12月份局安全检查获得好评。

五、教师的业务进修，培训工作。做到把进修信息传递给教师，及时做好培训工作的报表统计，今年我镇有10位教师参加了国培，经过努力有10人达到了结业要求，在一年的工作中，我能以认真、仔细的态度努力完成上级领导交给的各项工作，能以真诚的平常心对待每位同志，在工作中力求做到公平、公正、公开。得到各部门和广大教师支持，在此表示感谢。

在一年的人事工作和教育教学中，还存在不足和须改进的地方，在新的一年里，不断地努力完善和改进，更好地为全体教职员工服务。

20xx年元月x日