20xx年高考考风考纪教育月活动总结

临潼区徐杨中学

20xx年x月x日

临潼区徐杨中学20xx年高考考风考纪教育月活动总结

20xx年全国普通高校招生考试即将举行，为了营造良好的考试环

境，保证考试的公平、公正，增强考生遵纪守法意识，增强考生诚信

应考意识，确保高考工作的顺利进行，根据《西安市临潼区招生办关

于开展高考中考考风考纪教育月活动的安排意见》（临招办发【20xx】

11号）文件精神，结合我校实际，在我校师生中积极开展了考前教育

活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

一、领导重视,组织严密，为考风考纪教育扎实有效开展奠定了基础。

今年我校参加20xx年普通高校全国统考的考生共 人，其中文

史类考生 人，理工农医类考生 人，体育生 人，艺术(文) 人，

艺术（理） 人，考生人数虽然不多，但参加考试的考点多，我们深

感组考困难，责任重大。为此学校专门召开校委会学习临招办发【20xx】

11号文件，认清形势，提高认识，克服“考风考纪年年搞、年年老一

套”等松懈麻痹思想，注意研究新情况，解决新问题。为此，学校成

立了考风考纪宣传教育活动领导小组,统筹安排各方面的工作。由学校

校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组

长、班主任,做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪

教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。考风考纪教育

活动领导小组具体如下：

组 长： 刘德俊

副组长： 单备战

组 员： 闫创民 李宏登 李永军 索新辉 王光福

高三各班主任

二、端正了思想，提高了认识，增强了考风考纪的使命感和紧迫感。

高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，考

试社会关注度极高，也很敏感。不仅体现国家的意志，政府的行为，

还关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益，如

果考风不正，考纪不严，让违纪作弊者得逞，不仅仅是违反了“公平、

公正、公开”的原则，而且伤害了千千万万学生的心灵，严重影响了

党和政府的形象。这次考风考纪教育活动的开展，各教师要充分认识

到抓好考风考纪教育的重要性和必要性，思想上要高度重视，克服骄

傲自满情绪，麻痹大意情绪，广大考生要充分认识招生考试的严肃性

和权威性，树立“遵守考纪光荣、违纪害人害己”的思想，强化他们

维护遵守考纪的自觉性，形成一个公平、公正、严肃、和谐的良好考

试氛围，维护高考的良好声誉。

三、考风考纪教育活动开展有计划、有步骤、形式多样、效果显著。

为了做好考风考纪教育，我校结合实际，认真安排部署，利用周

例会、班会、通过张贴标语、办黑板报、宣传栏等多种行之有效的方

法，进行了考风考纪教育宣传，采取学文件,摆现象,析危害,找症结,

定措施,签订责任书等多种形式，统一教师和学生的思想，着力培养了

考生诚实应考、遵规守纪的文明品德和心态。本次教育活动划分四个

阶段进行。

第一阶段：广泛宣传，深入动员。

为让高考考生全面了解考风考纪，以良好的心态、最佳的状态迎

接高考，5月x日，我校组织师生召开“高考考风考纪诚信教育动员

大会”，由刘校长亲自做考风考纪教育报告，对即将参加高考的考生

进行诚信考试承诺动员。刘校长指出，每年的高考都是全社会高度关

注的大事，考纪考风更是引人注目，要求全体师生务必保持清醒的头

脑，进一步加强对学生的教育，确保高考不出任何问题。要求全体高

考考生在每次模拟考试中务必做到三点：（1）认真阅读并严格遵守高

考的有关规定。（2）诚信是做人的根本，教育学生树立宁丢分数，不

丢人格的风尚。（3）务必安排好考前各项准备工作，把考生的不良情

绪消灭在萌芽状态。

学校教导处、政教处、团委明确分工，开展多种形式的考风考纪

宣传教育活动，保证每一位考生了解高考的考风考纪要求。学校组织

学生签定《普通高校招生考试诚信承诺书》。通过校园广播、黑板报、

报栏、标语等形式进行宣传教育，让考生熟悉高考的纪律要求，明白

考试作弊的处罚规定。

各班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会，宣传学习

《考生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定，

对平时考试纪律表现不好的个别考生，班主任采用了教育、谈心、交

流、指导的教育形式，使其提高认识，改正错误。使学生真正树立“遵

守考纪光荣，违纪害人害己”的思想。

第二阶段: 学习讨论，提高认识。

学校采取政治学习，班会及业务学习，分组讨论等办法，提高师

生的思想认识。将考前学生的教育同学校文明建设，师德师风建设，

中学生思想品德教育等有机结合。确立考风和学风互相促进的观点，

确立培养和选拔人才并重，教育与处罚并重，防胜于治的观点，消除

抓考风考纪是软任务，与学校无关的思想；确立违纪必被发现，违纪

必受处罚，违纪既害自己，有损学校声誉的观点；消除考生的投机、

侥幸心理。学校采取了让学生谈认识，写体会，表决心等多种形式。

第三阶段：检查验收，落实责任。

学校结合本校实际，进一步修订和完善考务制度与监考纪律，制

定防范雷同试卷的具体措施。为此，学校组织学生进行了考前诚实教

育心理辅导和应试技巧培训，具体如下：

1. 加强诚信承诺教育，将考生的作弊念头消灭在萌芽状态。学校

教育考生严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的

思想观念，切实端正考风；将考生的不良意识消灭在萌芽状态，教育

考生真正树立起宁丢分数，不丢人格；文明应试，诚实汇报的风尚；

教育考生不要存侥幸心理，打消作弊念头；同时教育考生要加强自我

保护意识，作答完的题、卡要放好，免得被他人抄袭，受到意外伤害；

告知学生，除《考生守则》规定的考试用品外，其他物品一律不准带

入试场，特别是手机，带入即为违纪，凡有违纪行为的，取消该科目

的考试成绩。

2. 避免考试中的非智力性失误。今年我省高考仍实行网上评卷，

考生的填涂和作答全部在答题卡上进行，学校对考生答题卡的正确使

用进行专门培训。（1）针对每道题的作答都有固定区域的特点，教育

考生要在指定区域规范作答，严禁超出该题答题区域。（2）教育考生

答题卡面保持整洁，不得折叠、污染、穿孔或撕破等，严禁在条形码

和定位点（黑方块）周围涂写或做标记。（3）教育考生答题卡上的试

卷类型信息点要准确填涂，否则答案无效。（4）指导考生考试时间的

科学分配，选做题的选择等等。

第四阶段： 查漏补缺，清扫死角。

学校认真检查考风考纪教育落实情况，逐人查漏补缺，发现苗头

及时指出，及时教育，及时制止。为此，我校重点加强体育、艺术类

考生以及平时学习成绩较差、纪律性不强考生的教育工作。专门召开

体育、艺术类考生考风考纪教育会，告诉他们所有考场都将安有网上

巡查系统和手机信号屏蔽设备，要求他们消除侥幸心理。学校对平时

学习较差、纪律松懈的考生开展前途思想教育，使他们正确对待升学

与就业；告知考生社会是一个大舞台，各行各业需要各层次人才，人

生之路也并非高考一条??。通过个别谈心，交换思想，解除他们的

思想包袱，消除顾虑，促其转化。并告诉学生，要有一个良好的心态

应对高考，杜绝破罐子破摔现象的发生，从而确保我校高考的平稳进

行。

总之，通过考风考纪宣传教育月活动扎实有效的开展，广大师生

明确了要求，端正了思想，提高了认识，把握了方向，进一步树立了

“守纪光荣,作弊可耻”的风尚, 增强了知法、守法、护法的自觉性，

为我区20xx年招生考试工作的顺利进行打下了坚实的基础。

临潼区徐杨中学 20xx年x月x日

第二篇：20xx年师德教育月活动总结 最新

洋湖中学

20xx年师德教育月活动总结

为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教育、教师的良好形象，根据县教育局关于开展师德教育月活动的通知精神，9月x日至9月x日，我校扎实开展了以“学为人师、行为世范”为主题的师德教育活动。我们坚持以师爱建设为核心，不断丰富师德建设的形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。现将我们进行师德教育活动情况总结如下：

一、重视发动宣传，营造浓厚氛围

在全校教师中开展“学为人师、行为世范”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。

1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德建设教育月活动，予以高度重视。首先成立了师德教育领导小组，校长、支部书记李振华任组长，班子成员为成员。健全了领导机构，完善了校委会领导、分组实施、办公室协调督查、工会监督、全体参与的运作机制。我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，成立了师德教育月活动领导小组，召开了专题会议，研究制定了师德建设教育月活动实施方案，做到思想认识统一，每项活动有计划、有布臵、有落实、有检查、有总结，做到了领导指导到位，负责部门安排到位，活动落实到位。同时，学校还抓了干部工作作风的转变，坚持“领导就是榜样，领导就是旗臶”的观念，要求干部为教师做表率，教师为学生做表率，做到后勤为前勤服务，处室为年级服务，干部为教师服务，教师为学生服务，全校为教学服务。学校领导关怀下属，及时了解老师们的困难，及时为老师们排忧解难,及时看望患病职工。

2、制定计划，合理安排。领导班子一成立，就着手制定了《洋湖中学20xx年师德教育月活动方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施师德教育月“七个一”活动，并取得了一定的成效。

3、 学习动员，统一认识。9月x日，学校围绕 “学为人师、行为世范”活动主题，召开了全体教师参加的师德教育动员会。会上，李校长作了大会动员报告。大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设工作，提高教育教学能力，提高师德修养，做人民满意的教师。

4、加强宣传，营造氛围。学校在显著位臵布臵了醒目的标语；在宣传橱窗里张贴了图文并茂的师德教育专刊；组织全体教师、员工参加集中学习和小组讨论；利用学校网络、墙报、板报加强宣传报道，营造了浓厚的师德教育氛围。

二、开展学为人师，行为世范活动的具体内容

根据县教育局师德教育月活动的指导思想，结合“六比六看六反思”活动内容的要求，学校有计划地抓好学习教育活动，组织教师学习了“科学发展观”、“三个代表”、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、新《中小学教师职业道德规范》等思想和文件，学校把学习教育活动统一安排在每周四下午第四节课，采取个人自学与集中学习，个人思考与发言讨论相结合的方式进行，在学习过程中，每位教师都有学习笔记。通过学习，老师们都认真围绕教育局要求的八个方面，对自己的言行和师德方面存在的问题进行认真的剖析，切实进行整改，并写出师德体会或师德剖析材料，达到了统一思想，提高认识的目的,提高师德修养的目的。

我们制定了学校本次开展“七个一”活动：

1、召开师德动员会。9月x日，李振华校长主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。

2、制定师德考核细则。9月x日，李振华校长牵头，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，制订了《洋湖中学师德考核细则》。

3、举办师德专题讲座。9月x日，学校组织了杨广和事迹报告会。

4、开展课堂教学比武活动。坚持向课堂教学要质量，围绕三个层面开展课堂教学竞赛：一是人人上好常规课。二是中青年教师代表上好每周一堂公开课。三是骨干教师上好申报课。

5、撰写一篇心得体会。9月中旬，通过学习实践活动，全体教师每人上交一篇师德教育心得体会文章。

6、帮扶一名学生。9月下旬，发动全体党员教对口帮扶“特困生”（贫困生、学困生、特殊生）活动，实施“一帮一”，把教师的爱心送到学生家里，送到学生心里。

7、表彰一批师德标兵。10月上旬，李振华校长主抓，评选10名师德标兵进行校内表彰，并择优推报。

期间我们还做了如下一些工作：

九月份，学校发放《洋湖中学征求学生意见表》《洋湖中学征求家长意见表》《洋湖中学教师师德自查表》《洋湖中学师德师风考核明细表》，以问卷方式在学生及家长中调查收集意见，通过个别谈话，会议提醒的方式进一步规范教育

教学行为。

我校教师师德政治学习3次，教师撰写心得体会50余篇，教师家访300余人次，党员帮扶特困学生12余名，学校决定表彰校级师德标兵10名。

从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。

九月份以来，甲型H1N1流感疫情的问题上，我校高度重视，接到上级文件，立即成立了由书记、校长挂帅的工作领导小组，组织工作专班，制定专项工作方案。从教育宣传、适应消毒、卫生督查、信息报送等多渠道全方位开展工作。

学校通过这些活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都做到了一丝不苟，展现了良好的精神面貌。

三、反思整改，建立长效机制

在本次师德教育月活动结束时，校领导和教师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。教师站在学为人师，行为世范的高度来认真对待每一节课，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，善教爱生、尊师明礼已是蔚然成风。

师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好师德建设，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的发展。

“善为师者，既美其道，又慎其行”。良好的校园人文环境不仅可以规范教师师德行为，也能陶冶学生的情操，促进学校的师德建设。我校在师德教育月中不仅注重学校软环境的建设，而且还十分注重校园硬环境改善，给师生提供一个整洁的、优雅的、向上的工作、学习环境，以激发教师治学育人、学生勤学做人。同时还注重了对先进人物的宣传，如把优秀教师的图片和事迹悬挂在橱窗里，把教师在教学中取得的成绩张榜在橱窗里，以激励教师自勉、互学、自强，不断进取。在教职工中基本形成了干部倾心工作、老师爱心育人、职工真心服务的工作局面。师德教育月中我校开始实施封闭式管理，制定了相关的

制度，严格学生进出校门的管理，要求学生做到的，老师首先要做到，正因为教师积极带头执行学校的规定，学校校风有了明显的改变。

我校针对教工队伍，师德建设的现状，开展了以“弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师”为主题的师德建设教育活动，以丰富的活动，强化师德教育。学校开展的每一项活动都努力使每位教职工明确意义、要求和方法，掌握步骤，既激发了教职工参与活动的热情，又收到好的效果。围绕师德师风建设主题，活动的开展，有效地提高了教职工的专业技能和文化素养。

爱国主义教育和生命教育有机结合实施教育。在H1N1防控过程中，全校师生上下一心，学校组织出版《H1N1知识》专题板报，并利用学校广播进行宣传，每天进行学校安全工作自查，落实各项安全措施。

师德教育是一项长期工程，也是一项细致的工作，我们深信，有县教育工会的领导,学校领导的积极支持，我们一定会将这项工作做好、做实、做出成绩来。