第四单元的主要哲学原理及其方法论
历史观
一、社会存在和社会意识辨证关系原理及其方法论意义
原理:(1)历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在,就会有什么样的社会意识,社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。
方法论:这一原理要求我们既要认识到社会存在的决定作用,又要认识到社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。
二、生产力和生产关系原理及方法论意义
原理:(1)生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。
(2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
方法论:我们要通过调整生产关系,改革生产关系中与生产力发展不相适应的部分,建立与生产力发展相适合的生产关系,从而解放生产力、发展生产力,推动我国的社会主义现代化建设。
三、经济基础和上层建筑关系原理及其方法论意义
原理:(1)经济基础决定上层建筑;(2)上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它会促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。
方法论:我们要通过改革上层建筑中与经济基础发展不相适应的部分,使上层建筑更好地促进经济基础的完善和发展,更好地为经济基础服务。
四、人民群众是历史的创造者原理及其方法论意义
原理:人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
方法论:(1)坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的出发点。
(2)坚持群众观点和群众路线。
价值观、人生观
一、价值观的导向作用原理及其方法论意义
原理:
价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用,表现在价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,对人生道路的选择具有重要的导向作用。
方法论:
要求我们遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择,坚持正确的价值观,牢固树立集体主义的价值观,正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。
二、社会价值和自我价值辩证关系原理及其方法论意义
原理:人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值,就在于对社会的贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。一方面人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要(社会价值);同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现了对自我的满足(自我价值)。
方法论:
要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。
三、个人与社会相统一原理及其方法论意义
原理:
社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。
方法论:
在个人与社会的统一中,实现人生的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。(即既要正确认识和处理个人与社会的关系,充分利用社会提供的条件,同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。)
四、人生价值的实现原理及其方法论意义
原理:
人要在劳动和奉献中体现和创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。
方法论:
要求我们在个人与社会的统一中实现个人的价值,同时要发挥主观能动性和顽强拼搏、自强不息的精神;要全面提高个人素质;要有坚定的理想信念,并充分利用好客观条件。
第二篇:《生活与哲学》原理归纳
《生活与哲学》原理归纳
1.世界物质性原理
【世界观】自然界是物质的,人类社会是物质的,人的意识是物质的产物。因此,世界是物质的,世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】坚持唯物主义,反对唯心主义;坚持无神论,反对有神论;坚持从实际出发,反对从主观出发。
2.规律的客观性、普遍性原理
【世界观】规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
【方法论】 规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律,按照客观规律办事。
3.客观规律性和主观能动性辩证关系原理
【世界观】规律是客观的,不以人的意志为转移,但人在规律面前又不是无能为力的,认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。
【方法论】既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,认识和把握规律,利用规律,改造客观世界,造福于人类,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
4.物质和意识辩证关系原理
【世界观】辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界。正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
反对夸大意识能动作用的唯意志主义和片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
5.实践与认识的辩证关系原理
【世界观】一方面,实践是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。另一方面,认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
【方法论】要求我们要坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用,做到理论与实践的具体的、历史的统一。
6.联系的普遍性原理
【世界观】联系是普遍的。世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题。
7.联系的客观性原理
【世界观】联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
【方法论】 联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
8.联系的多样性原理
【世界观】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。一切事物的存在和发展都是有条件的,即使人们改变条件、创造条件的活动,也是有条件的。
【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
9.整体和部分辩证关系原理
【世界观】整体和部分是相互区别的。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
【方法论】我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
10.系统优化原理
【世界观】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【方法论】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
11.发展的普遍性原理
【世界观】自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】要求我们用发展的观点看问题。
12.事物发展的前进性与曲折性相统一原理
【世界观】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。
【方法论】我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
13.量变和质变辩证关系原理
【世界观】事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
【方法论】①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,勿以善小而不为,要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②在量变已经达到一定程度、只
有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;③要坚持适度原则。
14.矛盾对立统一原理
【世界观】矛盾就是对立统一。
【方法论】要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
15.矛盾的普遍性原理
【世界观】矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾,时时有矛盾。
【方法论】在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
16.矛盾的特殊性原理
【世界观】矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物有不同的矛盾,同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾,同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】要求我们对具体问题作具体分析。
17.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
【世界观】矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。②二者在一定条件下相互转化。
【方法论】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。
18.主次矛盾辩证关系原理
【世界观】在复杂事物的发展过程中,处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
【方法论】要着重把握主要矛盾,抓重点、抓中心、抓关键,又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。
19.矛盾主次方面辩证关系原理
【世界观】每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中,处于支配地位,起着主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。
【方法论】要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。
【以上两个原理共同的方法论】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。
20.社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性
社会存在是指社会生活的物质方面,它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面。
社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化
发展决定着社会意识的变化发展。
社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。
21.生产活动是人类社会存在和发展的基础
生产活动是人类社会存在和发展的基础,人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。
22.人类社会发展的基本规律
生产关系一定要适合生产力状况的规律:生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律:经济基础指生产关系的总和。上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施,以及该社会的各种思想观点和社会意识形态。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是人类社会发展的基本规律。
23.人类社会的基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力和生产关系的矛盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动,是人类社会发展的根本动力。
24.我国社会主义社会的基本矛盾的特点,我国社会主义改革的性质和根本目的
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是,这一矛盾是非对抗性的矛盾,只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
改革是社会主义制度的自我完善和发展(改革的性质)。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
25.人民群众是历史的创造者原理
【世界观】人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会变革的决定力量。
【方法论】要求我们树立群众观点,坚持群众路线(P95)。
党的群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
26.价值、人的价值的内涵与评价
价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 人的价值包括两方面的内容:一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。
对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
27.价值观的导向作用原理
价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
【世界观】价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,对人生道路的选择具有重要的导向作用。
【方法论】要求我们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。
28.价值判断和价值选择的客观依据
树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择必须:坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路;自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
29.价值判断和价值选择的特点
(1)价值判断和价值选择的社会历史性特征。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
(2)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。人们的社会地位不同,需要不同,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
30.价值冲突与评价标准
(1)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;
(2)当个人的利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择;
(3)当个人利益与社会、集体和他人没有冲突时,要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准,两利相权取其重,两弊相衡取其轻。
31.在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功
(1)实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径:爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践(劳动和奉献)。
(2)实现人生价值需要社会提供客观条件:社会所提供的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件等客观条件是实现人生价值的基础。
(3)实现人生价值,需要充分发挥主观能动性:需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。