苑庄镇中学公民道德建设月活动总结 开展“公民道德建设月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作，现总结如下：

一、校领导高度重视，主要领导亲力亲为。

学校领导高度重视此次活动，成立了由校长书记牵头，政教处、年级组全体人员参与的“公民道德建设月”活动领导小组。

二、广泛宣传，深入学习，营造舆论氛围。

学校结合“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题活动充分利用各种宣传阵地进行大力度宣传。利用升旗仪式、班会、黑板报、板报等宣传阵地，通过召开开学典礼、主题班会、征文比赛、手抄报比赛等多种形式，广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步深入人心，在全校掀起一个学习实践公民道德的新高潮。

三、通过丰富的公民道德实践活动，巩固学习成果。

以活动为载体，吸引广大师生普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切

实抓好了公民道德实践活动，不断提高了师生的道德水平和文明素养。

1、开展“公民道德建设月”环境宣传活动

利用有效载体和学生喜闻乐见的形式宣传校训、校风、教风和学风，宣传二十字公民基本道德规范和中学生守则，宣传报道了我校“公民道德建设月”活动进展情况。

2、开展师德师风教育和职业道德教育

在广大教师当中，认真开展了师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进了教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

3、开展文明行为与文明礼仪养成活动

在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展了形式多样的文明礼仪教育（包括文明用语、文明着装、文明交通），要求使用文明礼貌用语，说普通话（比谁的语言美、不说脏话等），规范学生的基础文明行为，进一步提高了学生的文明程度。

4、开展“美化校园、爱我校园”主题活动

引导学生做“做环保小卫士”，为美化校园、美化环境，组织“不乱扔废弃物”、“谁的行为美”等主题活动，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯。

5、开展“我做合格公民”活动

通过“我身边的雷锋”主题教育活动、“道德标兵”等活动。深

入宣传“公民”的道德行为标准，组织广大学生积极参与道德实践活动，增强了青少年的社会责任意识和公民意识，塑造了良好的道德品质。

6、开展诚信?维权教育系列活动

大力倡导“诚信为本、以德兴校”思想理念，紧密结合学生实际，加强检查监督，健全机制，深入开展了“诚信，从我做起，从现在做起”签名、评选“诚信标兵”、“文明班级”等活动；并在“3?15国际消费者权益保护日”前后，组织开展了“呼吁诚信、共创维权，打造诚信校园”、“维权知识进校园、进班级行动”等系列活动。

7、开展全校性“心系荣辱观、树立新风尚”征文活动、演讲比赛

开展“心系荣辱观、树立新风尚”主题征文和演讲比赛，学习和实践社会主义荣辱观，树立文明新风，引领时代风尚，不断提高学生道德素质和文化素养。

8、开展学生文明上网教育

开展学生网络文明宣传活动，引导青少年文明上网，自觉遵守社会公德，营造文明网络环境，促进青少年学生健康成长。

总之公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，也是一个复杂的社会系统工程，在学校领导的统一领导下，不断学习，反复实践、逐步深化，不断赋予活动以新的内容，力求使我们学校的公民道德建设活动取得更大实效。通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个教职员工和学生的思想觉悟、道德素质有了明显的提高，学

生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，取得了非常理想的效果。

今后，我们将坚持以“科学发展观”为指导，求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使我校未成年人思想道德教育和公民道德建设工作不断迈向新台阶。

苑庄镇中学 20xx年x月x日

第二篇：公民道德建设月活动总结

20xx年公民道德建设月活动总结

在公民道德建设月期间，我校结合实际精心组织师生开展公民道德建设活动，利用活动加强师生的精神文明建设，弘扬民族精神、时代精神，提高公民道德素质和社会文明程度，现将活动总结如下： 1、

2、 本次公民道德建设月活动以班级为单位开展各类活动。 利用班级宣传阵地大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范。

3、 以文明友善、明礼诚信、尊老爱幼、遵纪守法、勤俭环保、感恩奉献为主题，各班分别开展活动，利用班会、队会、团课等方式对学生进行教育。

4、

5、 各班根据主题撰写《我身边的道德模范》征文 利用课余时间组织学生实践活动，去校园周边捡拾垃圾；去十字路口、汽车站帮助老人、帮长辈老师做一件好事等等的实践活动。

6、 通过公民道德建设月活动的开展，积极营造了 “知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚氛围，全体学生的道德素质得到进一步提高，有力地促进了我班各项工作的开展。

7、 通过学习法制的活动在班级中营造了学法用法、知法守法的浓厚氛围，增强了学生的法纪观念和学法用法、知法守法的自觉性，使学生法律素质明显增强，树立了文明、欢乐、安定、和谐的良好校园风气。

8、以“三八”国际劳动妇女节为契机，号召了全体学生为妈妈制作一张心形卡片，写上一句祝福的话，为妈妈做一件力所能及的事，写一篇做事的感想等活动。通过这一活动，增强了学生的亲情感与责任感。

通过开展公民道德建设活动，学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，为他人着想的意识也有了进一步的提高。活动虽小却意义重大，我们将继续紧抓公民道德建设，不断提高学生的认识树立真正的“四有”新人。

市十三中德育处 20xx年x月