高二（2）班青海捐书活动通讯稿

11月x日至29日这一周时间内，我们班开展了一次简单却又不失隆重的为青海学子捐书活动。在班主任老师的倡议下、以及班干部们的主持带领之下，我们班同学争先恐后地捐出了自己家中多余的书、文具以及一些日常生活用品。

在这次活动中，全班同学都用最饱满的热情来对待此次活动，在潘老师发出倡议之后，很多同学积极响应，在第二天就带来了自己的捐赠的物品。比如，XXX同学捐出了自己家中的多余的练习本，这些是他每个学期积攒下来的，数量有17本之多；而XXX同学则捐出很多的衣物，从外套到围巾再到帽子，应有尽有；XXX同学捐出了崭新的笔记本；XXX同学特地去超市购买了整整一盒的圆珠笔……还有很多的同学捐出了很多书籍杂志以及日用品，在同学们的热情和爱心的包裹下，这些算不上太新的小东西，却也显得焕然一新，分量十足了。

我觉得，就像平时学校领导和老师们对我们的教育一样，就像平时学校举行的各种爱心活动一样，虽然说这些只是多余的本子亦或是不用的杯子、雨伞等，有些微不足道，但是这些都代表了同学们的一份心意、一份爱心、一份关怀和一份牵挂。我们生活在大城市中，过着幸福的生活，但是在遥远的西部地区仍然有很多贫困的家庭，这些孩子们用他们的毅力、乐观、向上的态度，在努力认真的学习和生活着。我们捐出一些东西却能给他们带来帮助，这是我们应该尽的一份力量。而我们也从这些活动中，学习到了他们的精神，更重要的是我们学会了分享，学会了做人，得到了一份助人之后的快乐和满足，我想这才是为人的真谛，也是我们学校开展这些活动的真正意义吧！

通讯员：XXX

第二篇：捐书活动发言稿

老师、同学们：

大家好！今天是4月x日，同时也是联合国教科文组织倡导的“世界读书日”，我们学校在这个特殊的日子里倡议大家向图书馆捐书，有着更加非凡的意义。

伟大作家莎士比亚曾经说过说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见一个人的成长如果没有书籍相伴，那他的人生将是一片荒漠。书籍，是点亮人生的明灯。 “知识改变命运”，一本书，可以点燃一个人的希望；一本书，可以改变一个人的一生。同学们，你们正处在一生中学习的黄金时期，更应该多读书、读好书，以开阔视野、丰富生活，从小培养起良好的学习习惯。

中小学图书馆有着“学生第二课堂”的美誉，本应该是同学们获取书籍的最便捷途径之一。但是要建设一个藏书丰富、种类齐全、能充分满足同学们多样化阅读需求的图书馆，却需要长期的、大量的投入。而我们学校只是一所义务教育初中校，平时的办公经费极其有限。因此学校图书馆的建设和发展，还需要老师同学们贡献出自己的一份力量。把您拥有的一部分图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同分享书中诱人的情节、精妙的语言和典型的人物，与您一起探索书中的奥秘和智慧，与您一道品读人生！“独乐乐不如众乐乐”，捐赠图书，对于同学们，对于老师，对于学校，对于社会，甚至对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。有人说你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下每人还是一个苹果；但是你有一种思想，我有一种思想，交流一下，每个人就有两种思想。书的交换也是如此，我希望可以通过捐书这种方式让广大师生有更多思想上的交流，也让我们懂得“赠人玫瑰，手留余香”的道理。

亲爱的老师、同学们，每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀！大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体师生的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。我相信通过大家的共同努力，我们三十八中一定会为同学们创造出更好的学习环境，提供成长成才的机会，搭建实现梦想的舞台。 下面将捐书活动形式公布如下：

一、活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、活动要求：

1、类型：捐赠的书籍内容要积极健康向上，并且必须是图书，期刊杂志请不要捐；各学科的课本、教参及其配套练习等请不要捐；其他类别的图书，只要是正规出版物都欢迎捐赠。

2、数量：学生每人3本以上，老师每人5本以上，多多益善

3、捐书方式：

（1）学生以班级为单位，由班主任组织，班长负责收集，并填好捐书登记表，然后将收集到的图书统一送至学校图书馆。各班班长今天上午第四节课后集中接待室开个会。

（2）还未捐书的教职工个人请直接到图书馆捐赠。

谢谢大家！

图书馆

20xx年x月x日