故城县饶阳店中学 王新彬
很高兴参加了衡水学院生科院组织的五天外出考察学习的机会，这是我参加工作以来经历的第一次高规格的业务考察学习活动激动激情一语难表期间感受甚多
首先感谢衡水师院生科院台前幕后为这次外出考察学习精心准备策划安排的领导和老师们。无论是我们的饮食起居还是到外出考察学习都安排得井井有条,相当周到细致。外出考察学习的这五天，一路更让我感受到了带队的老师们对我们这群“学生”的亲人般的照顾和关怀，也感受到了他们的辛苦和不易。难忘吕老师 林老师和朱老师，无论我们遇到什么样的困难，出现什么问题总是用她灿烂的温柔的微笑迎接着我们，总能想办法帮我们解决。一路上和学员打成一片，毫无怨言地为这些学生忙前忙后，能够有幸结识你们这样的好老师我们感到骄傲和自豪。
我们先后参观了邓庄科技示范园、国家动物博物馆、邢台市南和实验中学、天津中学、定州新华中学五个地方通过参观校园风貌，听取校长汇报，观摩名师、骨干教师的课堂教学，了解了三所学校的发展历史与现状 。这些学校坚定的办学理念，明确的办学目标，执着的办学精神，辉煌的办学业绩深深打动了每一个参观者。此次考察我开阔了视野，增长了见识，心情非常激动。直到今天，那花园式的校园，完善的现代化教育设施，先
进的办学理念，高素质的教师队伍，高效的内部管理时常萦绕心头。深感走出校园心自宽，学后方知己不足。
初步印象
1、校园环境：每到一所学校参观，我都被那幽雅人文的校园环境所感染，这些现代化学校有的不只是文化的积淀，还有着浓郁的校园文化，每到一所学校都仿佛走进了一所花园。园林式的校园风光，诗意盎然的名字，布局合理的校园建筑，充满童趣的教室布置，每个学校的走廊、大厅、陈列室里都有学校师生自己的装裱作品，让学生体验到成功的乐趣。校园里每个角落都体现浓浓的人文气息：奇石、草坪。无论走到哪个角落，到能找到舒适的感觉。
2、学校情况：我们参观的天津中学是天津市教委直属过半重点中学、市首批示范高中校学校师资力量雄厚，教育教学设施属国内一流水平尤其是学校斥资100多万修建学校种植园和智能温室为学校的生物教学 科研课题提供了充足的空间成为中学生物教学的典范。南和中学和定州新华中学 也是其当地最为火爆发展最快的高质量的学校，他们硬件设施齐全、教育教学设施过硬在教学科研方面敢于探索大胆改革而且取得了相当突出的成绩
二、学习感受
我们学校考察的各所学校，他们都有着自己的办学理念，不随波逐流。
1、先进的办学理念是这些名校的共同之处
先进的办学理念是学校发展的灵魂，它是一所学校奋斗目标与发展方向。参观学习中让我们首先体味到的是三所学校的校长都有自己独特鲜明的、长期稳定的教育个性特征，并能够保持下去，形成了先进的教育教学理念。这些先进的教育理念体现了前瞻性和科学性。办学理念，体现在办学方针、办学宗旨、办学模式之中，贯穿于学校办学的全过程，是指引学校发展的灵魂。南和实验中学 “立德志、固根基、成大器”思想成为学校的办学目标、领导作风以及校风和教风构成了学校的办学理念。这一理念贯穿于学校发展与管理的每个方面，引导着师生不断发现学校新的增长点，推动着学校的健康发展。同样，定州新华中学的成功也首先得益于他们注重凝聚教师的精神，提出主人翁意识，敢于攻坚、勇于创新、群策群力、雷厉风行、精益求精是实小人精神的高度概括。实践证明，先进的教育理念是学校发展的灵魂。没有灵魂的学校是没有发展前途的。我们常说，一位好校长就是一所好学校。实际上是说，校长一定要有符合本校实际的办学理念和明确的办学目标。目标就是追求，目标就是理想，目标就是方向，目标就是动力。无目标，就无所追求，无所追求，就会无所事事，无所事事，就会一无所成。
2、重视良好校园文化的创设，营造良好的教育环境和氛围。
文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。这三所学校都注重校园文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。每间教室、每个走廊都能给人以全新的不同的启示和熏陶。”的理念在校园中随处得以体现：无论是校史展览室，还是学校的每一栋教学楼，学生的科研成果等处处体现着这几所校的文化积淀。
这次的外出考察的经历使我收获颇丰。受益匪浅 他能够像一盏明灯一样指引着我在今后的工作中，科学创新大胆前行。
第二篇：外出参观考察总结
一．差距，对标先进查找差距：
1．生源：
滦南一中录取线595.5；唐山一中录取线633，相对我校490分录取分数线竟有100分差距。
2．教师队伍建设差距：
从工作能力，工作状态两方面都纯在差距，从物质角度调动教师积极性，滦南、唐山在1000元左右，我们在400---500元。
3．教法方法差距:
滦南一中已经进行了3年高效课堂建设，我们只进行半年，从时间、方法上都存在差距。
4．管理上差距：
我们和滦南一中管理理念一样，都是下最大力气抓管理严格性，唐山一中已经发展文化管理层面，我校正从制度管理和文化管理过度阶段，从学校管理阶段水平上纯在差距。
5．在领导队伍建设上存在差距：
特别是班子队伍上，我们的班子做到了团结敬业，但与先进校对标还是有差距，从管理经验，管理理论，管理思想，管理方法都有待于进一步提升。
二．学经验，抓落实：
1.教师培养:
培养树立国家级、省级名师，招聘外校成熟优秀学科带头人，快速提升一中教师队伍整体水平，借鉴唐山一中对新教师培养，对新开教师结对拜师仪式，学习七个一模式，学习唐山一中优秀中青年教师，低职高聘，学习滦南一中评选校级名师活动，开展由学士和老师投票评选“十大最受欢迎教师”，提高教师待遇，通过财政补助，学校自筹，学校给予补助在1000元左右。
2.管理机制：
采取由一个副校长带头，两个年级主任具体抓的年级管理新机制，给年级充分的人、财、物的权利，加强校园文化的建设，形成自己的校园文化建设，通过毕业典礼，开展名人、名家进校园的活动。
3.食堂宿舍管理：
（1）从食堂管理上借鉴最高限价这种方法，认真制定我校价格制定办法，有食堂、学校管理部门，学生会三方面共同制定方案，建立学生民主生活会，定期至少每月一次召开有关餐饮方面民主生活会，建立食堂检查、卫生制度由学校专门人员检查，并检查打分与经济挂钩，争取分时分段吃饭方法，由校长带队，中层值班，专职管理，严肃就餐纪律，恢复冲卡制度。
（2）加强硬件建设，粉刷墙壁，建设公共卫生间与洗漱间，重新整修洗浴设备，宿舍管理争取专职教师管理，临时工包楼层的管理方式，加强宿舍文化建设，每间宿舍门上贴上带有照片，信息卡，取消相关办公室，只设立值班室，所有宿管人员进入值班室，借鉴唐山一中开展对高三学生开展公寓化建设，争取2—3人间，每人每月500---800元。
4.教学改革：大力推进教学改革进程，经过半年的努力，导学案教学在我校已经生根发芽，下阶段进入攻坚克难关键阶段。首先我们将与滦南一中结成友好学校，引进名师开展大讲堂活动，拜师学艺，诊断课堂，同时轮流派教师去滦南一中等学校轮流学习，全校以各学科为单位上好导学案示范课，在八月份开展导学案教学大赛，全力推进导学案课的改革。
三．存在问题及解决方法：
1.封闭式寄宿管理要求，需要在9月x日前把硬件设施修整完毕，时间紧迫，硬件投入的217.305万元资金，需要上级给予资金支持以便学校提早施工。
2.学校每年97万元取暖费给学校造成极大地经济负担。建义县财政拨付一部分，另外提高取暖费标准，由每人120元提高到每人200元。同时，取暖费应由商业价（由35元/每平米）改成民用价（26元/每平米）。
3.我校收取住宿生的住宿费仍沿用xx年的收费标准，远落后于周边县高中段的收费标准。建议县物价部门，将住宿费由每生每学期200元调至每生每学期320元的标准。
4.学校急缺优秀学科带头人。社会对我校教师水平要求很高，师资力量水平高低是决定社会对我校满意度的重要标准之一，一中要提高品牌建设，急需招聘学科带头人12人。
5.我校每年财政收入超出预算部分，应全部返还给学校，取消对一中超出部分60%的扣除规定，解决一中办学经费不足问题。
6.实行封闭式寄宿管理。宿舍管理人员需雇临时工6人，按每人每月1500元工资计算，每月支出0.9万元。晚自习教师上课，教师补助每月支出4.158万元。每月总支出5.058万元，希望县财政帮助解决。
7.借建校xx年之机开展校庆纪念活动，凝神聚气，借势宣传，树立一中品牌建设。校庆时间计划在10月中上旬举行。
20xx大厂回民中学年x月x日
第三篇：外出考察总结
故城县饶阳店中学 王新彬
很高兴参加了衡水学院生科院组织的五天外出考察学习的机会，这是我参加工作以来经历的第一次高规格的业务考察学习活动激动激情一语难表期间感受甚多
首先感谢衡水师院生科院台前幕后为这次外出考察学习精心准备策划安排的领导和老师们。无论是我们的饮食起居还是到外出考察学习都安排得井井有条,相当周到细致。外出考察学习的这五天，一路更让我感受到了带队的老师们对我们这群“学生”的亲人般的照顾和关怀，也感受到了他们的辛苦和不易。难忘吕老师 林老师和朱老师，无论我们遇到什么样的困难，出现什么问题总是用她灿烂的温柔的微笑迎接着我们，总能想办法帮我们解决。一路上和学员打成一片，毫无怨言地为这些学生忙前忙后，能够有幸结识你们这样的好老师我们感到骄傲和自豪。
我们先后参观了邓庄科技示范园、国家动物博物馆、邢台市南和实验中学、天津中学、定州新华中学五个地方通过参观校园风貌，听取校长汇报，观摩名师、骨干教师的课堂教学，了解了三所学校的发展历史与现状 。这些学校坚定的办学理念，明确的办学目标，执着的办学精神，辉煌的办学业绩深深打动了每一个参观者。此次考察我开阔了视野，增长了见识，心情非常激动。直到今天，那花园式的校园，完善的现代化教育设施，先
进的办学理念，高素质的教师队伍，高效的内部管理时常萦绕心头。深感走出校园心自宽，学后方知己不足。
初步印象
1、校园环境：每到一所学校参观，我都被那幽雅人文的校园环境所感染，这些现代化学校有的不只是文化的积淀，还有着浓郁的校园文化，每到一所学校都仿佛走进了一所花园。园林式的校园风光，诗意盎然的名字，布局合理的校园建筑，充满童趣的教室布置，每个学校的走廊、大厅、陈列室里都有学校师生自己的装裱作品，让学生体验到成功的乐趣。校园里每个角落都体现浓浓的人文气息：奇石、草坪。无论走到哪个角落，到能找到舒适的感觉。
2、学校情况：我们参观的天津中学是天津市教委直属过半重点中学、市首批示范高中校学校师资力量雄厚，教育教学设施属国内一流水平尤其是学校斥资100多万修建学校种植园和智能温室为学校的生物教学 科研课题提供了充足的空间成为中学生物教学的典范。南和中学和定州新华中学 也是其当地最为火爆发展最快的高质量的学校，他们硬件设施齐全、教育教学设施过硬在教学科研方面敢于探索大胆改革而且取得了相当突出的成绩
二、学习感受
我们学校考察的各所学校，他们都有着自己的办学理念，不随波逐流。
1、先进的办学理念是这些名校的共同之处
先进的办学理念是学校发展的灵魂，它是一所学校奋斗目标与发展方向。参观学习中让我们首先体味到的是三所学校的校长都有自己独特鲜明的、长期稳定的教育个性特征，并能够保持下去，形成了先进的教育教学理念。这些先进的教育理念体现了前瞻性和科学性。办学理念，体现在办学方针、办学宗旨、办学模式之中，贯穿于学校办学的全过程，是指引学校发展的灵魂。南和实验中学 “立德志、固根基、成大器”思想成为学校的办学目标、领导作风以及校风和教风构成了学校的办学理念。这一理念贯穿于学校发展与管理的每个方面，引导着师生不断发现学校新的增长点，推动着学校的健康发展。同样，定州新华中学的成功也首先得益于他们注重凝聚教师的精神，提出主人翁意识，敢于攻坚、勇于创新、群策群力、雷厉风行、精益求精是实小人精神的高度概括。实践证明，先进的教育理念是学校发展的灵魂。没有灵魂的学校是没有发展前途的。我们常说，一位好校长就是一所好学校。实际上是说，校长一定要有符合本校实际的办学理念和明确的办学目标。目标就是追求，目标就是理想，目标就是方向，目标就是动力。无目标，就无所追求，无所追求，就会无所事事，无所事事，就会一无所成。
2、重视良好校园文化的创设，营造良好的教育环境和氛围。
文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。这三所学校都注重校园文化建设，校园人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。每间教室、每个走廊都能给人以全新的不同的启示和熏陶。”的理念在校园中随处得以体现：无论是校史展览室，还是学校的每一栋教学楼，学生的科研成果等处处体现着这几所校的文化积淀。
这次的外出考察的经历使我收获颇丰。受益匪浅 他能够像一盏明灯一样指引着我在今后的工作中，科学创新大胆前行。