学雷锋先进事迹

在我记忆的长河中，有高兴，有难过，也有感动……那份 感动深深地埋藏在我的心头，很久，很久。

那是一个星期六的下午，突然乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨从天而降。同学们都惊慌失措地往家里跑，我也如此。啊！终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候，哎呀！不好，我的书包忘在教室里了。我不顾外面的瓢泼大雨，直奔教室。半路上，在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦，是他，周浩他前两天摔了一跤，腿脚不方便，怎么还？“哦，黄皓阳，你的书包忘在教室里了，幸好我发现了。”只见他踉 踉跄跄地把书包递在我手上。可我……

记得他进阅读班的时候，由于他那一瘸一拐的脚步，我曾经多次和同学们一起嘲笑他是个农村娃，走路像企鹅，令周浩丢足了面子。而他却在我需要帮助的时候帮助了我。“我…… 我。”我激动得说不出话来，只好跟他紧紧地握住了手。 啊！一股暖流涌上了我的心头，雨水打在我的脸上，分 不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了周浩的手，很久，很久……

学雷锋先进事迹

从前，我以为只有大人才会做好事，直到某一天我才发现， 跟我同龄同岁或者比我更小的人也会做好事。

有一天下课的时候，我与同学在操场上追逐打闹，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，袁志飞连忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧！”她边说边把我扶起，送我去医务室。给我上了药，袁志飞安慰我说：“坚持一下，马上就好了！”我心想：还是我的同学好啊！不仅帮我上药进行包扎，还安慰我。这是我第一次被同学帮助呢！虽然我也知道经过处理伤口，没事了，但听了他 的话，我的心比吃蜜糖还要甜呢

上完药后，我的腿和手没那么疼了，袁志飞问我：“还疼吗？”我笑着回答说：“有你的关心，就已经不疼了！”我们开心地笑了。他把我扶进了教室，对我说：“下回可要小心一点 了！”我说：“不会有下次了！”

从此，我们的友谊更深了！每个人都可以做好事！帮助更 多有困难的人，让我们的心里都充满阳光！

学雷锋先进事迹

3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的:人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！

我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说:"妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。

还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨

的。我们班的赵雅欣没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说: 赵雅欣没带伞么?要不我送你回去吧!”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对赵雅欣说：赵雅欣，明天见!"回到家后，我很高兴，因为我今天又帮了一位同学。

我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。

第二篇：小学生植树活动总结 Word 文档

小学生社会实践总结

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

白马寺农业基地两侧

活动参加人：

三实小三、四、五年级学生

活动目的：

增强同学们的环境保护意识和民族责任感，增进同学之间的交流与沟通及合作能力。

活动内容：

此次活动以“十年树木，百年树人”为主题，挂上心愿红丝带与自制的卡片，让小学生在体验植树的快乐的同时，懂得“保护生态，美化环境，人人有责”。

本次活动总体来说是比较成功的。主要体现在以下几方面：

1、广泛动员，精心组织。各班都高度重视，认真做好宣传工作，广泛动员学生参与社会实践活动。让学生亲身体会爱绿护绿的意义。

2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。

3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。

4、动用了学校现有资源，解决了学生的安全问题，大大促进了活动的进行。希望以后各部进行活动时，能大胆的放开去做，充分利用学校现有的资源！

5、将一颗颗树变成了学生们心目中愿望树，将自己的愿望以及寄托通过这次得到了认真的思考与确定，也激励了学生的求学意志，明确了学生们对未来的憧憬与希望。

尽管如此，期间也出现了一些不尽人意的地方：

1、分组分的不够仔细，致使秩序有点混乱。

2、树苗的分配问题：有些学生自己占着很多树，致使别的同学没有树种。

3、由于客观原因，树苗的管理问题没有得到解决。这是一大遗憾。

4、由于人和树数目太多，照片没能一个一个拍到。

我们以后会吸取这次的经验教训，将以后的活动办得更好，并多举办类似活动，让学生从社会实践中学习，把理论充分与社会实践相结合。