20xx---20xx学年度第一学期生物教研组工作总结

时间:2024.3.15

20xx---20xx学年度第一学期生物教研组工作总结 根据学校教务处工作计划,结合生物教研组工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作,贯彻执行市县教研室有关教学教研方面的要求指示,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长、备课组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使科组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力、科研能力较强的教研组,较圆满完成了本学期计划任务。现将本学期生物组的工作总结如下:

(一)教学常规方面

1. 严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。在教学中,我们组全体教师通过认真学习教学理论,积极参与课堂改革和课题研究,努力使课堂教学素质化落到实处,课堂效益进一步提高,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物教学都取得了较好的成绩。

2. 加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。

3. 加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。

4. 认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。

5.加强实验教学、加强基础训练、加强动手训练。

(二)教研组活动开展情况

1.坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持每周一次教研组活动和每周一次备课组活动,做到每次活动都有计划有主题,责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。

2.加强理论学习,更新教育观念。本学期,科组利用教研活动时间组织组内教师进行了《中小学教育科研方法讲座》、《观摩“课后说课”的反思》、《反思课堂教学 促进专业发展》、《学情分析是提高教学有效性的重要保证》等专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。

3.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。本学期听、评课活动2次。其中组内听、评课为李海燕1次,校级公开课为徐芳1次。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。另外组内教师间相互听课每人都按要求达到5至10次。

二、开展丰富多彩的公开课活动,努力提高教师业务能力。

本学期生物组开展了丰富多彩的公开课活动,通过上示范课,优质课、科研课改

课等形式。如让经验丰富的老教师上示范课,让青年教师上研究课,并组织同科或不同科目的教师听课,共同参与评课,这样能起到传、帮、带的作用,促使教育质量的不断提高。

本学期有12位教师上公开课中,既发挥了上课教师的示范作用,又发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上,对于教师遇到的问题,如教材重难点的把握,集体讨论,及时解决。邀请学校主管领导或分管领导听课,组织同科或不同科目的教师听课,课后及时评课,指出成功和需改进之处,示范课、公开课以及竟赛课,更是加强集体教研,发挥群策群力作用,做到一课三议。

4.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成一些经验或反思,又为今后进一步的教学研究打基础。

(三)教师专业发展情况

1.积极参加培训。本学期本组教师柳霞、刘宗伟老师参加了连云港实验技术骨干教师培训,进一步加强对新教育教学理念的学习,提高自身业务水平。

2.加强业务学习。全体教师通过不断学习新教材,以及新教学理念和新教学方法,全面提高生物教学质量,优化教学过程。

3.积极撰写教育教学论文。本学期本组教师刘宗伟老师撰写的《具有生命活力的生物课堂教学》获连云港市教改立项。

4.青年教师培养。本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授、交流,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力,使青年教师不断取得进步,快速成为教学骨干。此外,全组教师到本市新海中学参加教学交流活动,部分教师到赣榆县中参加教学交流活动,提高自身业务水平。

(四)教研组建设的打算

今后,我们高中生物教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高高中生物教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。回顾一学年来的教研组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。生物教研组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力。


第二篇:20xx----20xx学年度第一学期英语教研组工作总结


20xx-20xx学年度第一学期英语教研组工作总结

一学期来,在学校领导领导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期英语组工作如下:

一 .强化观念更新,创新英语教学

根据英语新课程标准对英语学科的发展的要求,本组教师认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;充分利用创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源。

二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1抓好课堂教学,提高课堂效率。

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期积极 开展组教研活动。本学期共按排了5位教师的公开课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,各教师积极参加校内外的听课学习,

为我们今后的工作起了一定的指导作用。

2.认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,在指导老师的帮助下,本组青年教师迅速成长,新老教师共同学习,共同提高。

三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,组织一些丰富多彩的课外活动。如书法比赛,英语故事演讲等,各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩,

总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,不断改进,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次。为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次。

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