三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动 。
我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼,在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
虽然三月说是雷锋纪念月,纪念日本身就是用来纪念的,但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得,缅怀雷锋事迹,寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号,而是贯穿于日常生活的点滴细微之处,而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此,让我们把这样的传统美德当成责任和义务,融入生活中的点点滴滴!
三月,“学雷锋月”已经将近尾声,同学们参加学习雷锋活动的热情是那样,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,我体会到:“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,这样生活处处才会都洋溢着和-谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信:只要我们全校师生爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!
第二篇:学雷锋活动总结
20xx——20xx——2
“和谐雷锋,从我做起”
活动总结
景民中学
20xx年x月28
日
“和谐雷锋,从我做起”活动总结
3月x日晨会时,学校号召大家组织开展“和谐雷锋,从我做起”主题德育活动,各班都能认真组织,扎实安排,活动热情较为高涨,这项活动开展三个周来,总体呈现这么几个特点:
1、宣传到位:学校先利用晨会时间启动此项活动,号召大家向雷锋同志学习,学校的百灵之声广播站围绕活动主题做了6期广播宣传,朗读了雷锋故事和雷锋日记以及学雷锋倡议书等材料,7.2班、8.1班、8.4班
9.1班、9.6班等各班通讯小组能积极撰写稿件,踊跃投稿,及时报道身边的好人好事,为整个学雷锋活动的开展营造了良好氛围,百灵广播站共收到稿件60多份。此外,各班也能结合实际,在班内宣传雷锋精神,7.1班、8.3班、8.5班等不少班级召开学雷锋主题班会,给学生介绍雷锋事迹。总之,种种宣传举措,使全体同学耳濡目染,更深入的了解了雷锋精神的内涵。
2、组织扎实:对于这项活动,各班主任和同学们都比较重视,能认真组织,扎实安排。7.3班组织学生为花坛松土、浇水,打扫微机室卫生;
7.5班组织学生打扫东宿办楼卫生,浇灌树木;7.6班组织学生擦洗学校大门;8.1班将学生分成小组,在小组间开展学雷锋活动竞赛,清洗了会议室窗帘,擦洗报栏,刷白树木;8.2班打扫了语音室、音乐室卫生;8.3班打扫了图书室卫生;8.4班打扫了花坛卫生,擦洗了旗台;8.6班整理、打扫了物理实验室、仪器室、微机室和图书室卫生,擦洗了学校报栏; 9.1班擦洗了学校会议室,组织学生给花木浇水;9.2班打扫了生物实验室;
9.3班打扫了化学实验室,擦洗了学校的两幅壁画;9.7班擦洗学校大门、
走廊橱窗和楼道护栏。
3、自觉主动:在本次学雷锋活动中,绝大多数同学能自觉、主动的践行雷锋精神,用自己的实际行动来继承和发扬雷锋精神。
7.2班田哲轮同学每天为大家发放蛋奶,放学关好门窗后才回家;7.3班田梦同学帮同学解决学习困难,在班内组织起图书角;7.5班田菲同学为生病同学补课,调节同学间矛盾;7.6班田煜坤同学修理班级破损的标语,作为卫生委员,劳动积极主动;8.6班梁昭同学帮同学打扫卫生,经常捡拾教室、清洁区地面杂物;9.2班解宇航同学每天放学检查门窗是否关好,灯是否关灭;9.3班吕亮同学带领主动班级同学开展学雷锋活动;
9.4班王帅同学不怕脏累,整理教室的蛋奶箱;9.5班滕孝龙同学经常帮同学打扫卫生,擦黑板。同学们,这样的事例数不胜数,这样的同学不胜枚举,他们感动和影响着身边每一个人。
4、贴近实际:3月x日晨会时,学校提出 “学雷锋”活动和“共建文明校园”紧密结合起来,号召大家“学雷锋,先自律”,目的就是希望大家能从自身一言一行做起,讲文明,讲礼貌,讲卫生,纠正自身存在的不良习惯。8.3和9.4班都组织学生开展了“向身边的同学学习”活动,让学生从身边挖掘雷锋精神;9.1班组织学生在严于律己的基础上帮助有困难的同学;7.4班、8.5班、9.6班在学习上掀起了“一帮一学习互助”的良好氛围,同学们以雷锋的钉子精神为榜样,勤奋学习。
以上四个方面是本次活动所呈现出的总体特点,但是,本次学雷锋活动也存在一些方面的不足:
1、各班组织的集体活动较前几年减少。
2、前紧后松,前热后冷的趋向较为明显,尤其是近一周,活动热情显然低落。
3、有些班级不善于总结,总结过于笼统。
对此,学习希望每个同学能把学雷锋活动化为一种长期的、自觉的行为,时时处处为学校增光添彩。
通过评比,本次“学习雷锋精神,共建文明校园”活动 先进班集体为:
七年级三班、八年级一班、九年级七班
学雷锋先进个人有:
7.1班:解鑫超 7.2班:田哲轮 7.3班:田 梦
7.4班:袁 欢 7.5班:田 菲 7.6班:田煜坤
8.1班:吕建航 8.2班:李 阳 8.3班:张 晨
8.4班:李垚峰 8.5班:陈青驰 8.6班:梁 昭
9.1班:宗 进 9.2班:解宇航 9.3班:吕 亮
9.4班:王 帅 9.5班:腾孝龙 9.6班:王 哲
9.7班:王 媛
还有一些班级做了好事没有在总结里提到,也还有许多同学,做了好事不留名,这种精神更值得我们学习。
20xx年x月x日
景民中学“和谐雷锋,从我做起”活动
授 奖 名 单
一、学雷锋先进班集体:
七年级三班、 八年级一班、 九年级七班
二、学雷锋先进个人:
7.1班:解鑫超 7.2
7.4班:袁 欢 7.5
8.1班:吕建航 8.2
8.4班:李垚峰 8.5
9.1班:宗 进 9.2
9.4班:王 帅 9.5
9.7班:王 媛
班:田哲轮班:田班:李班:陈青驰班:解宇航班:腾孝龙 7.3班:田 梦 菲 7.6班:田煜坤 阳 8.3班:张 晨 8.6班:梁 昭 9.3班:吕 亮 9.6班:王 哲
景民中学
20xx年x月x日