09英语6 091430619 沈蒙伟
转眼间，专四考试已过去三个月。回想起那段备考时光，不禁感慨万千。毫无疑问，专四考试对英语专业的学生来说是非常重要的。经过专四考试的洗礼，我们的专业素养得到提高。经历过专四，并不代表专四已经过去，因为我们还不知道自己从中收获到什么。所以， 我们在考完这场考试后进行总结，是非常必要的。
首先，我谈谈自己的复习过程。复习要有辅导资料，因而我先到学校图书馆借书。这样既充分利用图书馆这一资源，又可以节省不少钱。当然，买历年真题试卷的钱是不能省的。在挑选辅导书时，我会特地先看一下书本的出版日期，进而挑出最新版的辅导书。因为这些最新版的资料，往往最能反映出题者的出题方向。专四试卷共分为五大题型，分别是听力（听力又可分为听写和听力理解），完形填空，语法和词汇，阅读理解及写作（写作又可分为大作文和小便条）。我的复习方向就是围绕这五大题型，并且分阶段分题型复习，以达到各个击破的目的。复习第一阶段，做真题。每做完一套真题，我会估一下分数，看看自己哪方面比较薄弱，哪方面失分较多。第二阶段，分题型演练。听力每天都要练，更重要的是，每天一篇听写。为此，我从网上下载了专四听写50篇的mp3，另外老师又给了我们其他听写材料。这样一来，就不愁没资料可以听。针对完形填空，我专门查找它的技巧，即联系上下文。在这里我要特别指出，完形填空也考察短语和词汇的用法，因此练好语法和词汇题型对完形填空绝对有帮助。至于如何练好语法和词汇题，我遵行“多练”原则。幸好我在高中时语法学得比较扎实，做起语法题比较省力，准确率也比较高。对于易错的语法题，我专门用纠错本整理出来，说起来这还是我在高中养成的学习习惯。词汇题考查词汇量，因此背单词很重要。其实，词汇是学好英语的基础。如果词汇量变大了，那么解决专四的这五种题型就不成问题。做阅读理解题时，我会测试自己的所用时长，因为我怕时间来不及，所以要练一下效率。复习写作的时候，我从作文书上摘录好词好句，并坚持每周一篇大作文和一则小便条。 在正式考试前，我专门上网查阅考试流程，这样心里感觉比较踏实。考试那天，由于考场里坐着的都是同班同学，倒也不会显得紧张。整个过程进行得比较顺利，时间还是比较充足的。
不过，问题仍然存在。我觉得自己的写作效率有待提高，总是为想写出好词好句而纠结，这占去了不少时间。
作为一名英语专业的学生，我觉得自己各方面的英语素养都有待提高，尤其是口语方面。因此，我会加强口语练习。另外，英语专业涉及很多方面的证书考试，为此我会好好准备，争取考取相关的证书。不管怎么样，我会用积极的态度应对生活，无论是日常生活还是学习生活。最后我想送给大家一句话：“时间会证明一切”，这同时也是我的座右铭。
第二篇：专四个人总结
英语专业四级考试已经过去几个月了，在等待成绩的同时，对专业四级考试的个人总结也是十分必要的，可以在总结中吸取经验教训，从而强化自己的专业技能。通过这次总结，回顾自己的复习过程，考试情况，发现的问题和自己对今后英语学习的打算。
专业四级考试，大一先初步认识，偶尔接触一些专四题型，以此为大二的一个目标。到大二上学期，逐渐深入了解专四，完成一些专业四级水平测试的习题，寒假里买了专四的历年真题。大二下学期开学，距专四考试还有一个多月的时间，学校安排了集中复习，几乎三分之二的学习时间用于专四复习上了。早上的自修提前开始，准备三篇短文听写。综英课讲解分析专四语法词汇和完形填空，写作课学习专四作文和应用文的写作，泛读课分析专四阅读，听力课听历年真题和模拟卷里的习题，夜自修定期有专四不同类别的强化辅导。课余时间，主要用于模拟题的练习和用过题目的巩固。在考试前一个月的时间里，专四的复习是学习的首位。
这次专业四级的考试的短文听力比预想的要简单，生僻的单词较少，短文意思能听懂。语法词汇的选择出现的新题型较多，阅读与往年差不多，写作题型不生僻，总体试卷难度比去年略为低。但是，对自己的信心还是不够。一些简单的题目反而出现犹豫的情况。 通过这次专业四级的复习和考试情况，我也发现了很多值得改正提高的问题。首先，专四的复习准备时间，主要集中在考试前的一个多月。虽然这一个月花了很多时间，但是英语学习需要长期坚持，日积月累。积累的词汇不够多，导致有些地方无法理解，有些想法无法表达。其次，一个多月的题海战术，做了很多习题，完成后没有很好的吸收、巩固。例如，每天早上三篇短文听力，连续三篇，产生了做题疲劳，做完之后又没有很好的校对，最后效率不高。还有就是考试的时间不好掌握。一开始，词汇语法会花去比较多的时间，再加上阅读的时间也花的较多，导致时间不够，到后来前面所用的时间有所减少，阅读才有时间做完。但是没有时间回过去检查，在考试结束时，完成试卷题目后，只能大致浏览一下。
专业四级考试已经结束，但是英语的学习还没有结束。英语学习要付出长期的努力。在接下来的时间里，词汇的积累无时无刻都要坚持，要打好这些基垫。下学期就是大三，更多的专业知识需要学习，难度也会增加，相对而言，就要花更多的时间。如果能一次性通过这次的专四考试，那就可以花更多时间为专八和深入学习。如果没有通过考试，那就应该吸取这次考试的不足之处，继续努力，抓重点的复习，为下一次考试积极准备。同时，也得抓紧其他学习，毕竟专四不是英语专业的唯一目标。
第三篇：科研训练个人总结
此次科研训练是以小组的方式以团队合作方式选择或自拟一个开发项目并根据指导教师所给的文档编写规范来进行一整套文档的编写，我们小组由4人组成并自拟的题目《基于Andriod平台的导游软件的设计与实现》，可以这么说这个系统一直是我们所关注的。
我在此次科研训练中读了不少关于导游系统的文献包括 《疯狂Android讲义 》 ；柯元旦 《Android内核剖析》 ；伯内特(Ed Burnette)、田俊静等 《Android基础教程(第3版)》杜延磊， 韩雨航.《基于Andriod平台的导游软件开发[J]》 贾文杰 孙志锋 JIA Wen-jie SUN Zhi-feng 《基于Android平台的智能导游系统[J]》 。从这些文献中我学到了不少以前没有接触或不熟悉的知识。
一 关于中国的智能手机：据CNNIC最近发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止20xx年x月底，我国网民规模达到5.64亿，较20xx年底增长3.8%。其中，手机网民数量为4.2亿，可以说普及范围相当大。
二 关于Android系统：新智能手机数量跃升至1.621亿部，大大超过去年同期的9030万部。这意味着，在运往世界各地的所有新智能手机中，谷歌的移动操作系统的市场占有率已经达到75%，现有的智能导游系统平台多种多样，主要有WinCE 和Linux.WinCE 的使用需要微软公司授权，实现成本很高； Android 系统本身是开源项目，源代码可以免费获取。另外Android操作系统基于Linux2. 6 内核，具备高稳定性和良好的移植性。应用程序开发语言为Java，具备良好的可扩展性，便于软件升级和维护。此外，Google 公司提供了Google API 来支持Android系统运行如Google maps 等应用，极大地方便了应用程序开发。所以我们选择在Android系统上开发本系统。
三 总结：本研究提出了一种基于Android平台的智能导游系统的设计和实现方案，分析了各个功能模块的设计和实现方法，该系统运行稳定，操作简单，能提供丰富的多媒体应用并具有良好的人机交互界面，在旅游业中有广泛的应用前景。另外，该系统还可以结合地理位置信息，实现自动选择相应的多媒体应用的文件，该功能有待进一步研究和实现。