我叫XXX、男、XX岁、湖南省XX县XXX镇人，中共党员、大专文化、外科执业助理医师，毕业于XX大学临床医疗专业，20xx年x月在XXX卫生院工作， 20xx年x月担任外科副主任至今，20xx年x月晋升为执业助理医师。

参加工作以来，在政治思想上努力刻苦学习，坚持以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表” 的思想武装自已头脑，积极拥护党的路线、方针、政策，与党中央保持高度一致。我时刻不忘自己是一名共产党员，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与院党支部组织的各项有意义的活动。在思想上，不断学习党的思想，无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。

20xx年x月，我从XX大学临床医疗系毕业后在医院外科工作，我尊敬师长，团结同事。我先后在XX笫一人民医院，XX市中医院多次进修学习，掌握了农村多发病，常见病及部分疑难病的诊断及处理方法，能独立处理各种下腹部及四肢骨拆手术，做为一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。十年的从医生涯中使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级医师请教，在上级医师的指导下尽最大努

力送给病人健康和欢笑。

20xx年我承蒙医院领导信任，担任外科副主任之职，我积极协调医生护理之间工作，拟定科室创收方案，努力开展各项优质服务，以自已饱满的服务热情，精湛的服务技术带领外科医护人员，园满的完成医院交给的各项任务指标。受到广大群众的普遍好评。当然，在微不足道的成绩面前我还存在一些缺点，如工作上比较激进，工作方法较为简单，与医护沟通还不够细致， 对于我来说，无论是临床方面还是医院工作方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。在以后的日子里，我会更加加強政治思想理论学习，努力改造自已的世界观，人生观，价值观；更加创实务新，与时俱进；努力学习钻研科学知识，成为一名优秀的医务工作者，为国家的基本医疗和公共卫生服务事业努力奋斗。

自荐人：XXX 20xx.09.25

第二篇：自评材料

自 评 材 料

本人自从主抓德育工作以来，一直能认真贯彻执行党的方针、路线 、政策和区委、区

政府的各项决议、决定，自觉同党中央保持一致；思想品德端正，认真学习各种理论知识，在实际工作中能摆正自己的位置，努力做好校长的好助手，工作中敢抓敢管，出色的完成了自己分管的工作，并在工作中取得了较好的成绩。20xx年的工作情况述职如下：

一、全程管理,全员育人

1．学校有德育工作长期规划，每学期初，德育处、年级组均根据相关要求制定切实可行

的学期工作要点以安排工作。寒暑假均有活动计划。学校的德育工作领导小组组织健全，一学期召开两次例会，分析讨论校德育工作的要点、任务、措施。如本年度，我校实行了每月一次的校园联检制度，即由一把校长带队，带领校级领导、中层干部、各学年组长，班主任对各班的管理工作进行全面检查。检查的项目包括：班级阵地建设、卫生、物品摆放等，及时总结，然后进行综合评价，实施量化考评。通过此项活动，各班的环境大有改善，调动了班主任工作积极性。

2．我校的德育管理制度，主要实行以分管校长、中层领导加年级组长为核心，对各年级

实行以年级教导会为主要形式的管理机制。每学期初，分管校长、中层领导都要明确自己负责的某一年级的目标、任务，然后与年级组长一起讨论制定完成任务目标的措施、方法，这样的管理制度，符合我校的学生实际情况，效果很好。同时也使每个教师岗位明确、责任明确。隔周一次的班主任培训，为班主任的班级管理提供了理论支撑。

二、特色育人，提升品位

1．以环境特色课程为载体，加强德育教育

在校内，通过“六个一”系列活动， 结合实际向学生进行节约资源，不乱扔果皮纸屑，爱

护环境保护地球的教育；在校外，学生们走进社区，走向社会，进行了向市民发环保传单、讲解环保知识、大型签名等社会实践活动，通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，还锻炼了与人的交流能力，而且，吉林新闻、吉林日报等媒体也给予了相关报道，此项活动收到了良好的教育效果。

2．以特色课题为抓手，提升德育层次

我们从xx年起承担了省级课题： “未成年人思想道德研究的问题与对策”，今年此课

题已经结题，我们学校被评为优秀实验校，有我撰写的《培养青少年思想道德意识之我见（科研报告）》被认定为优秀科研成果，评为特等奖。通过此课题的实验，参加实验的班主任尝到了甜头，因此我校从本学期开始把本课题定为我校的实验课题，推广到全体班主任。

3、科技教育再上新台阶

作为我校特色教育的一项，平时科技小组活动红红火火，今年又参加了省科普日的宣传；

还参加了长春市航模比赛，获一等奖，我个人被评为优秀指导教师，学校被评为优秀组织单位，并代表长春市参加了吉林省的航模比赛 ；参加了全国车模大赛获二等奖。

三、常规管理，长抓不懈

1、养成教育，重点突出，分步到位，重在培养。

英国著名作家芮德说过：播下行为的种子，可以收成习惯之果；播下习惯的种子，可以

收成性格之果；播下性格的种子，可以收成命运之果。因此学校根据实际情况，提出了"常规管理与特色活动相结合，抓好学生的养成教育"的口号，将常规管理与特色活动经纬交织，对学生进行全方位，立体化教育，不放过任何一个对学生进行习惯培养的机会。

本学期，我校把常规教育的制度创建作为重点工作，制定了《正阳小学养成教育实施方

案》，分层制订出低、中、高各年级段的养成教育常规要求和急需培养的良好行为习惯各十条，制定了相关的评价细则，设计了评价表格，通过个人、家长、教师、集体评价的评价方式，

督促、启发、引导孩子们形成良好的行为习惯。今年被长春市教育局命名为行为规范示范校。

2．提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能

充分利用每周的升旗仪式，班队会、晨会、走廊橱窗、校园广播站、宣传板报等文化阵

地，发展学生的个性，丰富学生的生活。为了凸现环境特色教育，我们还绘制了“共享自然”大型壁画，利用校园文化使学生受到绿色教育感染、熏陶，使校园中的每一面墙，每一个地方都成为教育学生的阵地，大大丰富了学生们的校园生活。本年度开展的活动都贯穿校园文化始终。

为了提高学校的德育特色，本学期加强了校园文化的建设，对操场上的校园文化墙进行了全新的设计和粉刷，更加突出了环境的教育；利用走廊有限的空间进行文化阵地的建设，每层楼突出一个主题，在美化校园的同时进行环保、科技、艺术的教育。 四楼多功能厅变成了正阳小学科技教育实验基地，利用有效的空间最大限度的调动学生学科学爱科学的积极性。所有的校园文化建设我是总设计师，深知学校人力物力的有限，亲自和美术教师一起跑材料跑设计跑安装，用最少的钱办最大的事，每天都工作到很晚。

三、身教胜于言教

孔子说过：其身正不令而行，其身不正虽令不从。要求别人做到的，我自己首先做到，

每天我早早地来到学校，并走遍校园的每个角落，有针对性的指导和指挥学生的清扫工作，以保证学校秩序井然有序地进行。平时和政教处的领导经常坐下来研究对学生的教育方法 ，并根据学校的实际、学生的实际制定出切实可行的周标及一日常规。利用周一班主任例会的

时间向全体班主任通报，次周的周一进行全面的总结 ，现在学校纪律卫生有了很大的进步。

四、通过活动，全面育人

德育工作不是靠嘴说就能做到的，经常是寓教育与活动中，通过活动全面育人，为了更

好地教育学生，开展了如下活动：

一年来相继开展了《弘扬民族精神活动月》教育系列活动；建国60周年系列教育活动；文明礼仪教育系列活动；诚信、感恩教育活动；班班有格言，开展了读书比赛等活动；开展了心理健康教育主题班会，参加了绿园区校园心理剧的评比，《我是农民供子女——我骄傲》被评为特等奖；开展了校艺术节（音乐和美术），并参加区艺术界的演出，舞蹈获《花裙子》获一等奖，还代表绿园区参加了长春市艺术节的演出；

为了丰富孩子们校园生活，上学期还开展了班级拔河比赛，下学期进行了跳绳和踢毽子比

赛。

由于最近甲流流行很严重，上级规定一切大型活动均停止，所以开学初安排的好多大型活动都没有进行（运动会、艺术节汇报演出），但常规工作都如期的进行，效果很不错。由于我校对控制甲型流感措施得力，没有发现一例病例。

回顾这一年的工作，在上级领导的关心指导下，取得了一些成绩，成绩的取得都是领导

正确指导与大力支持和同志们的辛勤劳动的结果。在以后的工作中要加强和上下级及兄弟学校的沟通，交流，及时借鉴好的教育方法，活动经验，并请各位领导及同行多多提出宝贵意见，设想今后的工作。我会在十七大精神鼓舞下，与时俱进，开拓创新，为不断提升自身素质及工作能力，使学校的德育工作走上一个新的台阶。

绿园区正阳小学

姜玉侠

20xx 12