王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 结论:是否符合生产力的发展是判断历史进退的依据。
第1课 夏、商、西周的政治制度
1. 约公元前20xx年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏,
中国出现早期国家政治制度。
2. 夏商政治制度的内容:
(1) 中央:王位世袭制取代禅让制;设相、卿士,掌管政
务。
(2) 地方:封侯和伯(方国首领)
3. 夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西周宗法
制和分封制有直接影响
4. 分封制(“封建”指的就是分封制)
(1)目的:周武王为了进行有效的统治
(2)内容:王畿以外的广大地区和人民
(3)受封对象:王族(主体)、功臣、古代帝王的后代
(4)诸侯义务:镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述
职
(5)等级:天子—诸侯—卿大夫—士
(6)影响:
积极影响:加强了周天子对地方的统治,形成了对周王室众
星捧月般的政治格局。
消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国时期列国纷争。
(7)结果:受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独
立性,如设置官员、建立武装、征派赋役等。随着诸侯国势
力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
5.
(1)为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权
力、财产和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表
里的具有政治性质的宗法制。
(2)宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩
固国家统治的制度。(规定家族嫡庶关系)
(3)最大特点(核心):嫡长子继承制(皇族到了第五代就
有了平民)
(4)宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
6. 分封制与宗法制互为表里,分封制为表,宗法制为里;宗法制在政治制度上的表现是分封制。
7. 为了更好地维护分封制、宗法制和等级制度,西周还制定了各种礼乐制度。 监察:秦(御史大夫) 汉(刺史) 魏晋南北朝—隋唐
(御史台) 宋(通判) 明清 (都察院)
中央集权制度的形成标志着封建专制主义中央集权制度
的确立,形成中央垂直管理地方的形式,是官僚政治取
代贵族政治的重要标志。
第2课 秦朝中央集权制度的形成
1. 秦并六国的原因:
(1)春秋战国,战乱频仍,人民渴望安定,统一符合历史潮流。
(2)商鞅变法大大增强秦国实力。
(3)有效的策略(远交近攻)
2. 专制主义中央集权制度:
(1)特征:皇帝独尊(诏、玺、朕??)皇权至上(阳陵虎符??)皇位世袭
(2)中央集权的基本特征:权力高度集中
(3)中央集权制的作用及影响:
积极作用:使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国;奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。
消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化
(4)在中央,设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉,
负责管理全国军务。丞相之下还有诸卿。(秦朝的中央官制:三公九卿制)
(5)秦朝中央的主要官职,在地位、职责和权利方面互相配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中,在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
3. 郡县制:
(1中央官吏
/乡亭(亭长)
特点:中央集权,分工明确。
4. 作用:
积极作用:秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,有利于形成一个统一的多民族国家。 消极作用:个人专制
暴政 亡国
1. 中央集权:削弱地方权力,加强中央集权。
2. 趋势:地方权力不断削弱,中央权力不断增强。
3. 北宋加强中央集权的措施,逐渐导致官僚机构膨胀和军队不断扩充,形成了冗官、冗兵和冗费“三冗”现象,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。
4. 元朝:除河北、山西、山东等地由中央直接管理外,地方设行中书省,简称行省或省。行省长官由朝廷任命。行省之下,还有路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司进行管理。
5. 君主专制:削弱相权,加强皇权。
6. 趋势:相权不断削弱,皇权不断加强。
7. 唐朝中央的三省中书、门下和尚书(下辖六部:户部管户口、土地和赋税,礼部管科举),分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相。
8.
第4课 明清君主专制的加强
1. 废相原因:
直接原因:宰相胡惟庸骄恣擅权
根本原因:相权过大,威胁皇权
2. 后果:加强了皇权;皇帝政务繁忙,身心疲惫。
3. 措施:明太祖废除行中书省,裁撤中书省和丞相,以六部分理朝政,直接对皇帝负责。
4. 内阁的出现:
明太祖:设置殿阁大学士作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务。
明成祖:选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫中的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。
明宣宗:票拟权
明神宗:内阁首辅(张居正)
注意:明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构。
5. 清初:议政王大臣会议,权利凌驾于内阁、六部之上,皇权受到很大限制。
康熙:设南书房,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。
雍正:设军机处。
6. 军机处:
(1) 最初目的:西北军务需要
(2) 特点:简(机构简单)精(人员精干)速(办事效率
高)密(保密性强)
(3) 职能:上传下达、跪受笔录、承旨遵办
(4) 作用:提高了行政效率,标志君主专制达到顶峰。 附表1:
第二篇:高一历史必修一重点知识总结
历史必修一重点知识总结
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容: 王位世袭制取代禅让制;
2、西周的分封:影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局(可简记为加强统治) 消极影响:西周后期王权衰弱
3、西周的宗法制:内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。
核心:嫡长子继承制 影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课 秦朝的中央集权制度的形成
中央官制 三公九卿制(三公职责需牢记); 地方 郡县制
第3课与第四课 从汉至元政治制度的演变,君主专制演进
中央集权制度的演变
汉朝“推恩令”—北宋,军事行政财政三措施(见课本13页)—元朝行省制度 君主专制制度的演变
汉朝 中外朝制度;---唐朝 三省六部制(需记住三省的职责,影响削弱了相权,保证皇权独尊);宋朝 两府三司制(两府为中书门下和枢密院);明朝 废丞相,设内阁;----清朝 设立军机处(影响是君主专制达到顶峰)
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊政治民主政治
1.公民的含义(课本22页最后1段)
2.雅典民主政治确立过程:梭伦改革(打下基础)------克利斯提尼改革(开始确立起来)-----伯利克里统治时期(黄金时期)
3.雅典民主特征:人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等
4.雅典民主制的实质:奴隶主贵族的民主,少数人的民主,“成年男性公民当家作主”的民主。
第6课 罗马法的起源与发展
1.法律形式的变化 习惯法——成文法
2.法律发展过程 公民法(主要是《十二铜表法》)——万民法——《民法大全》(标志着罗马法律体系的最终完成
3.《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
4.罗马法的核心内容:(1)保护私有财产;(2)提倡法律面前人人平等;
5.罗马法的影响:(1)维护罗马帝国的统治;(2)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,影响深远;(3)对近代欧美国家的立法和司法产生影响;
(4)成为近代资产阶级反对封建制度,推进资本主义发展的有力武器。
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第7课 英国君主立宪制的建立
1.光荣革命:16xx年
2.16xx年《权利法案》 内容:限制国王权力,保证议会的立法权,财政权等权力。
特点:议会的权力日益超过国王的权力;国王逐渐处于“统而不治”的地位
3. 责任内阁制 内阁首脑是首相,掌握国家行政大权,又能通过议会掌握立法权。首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
第8课 美国联邦政府的建立(17xx年x月x日美国独立)
1.17xx年宪法内容: (1)课本第41页第2段 规定了中央与地方权力的分配,中央掌握政治、经济、军事和外交大权,各州享有自治权。(2)三权分立与制衡 总统由选民间接选举产生,掌握行政权;国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;联邦法院 大法官由总统任命,除非犯罪终身任职,联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力 (课本41页第3段希望能重点背诵)
2.对17xx年宪法的评价:(1)第一部比较完整的资产阶级成文宪法,强调“分权与制衡”原则,体现一定的民主精神;(2)存在不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认黑人、妇女、印第安人享有和白人相等的权利。
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
1.法国共和政体内容:行政权归于总统;立法权归于两院制议会;司法权归于最高法院,由参议员授权组成 权力如何制约 见课本45页第3段
2.德意志帝国宪法内容:(1)统一后的德国政体为君主立宪政体;(2)立法权:两院制的议会作为立法机构;政府首脑是首相,皇帝掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,有权任免官员、召集和解散议会。(3)对中央和地方的权力规定:德意志国家是联邦制国家,帝国政府掌握军事、外交大权,各邦保留一定的自治权。
3. 德意志帝国宪法的性质:德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。
影响: 课本上46页第3段 (1)造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底;
(2)推动了德国资本主义的迅速发展,使德国很快跻身资本主义强国。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第10课 鸦片战争
1.鸦片战争的原因:英国要打开中国市场(根本原因);虎门销烟,中国人民禁烟(直接原因)
结果:18xx年x月签订《南京条约》 内容:见课本51页3段 要求背诵,可以简单记忆为:割地赔款开口岸,协定关税。
影响:中国主权和领土完整遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建国家。
2.第二次鸦片战争 原因 进一步打开中国市场 结果:18xx年《天津条约》内容见课本52页第3段中间部分,可简记为:公使驻京;开口岸;赔款;允许游历经商传教;自由通航权。
18xx年《北京条约》内容:可简记为:承认;开口岸;割地;赔款。
影响:主权和领土进一步损害,清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结镇压人民反抗。中国半殖民地化程度加深。
第11课 太平天国运动
1.起义原因:中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化
2.运动全过程:18xx年金田起义——18xx年永安建制——18xx年定都天京——1853-18xx年北伐西征——18xx年天京内乱——18xx年打垮清军江北大营——18xx年打垮清军江南大营——18xx年天京失陷,运动失败
3.18xx年冬《天朝田亩制度》 原则:“凡天下田,天下人同耕”,“无处不均匀”“人人不受私,物物归上主” 评价:课本55页(1)它反映了农民要求得到土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。(2)它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。
4. 《资政新篇》:18xx年太平天国颁布的。是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想,但由于当时形势未能实行。
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
1.甲午中日战争18xx年x月原因:日本侵华蓄谋已久
结果:18xx年x月《马关条约》内容:课本59页第2段 可简记为:割地赔款开口岸,投资设厂还要免关税。 影响:课本59页第3段,可以根据马关条约的内容,逐条记忆影响。(注意帝国主义掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争后,中国社会半殖民地化的程度大大加深了。)
2.八国联军侵华战争 19xx年x月—8月原因:镇压中国人民的反帝斗争,维护在华利益
结果:19xx年x月《辛丑条约》 内容:课本60页最后1段 可简记为:赔款;设使馆区;拆炮台;禁反帝斗争;设外务部(看到这些关键词能回想起来条约内容) 影响:根据条约的内容逐条记忆。(清廷成为洋人的朝廷,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地)
第13课 辛亥革命
1.辛亥革命的条件:
(1)经济基础(2)阶级基础(3)思想基础(4)组织基础(5)军事基础(6)有利时机
2.革命团体:
(1)18xx年第一个 兴中会(2)19xx年x月,第一个统一的资产阶级革命政党同盟会
3.19xx年,孙中山颁布《中华民国临时约法》。这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,特别规定实行责任内阁制度,具有反对封建专制制度的进步意义。
4.辛亥革命意义:伟大的资产阶级民主革命。(1)功绩:推翻了清王朝,结束封建君主专制制度,建立资产阶级共和国人民获得一些民主自由权利,民主共和观念深入人心;(2)客观打击帝国主义势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。
第14课 新民主主义革命的崛起
1. 五四运动 19xx年x月x日爆发,原因:巴黎和会中国外交失败。
评价:一次不彻底的不妥协的反帝封建的革命运动,五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
2.19xx年x月x日,中国共产党诞生。中心工作是组织工人阶级,领导工人运动。 意义:中国革命的面貌焕然一新。
3.国共合作 原因:中共认识到要战胜强大的敌人,必须建立革命统一战线。 国共合作的标志:孙中山主持召开中国国民党第一次全国代表大会。
4.国民革命失败的原因:(1)国民党右派叛变革命;(2)年轻的中共缺乏斗争经验,领导人坚持右倾错误,放弃革命领导权。