教师自培总结

时间:2024.3.27

教师自我培训总结

陈强

本学期初,从自身条件出发,制定了一份自培计划并执行。转眼一学期结束了。这一学期在计划的指引下收获很大。现针对自培计划,对以下几方面作如下总结:

1.积极参加全国中小学教师远程培训,在学习过程中,知道了自己的信息技术应用能力不足,结合自己的实际情况进行选课,认真的看教育视频,自主记录学习心得,参与论谈,对于不懂的学习内容,及时与同班同学沟通交流,按时并认真完成培训作业。最终以优异的成绩结束了本次网络培训。在信息应用技能方面有了一定的提高,并主动的应用在教学中。

2.按时参加组内集体备课活动,并做好记录。

3.多听课,并参与了州课活动

4.在教学过程中响应学校教学课堂改革,培养学生的自主学习能力。认真备课,以及通过培训,应用计算机技术设置多媒体课堂,使课堂上学生的学习变得生动具体。争取实现高效课堂。在本年度的延边州地理教学活动中,有幸地出课。取得了较好的成绩。

5.按时按计划地完成科研室的业务培训。对20xx年高考的物理试卷进行分析,课标地研读,考纲的分析,有效教学的理论和模式学习与实践……

6.参与课题研究,积极研究如何改进课堂教学,提高课堂效率。

活到老,学到老,学无止境。只有不断充实自己,完善自己,才能在教学一线不断进步,攀登教学的高峰。在新的一学期我将更加努力,不断进步。


第二篇:教师自培总结


教师自培总结

宣化十中 郭志芳

经过一个学期的自培努力,觉得自己在业务水平及做题能力等方面明显有所提高。

就业务水平方面而言:

因为平时一直都认真研读教科书,所以能自如地把握教材的重难点,而且在教学中能引导学生很容易地攻克这些重难点,让学生感到英语课很轻松,在课堂上都能够很积极地表现。

通过向老教师听课、请教,再加上自己的不懈努力,迄今为止,积累了很多教学方法。根据不同的课型,给学生使用不同的教学方法,使学生感觉英语很好学,对英语课的兴趣越来越浓,所以在考试中他们名列前茅,成绩比较突出。

由于自己不断充实自己,不断扩大自己的知识面,学生感觉到英语课堂是一个五彩缤纷的世界,在这里,他们可以欣赏各国著名建筑、了解各国的风俗民情、倾听伟大音乐家的作品;在这里,他们积极思维、幽默风趣、活泼开朗,把学习当成了乐趣,能够愉快的配合老师完成教学任务。由于老师对各方面的知识都有涉猎,使学生对老师产生敬佩感,从而促进师生间的交流。

由于平时经常和同科老师交流,从她们那里学到了合理得当的教学方法,使自己不断得到充实,因此,也受到了同科老师的好评。

就做题能力方面而言:

通过大量地做综合模拟题,觉得自己的知识水平很明显有所提高,可以比较顺利的看一些英文报纸、杂志,而且给学生讲题时,觉得比以前干脆、利索、精练。通过做题,自己摸索出哪些语法、短语、重点词出现的频率高,在平时讲课时,就会侧重这些方面。通过做题,自己悟出了讲单选、完型填空、阅读理解题的方法和技巧,然后把自己的心得传授给学生,从而提高了他们的成绩。通过大量地做阅读题,还可以理解一些历史故事、科学发现、外国风情、世界上的著名建筑、一些伟人的生平故事,从而拓展了自己的知识面,这也是有助于教学的。

总之:通过自培努力,觉得自己各方面都有所提高!


第三篇:20xx-20xx学年度教师自培总结


单位:尤古庄镇西塔庄中学

姓名:霍丽梅

时间:20xx、7

教师个人自培总结

开学初,我从自己自身条件出发,制定了一份自培计划。转眼间,一学年就匆匆而过,充实而又充满挑战的一学年,在严格按照自己自培计划执行的同时,让自己收获不少,长大了不少。现针对自培计划,对以下几方面作如下总结:

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。本学期,我阅读了许多教育杂志,认真做了笔记,并写下了自己的感悟。让自己通过读书,丰富文化素养,把课程新理念运用于课堂教学,提高教学效率。网络也是一个教育教学的平台,通过上网浏览,我了解了教育教学的新动态,搜集最近消息,对自己的教学工作有着指导作用。并参加中国教育人博客的网上讨论,跟同行们互相学习、交流,以使自己不断提高。

二、道德素养方面

在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高。我每天努力做到微笑的走进课堂,让孩子快乐的学习。我严格要求自己的一言一行,给孩子一份诚信,同时也要求学生说到做到,学习上踏踏实实。我可以宽容孩子犯错,但我绝对不允许孩子因为错误而撒谎。我可以谅解孩子回答问题时的吞吐,但我不喜欢孩子因为胆怯而不敢发言。所以,每节课上,我都是积极的

去鼓动孩子勇敢地举起小手,大胆地发言,即使是错的,我也会微笑的面对他。因此,每个孩子都是自信的,是快乐的,是善解人意的。

三、教学能力方面

认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。备好每一堂课,让学生在课上都有发展;精心批改每一本作业本,做到及时反馈;勤于反思,在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中。我都详细写下每堂课的设计和我的意图,我也会去设想孩子在每个环节中会有怎样的反应。之后,我会在课堂中观察每一个学生,关注学生在这堂课上的收获。课后的反思也是每天的作业,想想课堂教学时和自己备课上的出入,对自己的课堂教学做出中肯恰当的评价。在这一学年,我也抓住每一次校内外听课的机会,共听了15节课,每堂课都有自己独特的风格,有自己的亮点,所以,我会很用心地去听,会认真地作好笔记,会细细去品味每一堂的课。而自己在开课时,能认真钻研教材,进行试教,虚心听取教研组其他老师的意见。每一次的开课,能使自己前进一步。 一学年的总结能让自己更加清楚的认识自己,也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名老师,就要做一名好老师,做一名让领导省心,家长放心,同事欣赏和学生喜欢的老师。

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