班级工作总结

时间:2024.3.23

日月如梭,转眼之间,大二第一学期即将结束,作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风。回顾这半年,我们带领xxx班班委会,在辅导员老师的监督指导下,在交通学院团总支学生会的导引下,时刻紧抓学习的同时,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:

一、狠抓学习,加强学习活动的开展。

1.学习是学生的第一任务。本学期,课程安排和难度都比大一时要高出许多。同学们都能积极主动发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,追求卓越,永争第一!为班级营造了一个极佳的学习氛围。

2.针对早晚自习,我们采用寝室长牵头策略,一般由寝室勤奋分子带动寝室所有人按时自习,出勤率很高。平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

3.在期末考试来临之际,由班长、副班长以及班级其他干部核心讨论,制定了一系列复习策略,同学们积极响应,都力争在期末考试中取得好成绩。这体现了试点班同学积极进取的精神风貌。在期末考试动员会上,强调了要在期末考试前这段时间好好复习功课,在考试时不要紧张粗心,更不能出现作弊情况,并着重强调了作弊被抓的严重后果。同学们收获很大。

二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1. 在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委 婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级QQ群,便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组,积极开展相关工作,力争在下期初拿出一套完整的方案。

4. 我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工 作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责 任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。

1.在校、院组织部的要求下,我们配合本班团支部,组织开展了“当梦想照进现实”等6次团组织生活,在考评中取得了5优1良的好成绩。

2.由我们负责组织举办了“难道环保只是一种口号”“安全知识教育”“敬廉崇洁,诚信守纪”等3次主题班会。同学们积极参与,懂得了环保、安全、廉洁、诚信的重要性,丰富了知识。

3.11月下旬~12月上旬,由体育委员负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流,增进了友谊,锻炼了身体,同时也进一步增强了班级凝聚力。

4.我们利用课余时间在3-418寝室组织同学们观看英语电影,这样既陶冶了同学们的情操,丰富了同学们的课余生活,又增强了同学们的英语听说能力。

5.本学期全班同学积极参加院校活动,并取得了较好的成绩。袁明蛟、张扬等同学代表班级参加叠军被大赛获得团体第三名;xxx、xxx、xxx等25名同学代表班级参加石工院新生拔河比赛取得第二名;xx同学代表石工院参加校运动会,获得男子4X100接力第二名。

6.同学们还积极参加各种素质拓展活动,既获得了综合素质分,又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院,我们立即带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等情况,听取寝室长的意见和建议。

3.在平安夜,由团支部精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

4.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富了同学们的课余生活;购买了音响,方便了团组织生活和主题班会的开展。

5.合理安排班费使用,安排两位生活委员一人管钱,一人记账,并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

五、与上级保持联系,认真完成交办的各项任务。

1.团支部班委会与西南石油大学学生会、石油工程学院团总支学生会和辅导员老师保持联系,做到了下情上达、上情下达,当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务,既锻炼了自身工作能力,也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足,主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。

4.前半学期,学习兴趣小组活动开展得较好,但在下半期,因为大学特定的学习环境,学习兴趣小组活动进行不顺利,较预想的方案有一定差距。

5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。 展 望团支部班委会未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会, 以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康 发展做出新的更大的贡献。

相对比大一时候,班里的同学不再是盲目地参加学院的一些文娱活动,他们更注重于学习方面。同学们开始关注各类考证考研的相关信息。因此,很多同学对班中的一些活动缺乏兴趣,更有些时候会有缺席现象。我了解,因为在大学期间,同学们更多的是为自己着想,对其他某些事物不抱有关心的心态,说得清楚点儿,就是自私心比较强,不主动关心别人。我班同学更能体现这点上,这是我当班长以来所注意到我班同学的明显特征。我觉得,要当好班中的领导人,最主要的不是好的管理方法。班干部更要和班中的同学打好 良好的同学关系,才能在管理的基础上,进一步地管理好班集体。

在这学期期间,我班也举行了一些有意义的活动。例如,我班在实训周结束以后,为了让同学们在学习方面进一步充 分地了解,我班举行了点抄大赛,在比赛期间,同学们都十分投入,虽然不像专业人士那么熟练,但同学们都能按比赛要求完成比赛。虽然比赛期间比较混乱,但这 次活动不但在学习方面有更大的进步,同时也促进同学们的和谐关系,能加强班集体的团结精神。我班也举行了其他活动,每个月都组织看有意义的电影,同学们都 很乐意地参与其中。我班也按学院要求每个月都举行了团日活动,每一次都举行得非常成功,可能是换了团支书的缘故,今个学期的团日活动比上学期的质量好多 了,同学们都很积极地参与。但由于学院提出的活动主题大多数都是关于十七大,所以活动都有所局限,因此活动都比较沉闷。可大多数同学都是为加更多的素拓分 为理由,参加班中的一些活动,对此我也十分地失望。

由于今个学期的课程原因,同学们都很少逃课,但是迟到现象比较多。因为,这学期的课程都集中于信息楼,路程比 较远,同学们因此会相对以前迟一点。因此,在班会中,我也强调了着点,同学们都改了不少,迟到现象都少了很多。但同学们在课堂不像以前那样积极回答老师的 问题,,同学们相对比较沉没,可能课堂缺乏师生交流的环节,同学们对今个学期的课程安排都不怎么满意,对此同学们都不太喜欢上课。而且,我班也有个别同学 经常缺课,我也多次地向辅导员反映情况。我也希望老师多忙也要对这些学生进行处理,因为他们的情况确实很离谱,严重的话可以当退学处理,希望老师能抽时间 来处理各班的一些缺课比较严重的同学。我班同学在学习方面都比较积极,有很多同学学习都比较好,但也有一部分同学由于上学期的考试不及格,导致有很多科目 都还没过关,但他们在今个学习方面都有一定的进步。学院取消了早读、晚修,只要求同学们一个星期上一次,同学们更能自主地学习,他们更喜欢去图书馆学习, 看自己喜欢的书籍。其实学院也不一定要安排早读、晚修,就像我班同学一样都会很自觉地去图书馆学习,他们更讨厌困在课室里学习,因为这样会带给他们更多的 压抑。

最后,我想说一下我在班中的工作。我觉得自己更像一只信鸽。因为同学们除了在课堂期间能有机会聚集在一起,其 他时候都很难集中在一个班上,因为有很多同学都会觉得这样很浪费时间,我也不想浪费同学的宝贵时间,因此都会在课堂的下课时间说一下老师通知下来的信息, 同时我也会在班的QQ群里头发一些相关的信息,使同学们更容易,更快地知道学院安排的活动或消息。 今个

学期,我班只举行了两次的主题班会,而班主任由于工作忙的原因,也没时间给我班举行班会,只是和我偶尔的联系来了解班中的情况,我想下学期,我们会更 忙。因为离大三越来越近了,我们都很紧张快到毕业的时候,毕业了我们更要靠我们自己去找工作,我们也没太多的时间注重班中的活动。我们班是女生班,在管理 方面都比较好管,所以有很多方面都不用我来操心。比如说,学院会安排每班参加一些活动,我班的同学都会顺应安排参加活动。每个月,我都会举行一两次的班干 部会议,虽然有时候讨论不会有什么主题,但每次会议都会说出各人在班中管理的不足。这不仅带来更好的管理方法,也能团结班干部这小集体。也有很多时候,我 会跑宿舍,因为这不仅能促进同学之间的关系,也能给同学们发表自己对班中的意见,同时我也能更快地了解到班中一些急于解决的问题。总体来说,我班是一个团 结的集体,我希望我班在下学期也能和谐地发展下去,我也会尽我的努力更好的管理


第二篇:班级工作总结


20xx年,辞旧迎新,这已经是我担任辅导员的第三个学期,这一学期的时间里,我和我的学生一起成长;在这一学期里,我对辅导员工作,有了更深的体会。这一学期以来,我主要工作如下:

一、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对成熟、独立,单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀,例如,进行了多次主题班会,其中有:奖助学金班级评定主题班会,学校奖助学金评选主题班会;“大学是一个新开始”主题班会,职业生涯规划主题班会;防火、防盗等安全教育主题班会,大学生诚信主题班会,大学生心理健康教育主题班会等,这些主题班会希望能给他们提供一些学习,生活上的参考。另一方面,我利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生,对学习不理想的同学,对欠费的同学,对有好的兴趣爱好的同学,都进行了多次交谈,效果良好。对于一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢,带领大家积极学习进步。

二、加强班级日常管理

在班级的日常管理中,配合学校,学院,认真完成学校、学院布置的各项工作。班委是班级的领路人,是班级沟通学校的纽带,班委的工作能力、工作态度、工作效率,是带领班级同学向更好的方向发展、更早的适应社会的需要。按时对班委做好考核工作,提高班委的工作积极性,更好的为班级服务;在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。 同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。经过努力,我们涉护班级各班纪律良好。

三、狠抓班级学风

由于进入大学二年级,班级有些学生放松了学习,过分注重了各类校园活动和上网,学习氛围不是很浓厚,针对这种情况,狠抓班级学风,学习乃是学生的根本,在对学生严格要求之时,注重学生从思想上的重视,让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管,并在每次班会和谈话时点到他们的目标,让他们回顾自己定下的目标,促进他们奋发学习;经常在班会上介绍一些大学学习的方法,鼓励大家积极参加一些与专业相关的活动。上学期末,我班学生学习成绩有了明显的提高,整个班级学习风气良好。

四、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是辅导员工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为辅导员,首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为“差生”的原因,做到了因才施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。例如,对班上学习不理想的同学,单独与每位同学交谈,尽量找出原因和解决办法,同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,提高他们学习的积极性和自我的认可度。

五、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,提高学生的审美情绪和生活积极性。提倡举办具有专业特色的活动,对学生的专业学习以及社会认知有引导作用。如护理知识技能比赛、公共营知识竞赛等。这一学期中,班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动,在各种比赛和活动中取得不错的成绩。同时,班上组织了包饺子活动、户外素质拓展、班级联谊活动等多次有意义的活动,通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

六、注重学生心理素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对辅导员工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。

总之,在这一学期里,通过以上几方面的努力,班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。 在工作中,我认识到,辅导员工作的重中之重是对学生的思想工作,这是贯穿在每一个具体的工作之中的,只有做好了学生的思想工作,其他的一切工作才能顺利开。,在对学生的思想工作中,又要因人而异,因才施教,注重工作方法,不能以单一的工作作风面对个性各异的学生。在工作中,还有许多问题和许多繁琐的事情,这就需要我不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更大的成绩。

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