绘画工作总结

时间:2024.3.20

康蜀学校绘画工作总结

为了让学生乐意地接受绘画这门艺术教育,并且喜欢上这门学科,激发学生学绘画的兴趣是非常重要的。只有如此,才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿,为其终身学习和发展营造氛围和打下良好的基础。

岁月如梭,转眼间一个学期就过去了,在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐,也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这一学期中的绘画课教学工作总结如下:

一、贯彻落实教学计划:

本学期我认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学绘画课程标准》要求,以身作则,言传身教,亲自示范,细心指导,按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注重绘画教学过程:

在教育教学工作中,我认真遵照《课程标准》的要求,遵循绘画教育原则,根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时,在课堂上认真上好每一节课,把自己的绘画知识尽心尽力地传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握了一定的绘画方面的基本技能和技巧,使学生提高审美能力。在教学中,

我注重激发学生学习绘画的兴趣。利用媒体展示,讲述名人故事等,我认为兴趣是学习绘画的基本动力,我充分发挥绘画教学的特有魅力,使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使之转化成持久的情感态度。此外,将绘画课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟到了绘画的独特魅力。为使学生形成基本的绘画素养,在绘画教学中,我更注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力;为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的绘画知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容,收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画:

在绘画指导方面我市精心细致,一丝不苟。学期中,我乐意接受学校的绘画辅导任务,牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导,创作了一幅幅优美的作品,得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

总之,在这一学期的教学工作中,通过扎实的工作,不懈的努力,培养了学生对绘画的兴趣与爱好;训练了学生的绘画表现方法和技能;培养了学生健康的审美能力和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新能力,成绩显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够,还有少数个别学生的作品不理想;二是课堂不够严谨,创新氛围不够

浓厚。在新的学期里,我会更加关注全体学生,积极营造绘画艺术气氛,为促进素质教育的发展再作贡献!

康 蜀 学 校

绘 画 工 作 总 结

20xx.9


第二篇:绘画工作总结


暑期绘画工作总结

来到多优近三个月了,初到南方这个陌生的地方,心理多少有点畏惧,还好祁老师直接把我介绍到了多优,在这里我不但体会到了家一般的温暖,而且对“教育”与“责任”这两个词有着更深刻的认识。 刚到多优我在江东那边常规协助程老师管理四年级的数学,当时我有点害怕,因为毕竟数学对我来说是一个比较薄弱的科目,还好程老师对我很照顾,就这样我在常规这边顺利的完成了各项工作任务。接下来就到了暑期,我来到了五岔路口校区,这边是专门做特色课的,开设了绘画课程,在这里我认为我自己是如鱼得水,因为这才是我的老本行,我的专业就是美术,毕业以后也是一直从事美术的基础教学工作,所以在这里我更容易适应。

对于暑期的教学工作,我感觉既忙碌,又充实,有许多值得发扬和反思的地方。首先我把暑期课程分成了两个阶段,第一期的主要教授了儿童创意彩铅笔画,这一期的内容分为动物篇人物篇和动画形象篇。彩铅笔画可以锻炼孩子的耐心,这种材料很细致让绘画出的形象很生动入微。第二期是油画棒和水彩相结合的一种新型绘画形式,这种绘画方式主要锻炼孩子对色彩的感知能力。总的来说这两期的课程设置是经过我深思熟虑的,所以学生的反响也还是不错的,可以说来到我的课堂上的学生都很喜欢上课的内容。我感觉绘画课程不比其他的文化课,绘画是一个感性认知的过程,同时也是培养学生兴趣,发挥孩子想象力的过程。它不仅仅拘泥于某一固定模式,不像数学的计

算1+1必须等于2,它是一个发散性的思维。所以在上课的时候我从来不会因为学生画的跟我的不像而去批评他,孩子有孩子的想法,但是当我有看不懂的地方的时候会及时跟他们沟通,了解孩子的心理,下课时候我还会和他们聊天,知道他们平时在家都玩什么游戏,看什么书,这样能更好的融入到学生中去,让孩子喜欢我。

但搞教学的光让学生喜欢上课内容,喜欢老师本人是远远不够的,既然作为特色课就要有特色,我认为作为绘画特色课,就不能从开始上课就画一直画到结束,绘画课程也需要多样性的,比如有时候我会给他们讲故事,有时候会用比较幽默的语言来逗学生开心,有时候会拿一些白描画让他们填颜色,这样可以使课堂更加灵活多样。以上是我觉得在今后课堂应该发扬的。

不足的地方也有的,就是我感觉我上课时候光有亲和力,而缺少的一些老师的威严,必要的时候管理学生纪律的力度就稍显薄弱,我想作为一名优秀的教师,就要能掌控课堂的全局,就在这个暑假我第一次挑战一下自己,上了一堂公开课,当时真的很紧张,但总体来说还可以,不过杨老师也说了我把握课堂的能力不够强,一度让公开课上出现了纪律混乱的局面,这也是我平时教学工作中容易出现的问题,所以我要在今后的教学工作中需要加强的地方。

最后我还有一点意见要提出的,我感觉作为绘画课程来说,最主要的就是教师思考什么年龄段的孩子教什么适合的内容,什么内容能让学生感兴趣,还有就是要有很强的绘画功底,在上课时候在黑板上做范画时让学生觉得你这个老师有水平。最最主要的是每上一节课之

前都要画一张范画给学生看,这张范画要求非常完美,不但要让学生喜欢更要让家长信服。我想这才是作为美术教学工作中老师应该做的和思考的东西,而这个假期在教学工作这么紧张的情况下还要写一些文字性的教案,我个人感觉很形式主义,有时候很忙的情况下,课都上完了再去补教案,这本身就失去了写教案的意义。我建议在以后的教学工作中不要让美术教师写太多文字性的东西,有时间的话应该多来专研什么样的教学内容更加深入人心才对。

最后,在多优的这个假期我真的感觉到了教师的责任是多么的艰巨,我们做教育的最重要的是口碑,我想多优之所以有这么好的口碑,就是这么多年以来从校长到员工都把责任放在了第一位,作为多优员工,我也要在今后的工作中把责任放在第一位,让我的学生深刻的体会到多优的严谨的教学风气,使之在多优里都能学有所得,学有所成。在这里我还要感谢杨老师这个假期对我工作的指导,同事们对我的帮助和关心,因为有了大家的支持与鼓励我才能在这个陌生的城市中找到家一样的感觉。希望多优的明天会更好!

孙雪飞

20xx-8-31


第三篇:信访稳定工作工作总结


襄城实验高中信访稳定工作工作总结

我校在信访稳定工作方面加强领导,要求全体教职工端正思想、提高认识,全力以赴做好信访稳定工作,为学校师生构建一个安全和谐的学习生活环境。为此,一年来,做了大量的工作,现将本年度的工作情况总结如下:

一、全面贯彻信访工作的指导思想

本年度,我校坚持认真执行党的政策、国家法律、法规,实事求是,一切从实际出发,实行统一领导与分工负责制相结合,解决实际问题与思想政治工作相结合的信访工作原则。认真贯彻“三个代表”的重要思想,建立和健全畅通的信息渠道,广泛听取师生和学生家长的意见和要求,充分调动广大师生和学生家长的积极性,不断改进工作作风,提高信访工作效率,为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。

二、高度重视信访工作的重要意义

信访工作是一项政治性很强的群众工作,是学校沟通、联系广大师生家长的重要渠道,起着密切联系群众,充分调动广大师生和家长关心学校、热爱学校、建设学校的积极性,维护安全团结政治局面的作用。因此,我校要求全体教职工提高认识,牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想,高度重视学校安全稳定工作。从“三个代表”的高度认识信访工作的重要意义,从社会稳定的大局对待信访工作,把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。学校主要领导必须亲自抓安全稳定工作,对安全稳定工作负总责,切实解决群众反映

的各种困难,保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题,树立学校良好的形象,确保政令畅通和社会政治稳定。

三、建立健全信访稳定工作制度

1、加强信访工作责任制

我校实行信访工作领导责任制,在学校党支部的领导下,成立了“襄城实验高中信访工作领导小组”,学校党支部书记负总责,各级段、各处室分管领导负实责。信访稳定领导小组下设办公室和群众工作站,具体处理信访稳定方面的各项问题。同时,我校高度注重信访工作队伍建设,提高信访工作人员的政治素质和业务水平,要求信访工作人员秉公办事,不徇私情,遵守保密制度,不泄露工作秘密,严禁将控告、检举材料和信访人要求的保密内容泄露给被控告人、被检举人,不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。

2、严格落实信访工作各项任务

我校每月召开一次信访稳定工作会议,由校级领导和部分教师代表参加,针对不同时期、不同阶段的民情做认真部署、周密安排,学校教师提高警惕,争取把矛盾、问题消灭在初始阶段。同时,我校群众信访办公室每月下旬按时上报一次阶段信访稳定工作情况,以便及时与上级主管单位进行沟通、加强联系,杜绝矛盾激化,使不必要上访案件发生。另外,我校定期组织专门人员,集中开展一次不稳定因素排查活动,特别要把重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等作为重点排查对象,对排查出来的问题和隐患,立即采取有效措施,及时化解和解

决,努力将不稳定因素消除在萌芽状态。

3、明确信访工作原则

我校利用校园宣传栏、校园广播等加大信访工作宣传力度,争取让每一位教职工、学生及学生家长了解到信访工作的程序、原则、责任及重要意义,要求信访人员应规范上访行为,创造良好信访秩序,逐级上访。学校各部门对上访问题要认真接待,以事实为依据,按照法律、政策规定,认真负责地解决群众反映的实际问题,深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神,把问题解决在处室、本级段、本班,绝对不能放任不管,更不能推向上级、推向社会,对因工作不负责任,造成越级上访或产生严重后果的,要严肃追究责任。

4、加强值班、信息和信访工作

我校安排业务水平高、责任心强的人员负责信访值班工作,要求信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大事件时,要及时做好处置工作,并尽快将有关情况上报新村。值班人员要热情接待来访人员,认真填写《襄城实验高中接待来访登记表》,认真听取来访人的陈述,了解来访人来访的目的、要求及反映的主要问题的时间、地点、主要事实、证据等,做好来访记录。对不需要处理的一般问题,说明理由或原因做好来访人的思想工作。

5、按时完成信访工作目标

在信访稳定工作方面,我校信访工作人员做到认真对待、真诚接待、细心处理问题,使得“初信初访”办结率达100%。积极处理来

信来访的时效和质量,努力控制越级信访,本年度,我校无越级集体访、非正常上访和重复信访等事件发生。对上级机关、上级领导转交办的信访事项,及时办理并将办理结果 及时反馈相应机关和领导。

总之,本年度我校认真完成了各项信访稳定工作任务,没有出现任何信访稳定工作问题,得到了上级主管单位的高度认可,为不断提高信访工作的效率和质量,我校将进一步发动全体师生提高认识、明确责任,争取为信访稳定工作作出更多的成绩。

襄城实验高中

20xx年x月x日

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