议论文的基本结构是：引论、本论、结论，即“三段论证结构方式”，但不是所有的议论文都是这样的格式，为了能够充分说明论点，又演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。

并列式：这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式，或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的，共同联合起来证明中心论点，不同的分论点有时常常是并列的关系。不难看出例1中的几个段都是“如果”开头构成排比关系，答案就是并列式。

递进式：文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。层次之间的关系往往由浅入深。段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

总分式：是指论证的层次之间是总说和分说的关系，总分式包括三种：总分、分总、总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。注意开头段或者结尾段，如果开头段或者结尾段就是中心论点，那么一般都是总分式，因为正文多半是论证过程；如果开头段和结尾段互相呼应，那么就是总分总。

对比式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对比式。一般这样的文

章都是有分论点，分论点的意思有比较鲜明的对立点，或者从正反两个方面来论证。 请看下文，分析这个段落是什么样的结构。

论证方法及其作用

从论点、论据、论证三者的关系来看论点是解决“证明什么”，论据是解决：“用什么来证明”，论证是解决“怎么样证明”。论点和论据究竟是怎样联系起来的呢？或者论据是以怎样的方式证明论点的呢？这就是论证方法的问题。论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同。它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。比较常用的论证方法有例证法、引证法、正反对比论证法、比喻论证法。

举例论证：用事实做论据证明论点的方法。 道理论证：使用理论论据证明论点的方法。 比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；在比较中鉴别，增强了论证的说服力；正反事例对用，在正反转换中常常出现“反之”“否则”等词语，以示正反之间的变化。

第二篇：论证结构

下面具体说明论证部分的四种结构模式：

(一)并列式论证结构

本论部分举出几个并列的论据直接论证中心论点，或者列出几个并列的从属于中心论点的分论点，用来论证中心论点，这些是并列式结构。

在论证中，文章的几个层次、段落之间的关系是平行的。这包括分论点的并列和论据的并列。运用并列式结构往往运用分论点并列的排比段，它使文章思维开阔、论据充分。

如广东一考生的《语言是沟通的钥匙》一文，作者把文章分成并列的三个分论点进行论述： 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。

恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。

三个层面，逐条深述，思维干净又沉稳平和，文章在严密之余不乏游刃有余的从容洒脱，使文章有种一目了然地淸晰感，极易使阅卷老师对文章进行整体观照。

(二)对照式论证结构

这种结构模式指段落层次之间的组合是一种对照或对比关系。先从正面阐述，后从反面对照，更突出中心论点。其目的是突出证明其中一个方面的正确，另一方面是起烘托、陪衬作用的。考场作文中运用对照手法，能使文章鲜明地对比和浓郁的语言的感情色彩。论证泾渭分明，词锋犀利，当然能使阅卷老师留下深刻的印象。满分卷中针砭时弊的时文大都属于此。 如陕西一考生的《将思维与幸福链接》一文，全文以正、反论证安排结构：

正：正是因为我们考虑事情的思维方式的改变，在很大机率上将会给我们意想不到的收获。 反：但是往往在一些事情中，思维方式的改变也能造成“一失足成千古恨”的悲痛。 结论：我们要学会思维，从生活中找出快乐幸福，而让痛苦和一切不愉快统统变成尘埃。 这样的论证，使文章逻辑严密，思辨清晰，直截了当地完成了“忘却不愉快的一切吧！让我们将思维与幸福链接”的观点。

(三)层进式论证结构

层进式结构就是文章各段落、各层次之间关系层层深入、步步递进，不得随意调动，次序不能颠乱。层进式结构的特点是由浅入深、由表及里，从现象到本质，逐层深入地展开论述。运用层进，能使文章具有“凿开顽璞，方始见玉”的从容。文章条分缕析，议深议透，方显示出作者超凡的思维素质，当然能在考场上傲视群豪，“一览山小”了。

如浙江一考生的《拿什么拯救你》

铺垫起笔：如今的中华儿女是幸福的??似乎什么都不缺了。

反面结论：我们把人文弄丢了！

剖析原因：哲学、音乐是可有可无的??

转折另起：真的是这样吗？

正例分析：爱因斯坦事例。

分层论述：对于个人来讲，自身的人文素养是将来发展的基础??。才能真正享受生活，才能可能在事业上所建树。

层进论述：而对于一个社会、一个民族来讲，人文素养更是可以认为是立身、立国之本，是成功的关键。

推理结论：努力找回人文，拯救人文，我国的人文素质一定会有质的飞跃，从而促使中华民族走向辉煌。

全文层层推进,意蕴深刻，逐层释理，环环相扣，最后才水到渠成地阐明“提高人文素养”的观点。考场作文的结构逻辑性强、说理透彻，当然能使考官青睐有加！

(四)总分式论证结构

这种论证结构的特点是先在绪论中提出论点或中心论题，然后从几个方面提出论据或分论点，围绕中心论点分次论述，然后进行归纳，得出结论。分说部分往往又运用并列式。 运用总分，往往是“排比型归纳”，因而文章往往显得语意畅达，文势连贯，条理分明，有“水到渠成”的整体感。“场屋之作”运用总分是循规蹈矩后的扎实严密，因此，此种结构作文满分屡见不鲜！

如20xx年高考作文《世界因多彩而精彩》，共写了14段。

文首总起全文：”鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。世界因万物而多彩，因多彩而精彩。"

主体8段，分历史、文学、自然、人类四个方面展开议论抒情，每个方面均先用长段铺设，再用"所以我说：××因多彩而精彩"单句构段作结，这种构段法在形式上重复回环而过渡发展，既紧凑平整又流畅自然。

结尾三段：”是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、潮起云落。” "只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必去追求一枝独秀呢?" "因为世界因多彩而精彩!"

这种结尾画龙点睛，使文章的主题在总结中得到进一步的升华和深化。真是文尽思不断，曲终意无穷。

第三篇：20xx年工作总结(结构设计)

工作总结

又一年过去了，工作的风风雨雨还历历在目，在我从事建筑行业的第七个年头，要感谢领导对我的培养及其同事们对我的关怀，回顾过去的一年，我自己有很多的感想和体会。

20xx年，我设计的工程不是很多，但涉及到的方面却不少。从轻钢结构的厂房到砌体结构的小学，从接建改造工程到剪力墙结构的高层住宅， 规模大小不同，结构形式各异。对于我来说也是个不小的挑战。

从事建筑行业工作的时间越长，越觉得自己懂的太少，了解到的知识过于片面而又不够系统。我之前就设计过一些门刚的轻钢厂房，但有些时候评经验的设计往往会造成工程造价的提高，各个部位细节的准确计算，是保证工程合理设计的关键。接建改造的工程其实是非常锻炼人的，可能难度不是很大，但需要有比较强的全局观念。如何协调各专业的影响，如何保证新建部分与原有部分的合理衔接。这些都是需要花时间和精力完成的。在此非常感谢总工和同事们的帮助，才能使我顺利完成工作。说道今年的高层住宅，结构上最大的问题落在了对含钢量的控制上。纵观现在的行业趋势，建设单位对含钢量的要求将是常态化的。这就又要求我们在把握好大原则的基础上，对各构件进行精确计算。

在新的一年里，不仅仅要能够埋下头去忘我地工作，还要能在有时间的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，认真分析怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序

化，系统化，条理化，流水化！从而使我们的工作能够百尺杆头，更进一步，达到新层次，开创新篇章！在今后日常的工作中，我会时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。

总结人：***** 20xx年x月x日