水尾小学卫生工作总结

时间:2024.3.15

(20xx——20xx学年度)

卫生管理员:钟政英

我校卫生健康教育工作,始终以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的:

一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。

卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识,我校历年来十分重视卫生工作,专门成立了卫生领导小组 。做到分工明确,责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新,不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》,做到“年初有计划,年末有总结”,使卫生健康教育

工作真正落到实处。所有课任老师都能认真上课,备课,做到有计划,有总结,有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害,如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。

三、加强环境卫生管理,创设良好的育人环境。

我校在环境卫生方面是做到了整洁化,对校园建设的规划也逐步趋向科学合理,在校园环境的管理上,做到经常化、制度化。根据各年级学生特点,分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区,由校卫生组人员负责检查督促,及时公布检查结果,加强了管理,使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象,室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘,窗明几净,落实门前三包,管理人员负责制,保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园,“无乱丢”校园,力争保持校园整洁。

我校积极响应争创“卫生城市”号召,扎实开展整治校内和周边环境卫生,开展绿化活动,净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动,推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干,检查评比,

考核管理制度。加强了学生保持环境卫生的思想教育。

三、抓好个人卫生,提高师生健康水平。

打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯,各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等规章守则。认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛,提高学生的自立、自理能力,以此促进健康行为的养成。长期的教育,使绝大多数同学有较好的卫生习惯。

四、评出先进卫生班级。

本学年度评出的先进卫生班级是;上期第一名是:六(2)班,第二名六(3)班;下期,第一名是:五(3)班,第二名是:六(2)班和六(3)班。

今后我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

20xx、7、5.


第二篇:圣水泉小学卫生工作总结


圣水泉小学卫生工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

一、 领导重视,管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、 积极开展健康教育活动,强化健康意识。

健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、 健康监督,疾病防治体检工作有条不紊。

组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。医务室与大队部联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。本学期,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报,对传染源作了及时且严格的隔离,并实行了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视,利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。致使我校在较短时间内控制了疫情的发展。

四、 加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查,通过多种形式开展卫

生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。卫生检查办法:大队部成立卫生检查评比小组,每天下午放学后检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。


第三篇:小学卫生工作总结


卫生工作总结

本着全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,创立优质的学校卫生环境和教学卫生环境,提高师生的健康水平,做好服务育人工作的宗旨,本年度做了如下工作:

一、 领导的大力支持。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于药品及适用器械的采购,以保证学校师生的紧急情况和基本用药与治疗,从而大大提高了学校卫生室的医疗功能。 二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

1、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,有效利用了校园广播、宣传栏、班级板报、健康宣传单等多种形式。本学期以爱眼日、爱耳日、预防传染病、饮食与食品卫生、等六病防治为主要内容的宣传和爱护环境、防治艾滋病、心理健康类的宣传百十余次,做到内容新颖、形式多样、有较强的针对性和实用性。

2、与大队部联合组织开展牵手世园会主题活动。世界园艺以博览会在沈阳的举行,给了我们活动的创意和灵感。将校园的四周的土地开辟出来,作为试验田,在这里给学生们一个亲手做一做的实践机会、培养孩子的集体意识和朴素的劳动情感,又

同时让学生主动地参与到学校的美化建设中来,从要“我”做到“我”要做的主人翁意识的增强。三月份,主题活动以“小小园艺师”设计大赛拉开帷幕,同时延续上学期的校园景观评选,在开学之初就给全体师生一个全新的工作学习环境。在小小园艺师们的设计方案认定后,各班级就展开了激烈的竞争,竞争中同学们更加珍惜自己的农庄,并在“我的绿色朋友”摄影大赛中展示了劳动的成果。九月的大型校园音乐剧中种植节就取材于生活中的实验农庄的事例,可见此活动在全校师生中的教育影响。随后在九月中旬我们又进行了“农庄好主人”的评选,将劳动成果与责任信与爱心进行整合。十一月农庄清理,将系列活动推到尾声,全程以校园的环境“我当家”为主线,对学生进行一系列的教育活动,最后以十二月的“我和我的绿色朋友一起成长”主题观察日记为学生自我的一次总结和积累同时注重校舍内环境的美化,为了巩固上学期美化卫生间的劳动成果,我们又开展了回顾展。人人讲卫生,开展卫生常识智多星的活动;个个保健康,设计了几次的眼操、椎体操示范周,争做护眼小标兵的竞赛活动。12月份,传统活动“校园景观游”连续性开展,趣味性与学生的审美能提升都在活动中体现得淋漓尽致。 学生自主、自觉的美化环境、爱护环境的多了,校园里更美了;自主、自决的保护健康的多了,学生的身体更结实了。要把这一战果扩大化、模式化,要做的事还很多,更离不开全校每位老师的参与合作。可以说卫生工作不是某个人、某

个科室、某个部门的职责就能做好的,是全学校所有员工共同参与、合作才能完成的。

3、开展心理教育工作有领导支持、有教育实例。全校进行了心理问卷调查,做到有分析、有整理、有存档,为制定有针对性的工作计划提供了基础。心语屋保证开放时间,共接待来访者百余次,记录资料万余字。有越来越多的学生了解这里、喜欢这里、信任这里。主动与学生家长沟通,共同做好教育和疏导工作,配合班主任老师对学生的特殊行为习惯,进行有计划的纠正与引导。

4、申请省级十一五规划课题《中小学生命教育实验研究》学习资料千万字,设计教案十余篇、游戏活动若干个、教具研发正在专利申请之中。

三、健康监督,疾病防治

1、体检工作有条不紊,组织六年级学生进行肺结核的普查;全体学生的龋齿、蛔虫检查及全面体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总。

2、日常医疗保健做到“防”重于“治”,“早发现、早治疗、早转诊”无差错事故、无医疗纠纷。及时有效地处理伤病情况,接待师生千余次,转诊及时,建立了良好的校医形象。建立学生预防接种登记档案,进行接种普查。建立健全卫生工作制度、职责及各项工作管理。对药品有规范的检查制度,以做到无过期变质药。

3、传染病防治细致扎实,春、冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,从三月份起,共接到市区两级主管单位,五次有关于落实春季传染病的防治及宣传的任务通知,都能有行动、有落实、有成果。邀请区防疫科科长就小学生常见传染病做了有针对性的讲座,提高了学生对传染病的认识。坚持做到每周在校区内进行消毒,未发生一例学生传染病例。

4、六病防治工作紧抓不放,本学期以规范眼操、椎体操为手段,防止近视;监测视力三十例,检测结果与上学期比较,发展平稳。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

1、环境卫生常抓不懈

我们迎接了市区领导的多次检查,区教育局常规检查,教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,有特色标志包括每日小白鸽、金星、银星和永久星,为增加趣味性。又开展了摘苹果活动、把检查的情况拍成照片,在评比板上展出、趣味互动游戏、有奖竞猜等,消除审美疲劳,保持了新鲜与刺激,让每天的竞赛都是鲜活的。

2、饮食卫生毫不懈怠

校长室、总务处多次召开安全、卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓、处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。建立较为完善的食堂管理制度,坚持每日消毒,

严把食品进校关。

沈阳市第一小学卫生室

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