三个第一批 工作总结

时间:2024.3.15

博尔通古牧场“三个第一批”工作总结

博尔通古牧场党委始终按照 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,坚持正面教育为主,坚持群众参与、务求实效的原则统一思想认识,精心组织安排,在为民服务、改进作风、解决问题、使党员领导干部从思想上重视活动深意,将群众路线教育活动贯穿于整体工作当中,现将近期博尔通古牧场开展“三个第一批”工作情况汇报如下:

根据沙湾县党的群众路线教育实践活动的总体安排部署,我场按要求梳理、完善、上报了第一批需要解决的在政治坚强和“四风”方面的突出问题,第一批为群众要办的实事好事,第一批改进作风服务群众的具体措施,即“三个第一批”。

针对第一批要解决的在政治坚强和“四风”方面存在的突出问题,我场梳理上报了的10个,通过近期不断加强党员干部理论学习、制定理论学习制度、加强基层教育宣传、结合实际情况学习讨论,严格落实边学边改、边查边改、立查立改,场党委对查找出来的突出问题,召开班子会议,逐条研究分析,党委书记、场长将带头认领,班子其他成员要主动担责。

在第一批要为群众要办的4件实事好事方面,我场植树造林350亩现已完成,推进大桥队整村土地整合已经结束;

300亩养殖小区规划建设已的到落实,现已开办机关干部食堂,解决了机关干部就餐问题。我场实行一周一走访一查摆一解决工作机制,力求在最短时间内解决答复群众困难。

在第一批改进作风服务群众方面,我场严格按照“三个一批”工作要求,场党委着力解决“四风”方面的突出问题,针对机关干部存在“庸”、“懒”、“散”现象,重点整治工作纪律,切实转变工作作风,服务群众。

目前我场上报的“三个第一批”需要解决的问题现已全部得到解决,为接受群众监督,我场已将“三个第一批”开展情况向社会进行了为期一周的公示。

沙湾县博尔通古牧场

20xx年x月x日


第二篇:中三班第一学期工作总结


20xx——20xx年度中三班工作总结

时光总在我们忙碌时悄然溜走,转瞬间,一学期已接近尾声,回顾这学期虽紧张忙碌但却充实而愉快!在我们四位老师的团结协作下,孩子们也有了可观的进步。现将本学期工作总结如下:

一、注重常规教育,培养幼儿良好的行为习惯

因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范等方法实践《指南》精神,及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如:XXX、XXX等幼儿起床后习惯性的将裤子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或请能力强的幼儿如,XX、XX等来帮助他,同时培养了幼儿助人为乐和责任心。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习:穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务、为他人服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到吃过饭后保持桌面和地面干净,穿脱鞋和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶,做个讲文明懂礼貌的孩子。注重常规教育的同时我们还加强安全教育。

二、幼儿园里无小事,安全责任重于泰山

在《指南》指导下,我们四位教师一直秉持“幼儿园里无小事,安全责任重于泰山”的原则进行教育。首先,注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

第二、严格执行班级卫生消毒工作,因为没有专职保育员,所以我们四位教师更加认真执行卫生消毒工作,并根据情况开启消毒灯、做好通风工作

第三、加强安全教育,杜绝安全隐患。我们在注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素出现的同时;还在每周设计安全教育活动渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不走井盖,不和陌生人说话,不买路边摊的东西等;严格执行我园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。在安全、温馨、和谐的生活环境中我们开展了丰富多彩的活动。

三、丰富多彩的班级活动

本学期我们在搞好日常教育活动的同时还开展了丰富多彩的活动,在《指南》精神指导下,我们充分利用班内主题墙,并与孩子们进行积极互动本学期的两个主题活动是《我们去哪啦》、《有趣的逗宝宝》这两个主题活动充分调动了孩子的已有经验,并利用谈话、制作、绘画带照片等方式表达自己的意愿,真正做到了与墙面的互动。另我们每个月都有精彩的活动在进行,通过这些活动让孩子认识到我国的传统节日,如庆祝教师节——为老师制作手工,表达对老师浓浓的爱;重阳节——走进敬老院,表达对老人的爱;中秋节——走进社区,慰问孤寡老人;国庆节——观看照片、视频,了解国庆节是中华人民共和国成立的日子;庆元旦活动——用自己的方式来庆祝元旦,表达愉悦的心情;我们还通过庆祝圣诞节让孩子们了解了西方国家的重大节日;在注重节日教育的同时,我们还注重中国传统文化的教育,日常生活中抓住教育契机对孩子们进行了节气教育,还开展了“弟子规,大家学”活动,学习中国的文化精髓,了解中国文化的博大精深。在工作中认真实践《指南》,我们不仅重视文化的熏陶还重视幼儿体能的锻炼,我们中班组开展了难忘的“我运动、我健康、我快乐秋季亲子运动会”;平时我们开展幼儿区域体游戏活动,孩子们在游戏中实现区域自选,真正做到贯彻落实《指南》。在紧张忙碌的教学工作中,我们也为精心为家长朋友们准备了“家长开放活动”对于孩子们的出色表现,更都是赞不绝口,纷纷表示对我们四位老师工作的支持与认可。我们还开展了班内的“我是小能手”比赛;班组间开展了“我型我秀”比赛锻炼了幼儿的动手、动脑能力;不仅孩子间开展了丰富多彩的比赛活动,我们还开展了“亲子泥塑制作”、“亲子面食制作”等比赛,请广大家长朋友们积极参与到活动中,调动了家长的积极性也增进了亲子感情。

在注重丰富幼儿活动的同时,我们也不断加强专业学习,学习国画、泥塑、古筝,我们不间断的开展“同课异构”活动,主任带领我们积极教研,提高自身教学水平,为日后的工作打下良好基础。

四、密切配合、团结协作,打造班级特色

在工作中我们四位老师无论是在工作、生活、还是学习中,都互相帮助、团结协作、相互补给,很多事情不分你我,只要班内有工作需要,就早来晚走、加班加点,认真细致地做好班里的各项工作;只要发现班里有疏漏的地方,就都会

及时指出来,并一起修正。我们根据孩子兴趣和教师所长开展了“班级特色活动” ,我们主要开展了“装饰瓶子”特色活动,充分创造条件和机会让孩子大胆玩色,感受色彩,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

活动所需材料简单,但方法多种多样,几个瓶子、几个调色盘、几盒水粉颜料、几盒丙烯颜料、几个小盆、几只大小不同的刷子、毛笔,套袖、干树枝、各色超轻粘土,任何人都可人信手拈来,随意装饰进行创作,而且其中蕴含了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创造等多种教育契机。因此,从幼儿的兴趣入手,挖掘装饰活动中的各种因素,引导孩子积极思维,大胆创造,对于培养"心灵手巧"的幼苗是有重要作用的。

首先,要观察、思考、实践材料的应用、启迪智慧。 许许多多的废旧瓶子都可以成为创作的源材料,如质地不同的瓶子,玻璃瓶、塑料瓶、瓷瓶,大到花瓶、小到养乐多瓶等等。

进行装饰创作时,让幼儿观察制作好的范例,思考作品是用什么材料制作,再思考用什么方法才能使这个材料成为作品;先做什么,后做什么等。通过实践幼儿发现直接涂彩色颜料是不可取得,要先涂上白颜料,干后才能涂彩色,通过探究又发现了彩色颜料中如果加白多了又会使颜色“发粉”等现象;一次偶然水洒到装饰好的瓶子上,于是我们进行讨论,实验,最终使用丙烯颜料来装饰瓶子,以便保存且颜色鲜艳。

其次,教会创作的基本方法,给幼儿创作的机会。 幼儿掌握了一定的技能,积累了一定的感性经验,经过老师的启发和指点,他们便能插上想象的翅膀,让头脑中的童话世界尽自己的能力在手下展现出来。我们提供毛线、细纸线、颜料等材料进行创作,可是毛线、纸线、纸团在用胶棒粘贴时容易掉,为了解决这个问题,幼儿进行了多次探索和尝试,最后总结出不用胶棒、胶水、双面胶,用UHU胶水顺利的解决了。

再次,利用丰富的范例使孩子充分感受美进而大胆创作,教师积极评价。 就培养创造性而言,丰富多彩的范例更可以使孩子充分感觉美。积累感性经验,并从中受到启发。孩子们独立进行创作的作品各具特色,玩起来也特别开心。

对于创作活动的效果来说,活动最重要的是动手的过程而不是结果。

最后,做活动的引导者,让孩子做活动的主体,大胆创新。在装饰出了漂亮的瓶子基础上,通过讨论我们决定用瓶子来做花瓶。调动了幼儿的已有的采摘经验,引导孩子们做小花和果实,通过实验,我们用超轻粘土进行制作,因为黄泥较重,且体积较小不宜涂色,而橡皮泥,虽省去涂色环节,但是也较重,且会干裂。插上花的瓶子易倒,探讨后我们又将豆子分层装进瓶子,既起到装饰作用又起到加固作用。孩子们还根据瓶子的高矮进行摆放,因为这样不容易挂倒。

看似简单的活动其实蕴含了许多的教育契机,动手能力、合作能力、交往能力、解决问题的能力等等,我们最终的目标要把孩子培养成为全面发展的人才,且不能是高智商低情商的人,为孩子以后的发展打下坚实基础。

五、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。

为了孩子更好地发展,我们不仅采取家园联系窗口与家长沟通,还利用接离园时间面谈;经常是爷爷奶奶接送的孩子,我们会和其父母电话、邮件交流等;并召开家长会,使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项;我们还充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。

作中会有甜也有苦,有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处,我们都会乐观的去接受,工作中我们不计较自己的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的成长发在第一位,我们会不断地给自己充电,让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展,下学期加油!

20xx年x月

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