第一周
一、态度目标
1、 以积极稳定的情绪进入心内科实习。
2、 仪容、仪表规范。
3、 见面主动和老师、病人介绍自己。
4、 主动劝阻家属过多的探望,保持病房安静舒适。
二、知识目标
1、 掌握静脉输液的目的、注意事项和滴速调节原则。
2、 测T、P、R、BP的注意事项。
3、 急、慢性心衰的病人的临床表现、护理要点。
4、 输出心跳骤停病人的急救措施。
5、 心电监护电极的放置位置。
第二周
一、态度目标
1、见面主动招呼老师、病人。
2、进病房表情自然、态度从容。
3、主动巡视病房,能及时提供病人舒适的体位。
4、能融入心脏科这个大集体。
二、知识目标
1、高血压诊断标准、分期及治疗原则,降压药的种类并举例。
2、能认出房性早搏、室性早搏、房颤、室颤、房室传导阻滞的心电图图形。
第三周
一、态度目标
1、 随时发现病人的各种需求,主动为病人解决日常生活困难。
2、 回答不出的问题及不会做的操作认真复习。
3、 主动观察病情、积极思考、及时记录。
二、知识目标
1、 冠心病、心绞痛的定义。
2、 急性心肌梗塞病人的护理要点。
3、 射频消融术、起搏器术前及术后护理。
4、 冠脉造影+PTCA+支架置入术前及术后护理。
第四周
一、态度目标
1、 能识别病人感情上的需求并尽量予以满足。
2、 不明白的问题及时提出。
3、 发现病人病情突变时能镇静自若。
二、知识目标
1、 叙述心力衰竭、起搏器安置术、高血压病人健康教育。
2、 PTCA+支架术的健康教育。
心脏科入科介绍
尊敬的各位同学,你们好:
首先欢迎各位到中大医院心脏科实习,我是本病区带教老师$$$$$,下面我们进行入科宣教。
一、 入科介绍:第一周早晨7:30代教老师到科室迎接新实习同学入科,进行自我
介绍,并对同学进行入科介绍,具体内容如下:
1、 环境介绍:包括护士办公室、治疗室、诊查室、医生办公室、更衣室、值班室、卫
生间、污洗间、病室等。
2、 物品介绍:各类物品的摆放位置包括:无菌物品、污染物品、点物本、体温表、血
压计、注射用品、吸氧装置、吸引器、除颤器、心电图机、输液泵以及呼叫系统的应用等。
3、 药品介绍:各种药品的摆放位置包括:普通药品、贵重药品、麻醉药品。
4、 人物介绍:包括护士长、护士、护理员、护工。
二、
三、 工作安排:护士长每周对实习同学进行排班,每日工作内容具体看排班表,每周五主动上交周记。 讲课安排:在心脏科实习期间安排一下讲课内容。
1、***:心力衰竭病人的护理。
2、***:高血压病人的护理。
3、***:冠状动脉造影的护理。
4、***:心脏科常见药物的分类和管理。
四、操作示教:在心脏科实习期间主要安排以下三项操作
1、导尿
2、铺床
3、测T、P、R、BP
以上讲课及操作内容的时间安排如下:
第二周周三中午十二点半、第三周周三中午十二点半理论讲课。
第三周周三下午五点半操作示教。
第四周周四中午十二点半出科考试。
五、实习鉴定:带教老师通过你平时工作表现、周记、出科考试成绩、本科生讲课内容等,依据实习同学鉴定评分进行综合评定。各位同学,希望通过在我科的实习使你们达到预期的目的,在实习期间如有困难(包括学习、生活、工作)可以向护士长和带教老师提出,我们将努力为你们解决。如果对带教老师的工作有不满意的地方,可以向护士长及护理部反映,以便我们今后更好地进行带教工作。
备注:心脏科总带教老师是史秋寅。
心脏科护理组
20xx-12-25
第二篇:心血管内科实习计划
心血管内科实习计划
进入内二科室,我郑重承诺将在实习阶段内掌握心血管科所有常见疾病的发病症状,学习护理方法。具体计划如下:
前三周:
1.能叙述心血管内科的护理常规,能叙述心血管内科疾病的饮食注意事项。
2.能说出护理体检和评估的内容,能说出护理制度内容,能说出护理文书规范要求。
3.了解高血压,心力衰竭,冠心病,糖尿病等专科护理特点,了解危重病人的急救处理和配合医生工作。
4.做好各种基础护理操作如:床单位整理、皮肤护理、扣背口腔护理、会阴护理。
5.掌握各种常用护理操作如:侧生命体征、各种注射、无菌技术、吸氧、更换引流袋、膀胱冲洗、心电监护等。
做到工作有耐心、做事细心、具有责任心,能独立操作各种仪器。对病人病情关心,对待病人和其家属有足够的耐心,负责任。
四到六周:
1. 能叙述心血管内科常用药物的剂量、用法、主要副反应及注意点和配伍禁忌,能叙述本科常见疾病的临床表现、防治原则、护理主要点及健康宣讲,能叙述介入治理的适应症,操作方法、术前术后的护理要点,健康宣教。
2. 能叙述心肌梗塞的处理原则和护理措施及健康宣教。
3. 在指导下能正确书写交班记录。
4. 能熟练进行心电监护操作技术和进行血糖监测,掌握24小时尿标本的留取方法。
5. 正确进行电脑操作,医嘱查对,执行医嘱,特检单的分发。
七到八周:
1. 能叙述本科危重病人的抢救流程如室速、室颤等心律失常的抢救配合流程,制定相应的护理计划。
2. 能配合医生进行抢救工作,并能独立完成护理记录。
3. 能掌握抢救车里的药物作用及副作用。
4. 能判断心律失常的心电图表现。